大班美術(shù)課教案《手指印畫》含反思

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1、大班美術(shù)課教案手指印畫含反思 大班美術(shù)課教案?手指印畫含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過觀賞、察看范畫作品，了解在手指印上進(jìn)行添畫變出各種形象的辦法，并大膽嘗試，發(fā)明添畫作品，學(xué)習(xí)在手指印上進(jìn)行添畫的繪畫技能，在繪畫過程中，大膽想象，注意畫面的整潔，快來看看幼兒園大班美術(shù)課?手指印畫含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、學(xué)習(xí)在手指印上進(jìn)行添畫的繪畫技能。2、通過觀賞、察看范畫作品，了解在手指印上進(jìn)行添畫變出各種形象的辦法，并大膽嘗試，發(fā)明添畫作品。3、在繪畫過程中，大膽想象，注意畫面的整潔。4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。5、能呈現(xiàn)自己的作品，并能觀賞別人的作品?；顒訙?zhǔn)備：幼兒用書人手一

2、冊。細(xì)頭的黑色水筆，多種顏色的顏料，抹布。紅色筆在白站白紙上畫一個大的橢圓形的手指羅紋，黑色記號筆?；顒舆^程：1、引導(dǎo)幼兒觀賞幼兒用書，察看手印畫。觀賞手印畫，說說圖上有什么有那些有趣的小動物這些畫與我們原來圖畫一樣嗎你知道它是用什么畫的嗎2、教師示范印畫先用手指蘸上你喜歡的顏料，然后，在紙上印上手指印，還可以換一個手指和一種顏色在印上幾個手指印。提醒幼兒手指印不要印得太密，以免影響添畫，使畫面過于擁擠。去洗手間洗手并將手擦干凈。用黑色細(xì)頭水筆在手指印上進(jìn)行添畫，發(fā)明出一個新的形象。教師在范例上添畫，變出一只漂亮的孔雀。3、幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒注意畫面的整潔。4、展示幼兒作品，幼兒相互觀賞、討論?；顒臃此迹涸诨顒又忻拷M提供的顏料太多，因為活動的重點并不是感受色彩的變化，因此，可以每組提供一種顏料，小組之間可以不一樣。個別幼兒作畫時的動物方向不一樣，我利用講評的時候進(jìn)行了教育。小百科：手指是指人手前端的五個分支。手掌的五個終端局部之一，手指一般有拇指、食指、中指、無名指、小指這五個。話說：十指連心。【大班美術(shù)課教案?手指印畫含反思】