山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學七年級語文 冬夜的燈光 課件 人教新課標版

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1、 冬夜的燈光冬夜的燈光莫里斯莫里斯 吉布森吉布森學習目標 朗讀課文，概括文章主要內(nèi)容。 學習課文的寫法，了解認識“對比”這種寫作手法在表達文章中心及語言情感抒發(fā)中的作用 整體感悟課文，體會文章所表現(xiàn)出的人與人之間互相關愛的美好情感。重點、難點重點、難點 1.學習重點：對比手法的作用。2.學習難點：深入挖掘文章的思想內(nèi)涵。 字詞積累 偏僻pin p ：遠離人口集中居住的地區(qū)或遠離交通要道。 遼闊無垠yn:寬廣空曠沒有邊際、界限。 穹隆qin ln:中間隆起四周下垂貌。常用以形容天的形狀。 提d防：小心防備,警惕。 猝c不及防：事情來得突然，來不及防備。 婉wn言謝絕：辭語婉轉地不答應。 引擎yn

2、 qng ：即“發(fā)動機”。 碾nin：把東西軋碎或壓平的器具，作動詞軋或壓。讀一讀讀一讀:1請你簡要的復述這個故事。2冬夜的燈光帶給你怎樣的感受？冬夜的燈光帶給你怎樣的感受？ 找一找找一找:1 1找出文章中描寫小鎮(zhèn)和冬夜的語句，讀一讀，找出文章中描寫小鎮(zhèn)和冬夜的語句，讀一讀，想一想：這些描寫除了交代故事發(fā)生的時間、想一想：這些描寫除了交代故事發(fā)生的時間、地點外，還有怎樣的作用？地點外，還有怎樣的作用？文章寫到小鎮(zhèn)的荒涼，實際是為了和小鎮(zhèn)上人們的熱情形成對比，在對比中突出文章的主題。環(huán)境描寫的作用主要是更好的表現(xiàn)主題。 小鎮(zhèn)的特點：偏僻 寒冷 荒涼 （客觀） 對比 溫暖 友誼 樂觀 （主觀）找一

3、找找一找:2.這個荒涼的小鎮(zhèn)地方偏僻，天氣寒冷，是什這個荒涼的小鎮(zhèn)地方偏僻，天氣寒冷，是什么原因使我們感覺到么原因使我們感覺到“這里有的是溫暖、友誼這里有的是溫暖、友誼和樂觀和樂觀”？結合文章內(nèi)容，談談你的理解。？結合文章內(nèi)容，談談你的理解?！皩Ρ取笔址ǖ母兄白饔玫睦斫?往農(nóng)民家途中的見聞： 漆黑一片 （平時） 一路燈光 （此時） 燈光為我而亮，農(nóng)民們樂于助人的精神的體現(xiàn)。令人感動，使人感到無限的溫暖。 回家的路上我的心情： 恐懼 憂慮 （先前） 不感到孤獨 （后來） 燈光的再次閃爍，為我指明方向，使我感受到一種無私的友誼，溫暖的關懷。品一品品一品: 你覺得本文哪些地方寫得最美，你覺得本文哪

4、些地方寫得最美，最能打動你呢？并說說理由。最能打動你呢？并說說理由。悟一悟：悟一悟：文章以“冬夜的燈光”為題有什么含義？ 一是實指，指在那個風雪冬夜里農(nóng)戶們?yōu)獒t(yī)生出診指路照明的一盞盞燈光； 另一方面的深層含義：冬夜喻指黑暗、寒冷，而燈光則象征光明、溫暖。 結尾引用阿瑟結尾引用阿瑟查普曼的詩，有什查普曼的詩，有什么作用？么作用？ 從內(nèi)容上說：進一步升華、概述了文章的主題。從結構上說，首尾呼應從表達上說，意味深長，耐人尋味，引發(fā)讀者的思考。悟一悟：悟一悟：小結小結: 有一首歌里唱道：有一首歌里唱道：“世界很小是個家世界很小是個家 庭庭”“”“人字的結構就是互相支撐人字的結構就是互相支撐”。生活在。生活在這這個世界上，我們并不孤單。冬夜里，有燈光個世界上，我們并不孤單。冬夜里，有燈光溫暖著你；悲傷時，有目光關注著你；困難溫暖著你；悲傷時，有目光關注著你；困難時，有人伸出手扶一把你。如果你期待這樣，時，有人伸出手扶一把你。如果你期待這樣，如果你渴望溫暖，就把你默默的關愛送給身如果你渴望溫暖，就把你默默的關愛送給身邊的人吧！只要人人都獻出一份愛心，溫馨邊的人吧！只要人人都獻出一份愛心，溫馨的家園就在我們身邊！的家園就在我們身邊！