《后赤壁賦》學(xué)案

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1、后赤壁賦學(xué)案后赤壁賦學(xué)案一、基礎(chǔ)知識積累 :第一段: 積累詞語黃泥坂: 顧而樂之: 已而嘆曰 : 如此良夜何 :薄暮 : 顧安所得酒乎: 謀諸婦 : 斷岸千尺 :不時(shí)之須 : “曾幾何時(shí)小結(jié)學(xué)過古代表示時(shí)間的詞語 :俄而須臾頃刻剎那彈指未幾已而少頃逝者如斯白駒過隙曇花一現(xiàn)旦日第二段 : 積累詞語攝衣而上 : 履巉巖 : 披蒙茸 ( 披荊斬棘 )踞虎豹: 攀棲鶻之危巢( 危如累卵正襟危坐)二客不能叢焉 : 悄然 : 反而登舟 : 聽其所止 :第三段: 積累詞語適有孤鴻 : 玄裳 : 縞衣 : 掠予舟而西: 羽衣翩躚 :疇昔 : 予亦驚寤 :翻譯下面的句子:(1) . 已而嘆曰 : “有客無酒,

2、有酒無肴 ; 月白風(fēng)清 , 如此良夜何?”(2) . 疇昔之夜 , 飛鳴而過我者, 非子也耶 ?二、思考探究:1、找出本文你喜歡的寫景的句子, 思考作者借此景抒發(fā)了什么感慨?2、從這篇文章中你讀出了作者什么樣的人生處世態(tài)度?對你今后的人生有什么啟示 ?三、知識拓展與課堂檢測 :1、指出下面顧字的用法:1) 顧而樂之 2) 顧安所得酒乎?3) 道士顧笑 4) 時(shí)夜將半 , 四顧寂寥 .5) 元嘉草草 , 封狼居胥 , 贏得倉皇北顧.6) 人之立志 , 顧不如蜀鄙之僧哉?7) 大行不顧細(xì)謹(jǐn)8) 三顧臣于草廬之中 .2、下列句子中紅色詞用法相同的兩項(xiàng)是()A. 顧而樂之 , 行歌相答8) 履嚕巖，披

3、蒙茸C.適有孤鶴，橫江東來D.掠予舟而西也3、下列紅色詞的意思和用法, 相同的一組是A. 霜露既降 , 木葉盡脫鐘期既遇, 奏流水以何慚B. 歸而謀諸婦乃賞成, 獻(xiàn)諸撫軍C.而江山不可復(fù)識矣拎扶搖而上者九萬里D.反而登舟，放乎中流浩浩乎如馮虛御風(fēng)4、下列對文章解說有誤的一項(xiàng)是()A. 全文以記敘、描寫為主, 最后以鶴化道士的幻境收束全文, 呈現(xiàn)作者文思奔涌、奇想聯(lián)翩的才情, 文章富有浪漫主義色彩。B. 作者泛舟江中, 目睹山崖的險(xiǎn)情, 而后引發(fā)了對時(shí)間的感嘆, 接著抒寫因境而成的悲情 , 把敘述、議論與抒情緊密結(jié)合在一起。C.本文與前赤壁賦是姐妹篇，抒情寫意有相同之處，但本文在表現(xiàn)作者幻想 超塵出世、以求解脫的情思更為深沉而含蓄。D.作者像他的其他幾篇寫赤壁的詩文一樣，在文中描寫了秋天的景象，借景抒情, 但本文充滿神秘色彩, 思想消沉 , 散文化色彩更重。定風(fēng)波蘇軾莫聽穿林打葉聲 , 何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬 , 誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒, 微冷 , 山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝? 歸去 , 也無風(fēng)雨也無相關(guān)文檔:更多相關(guān)文檔請?jiān)L問: