三年級上冊語文課件語文園地八人教部編版教學(xué)文檔

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1、讀了情景對話,我發(fā)現(xiàn)讀了情景對話,我發(fā)現(xiàn)大家交流的是默讀的方法,大家交流的是默讀的方法,運(yùn)用它們,可以更好地進(jìn)行運(yùn)用它們,可以更好地進(jìn)行閱讀。閱讀。有哪些好的方法呢?主要方法有:主要方法有:默讀時(shí),不出聲,不指讀。默讀時(shí),不出聲,不指讀。默讀時(shí),畫出不認(rèn)的字,不理解的詞語,再想辦法弄清楚。默讀時(shí),畫出不認(rèn)的字,不理解的詞語,再想辦法弄清楚。默讀時(shí),標(biāo)記不懂的地方,聯(lián)系上文思考。默讀時(shí),標(biāo)記不懂的地方,聯(lián)系上文思考。你讀了小朋友的話,你收獲了什么?你讀了小朋友的話,你收獲了什么?l 我交流,我積累。我交流,我積累。平時(shí)閱讀中,我也有一些默讀的好方法,比如:默讀課平時(shí)閱讀中,我也有一些默讀的好方法

2、,比如:默讀課文前,我先看看課后問題,記住一兩個(gè),默讀時(shí),我一文前,我先看看課后問題,記住一兩個(gè),默讀時(shí),我一邊讀一邊想問題,遇到與問題相關(guān)的語句段落我就畫上邊讀一邊想問題,遇到與問題相關(guān)的語句段落我就畫上線,反復(fù)讀幾遍。線,反復(fù)讀幾遍。默讀時(shí),有的語句讓我有了一些想法,我就用鉛比批默讀時(shí),有的語句讓我有了一些想法,我就用鉛比批注在旁邊。注在旁邊。默讀時(shí),我們還要注意做到:眼到、心到、手到。默讀時(shí),我們還要注意做到:眼到、心到、手到。眼到,就是要認(rèn)清每一個(gè)字,不能一目十行,以免眼到,就是要認(rèn)清每一個(gè)字,不能一目十行,以免養(yǎng)成不求甚解的不良習(xí)慣。養(yǎng)成不求甚解的不良習(xí)慣。你認(rèn)識(shí)這些和你認(rèn)識(shí)這些和“

3、目目”有關(guān)的字嗎?有關(guān)的字嗎?讀這些生字,你發(fā)讀這些生字,你發(fā)現(xiàn)了什么?現(xiàn)了什么?讀了這些字,我們發(fā)讀了這些字,我們發(fā)現(xiàn)它們都帶有目字旁,現(xiàn)它們都帶有目字旁,都有用眼睛看的意思。都有用眼睛看的意思。眨巴眨巴一眨巴眼一眨巴眼zhzh眨眼瞪眼瞪眼瞪目結(jié)舌瞪目結(jié)舌dngdng目瞪口呆眨眨瞪瞪瞅準(zhǔn)瞅準(zhǔn)不瞅不睬不瞅不睬chuchu瞅見淚眶淚眶熱淚盈眶熱淚盈眶kungkung眼眶瞅瞅眶眶 親睹親睹睹物思人睹物思人dd耳聞目睹睹睹(1)(1)利用工具書或聯(lián)系生活,試著給下面的字組成新的詞語:利用工具書或聯(lián)系生活,試著給下面的字組成新的詞語:睜:睜:_眨:眨:_瞪:瞪:_瞅:瞅:_瞧:瞧:_眶:眶:_睹:睹:

4、_l 練一練,學(xué)運(yùn)用。練一練,學(xué)運(yùn)用。睜開、睜眼睜開、睜眼眨動(dòng)、一眨不眨眨動(dòng)、一眨不眨瞪眼、迷瞪瞪眼、迷瞪瞅一瞅、瞅空瞅一瞅、瞅空瞧病、瞧得起瞧病、瞧得起奪眶而出奪眶而出熟視無睹熟視無睹(2)(2)照樣子,從教材上給定的帶有目字旁的詞語中選擇合適的填照樣子,從教材上給定的帶有目字旁的詞語中選擇合適的填空,使句子意思通順???,使句子意思通順。例:聽到這個(gè)消息,他淚濕例:聽到這個(gè)消息,他淚濕(眼眶眼眶)。他一把抓起地上的帽子,奪門而出,在場的人他一把抓起地上的帽子,奪門而出,在場的人( ),不知所措。不知所措。被惹惱的東東被惹惱的東東( ),嚇得小伙伴們誰也不敢做聲。,嚇得小伙伴們誰也不敢做聲。魯

5、迅先生的作品寫的大多是魯迅先生的作品寫的大多是( )的事。的事。耳聞目睹耳聞目睹目瞪口呆目瞪口呆怒目圓睜怒目圓睜l 我拓展,我積累。我拓展,我積累。我還可以寫出帶有目字旁的字:我還可以寫出帶有目字旁的字:頭暈?zāi)款^暈?zāi)垦Q?睫睫毛毛 理理睬睬 瞇瞇眼眼 青青睞睞 和和睦睦 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)瞬瞬即逝即逝 高高瞻瞻遠(yuǎn)遠(yuǎn)矚矚 小朋友,你還知道哪些帶有目字旁的字?小朋友,你還知道哪些帶有目字旁的字?l我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。l白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁,連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁,連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。l他低下頭,繼續(xù)幫我把扣子釘好。他低下頭,繼續(xù)幫我把扣子釘好。讀

6、讀想想,下面幾個(gè)句子中加點(diǎn)的詞語可以互相調(diào)換讀讀想想,下面幾個(gè)句子中加點(diǎn)的詞語可以互相調(diào)換嗎?選擇一個(gè)詞語寫一句話。嗎?選擇一個(gè)詞語寫一句話。 這三句話中的帶點(diǎn)詞語不可以這三句話中的帶點(diǎn)詞語不可以調(diào)換,我們要在理解詞義的基調(diào)換,我們要在理解詞義的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確運(yùn)用這些詞語。礎(chǔ)上準(zhǔn)確運(yùn)用這些詞語。它們可以它們可以調(diào)換嗎?調(diào)換嗎?讀了這些句子,我們知讀了這些句子,我們知道加點(diǎn)詞語都有道加點(diǎn)詞語都有“接著接著”的意思,但有細(xì)微差別。的意思,但有細(xì)微差別。參考答案:參考答案:我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。 陸續(xù):先先后后,一個(gè)一個(gè)地,時(shí)斷時(shí)續(xù)。陸續(xù):先先后后,一個(gè)一個(gè)地,時(shí)斷

7、時(shí)續(xù)。白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁,連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁,連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。 連續(xù):一次性完成,一個(gè)接一個(gè),不間斷的,沒有停歇。連續(xù):一次性完成,一個(gè)接一個(gè),不間斷的,沒有停歇。他低下頭,繼續(xù)幫我把扣子定好。他低下頭,繼續(xù)幫我把扣子定好。 繼續(xù):它表示繼續(xù):它表示“接連下去接連下去”,總是在開始一段時(shí)間后有個(gè)短暫的停,總是在開始一段時(shí)間后有個(gè)短暫的停頓,然后又接著完成這件事。頓,然后又接著完成這件事。 (1)(1)請分別用請分別用“陸續(xù)陸續(xù)”“”“繼續(xù)繼續(xù)”和和“連續(xù)連續(xù)”填空:填空:孫楊曾孫楊曾( )多次獲得游泳冠軍,取得了驕人的成績。多次獲得游泳冠軍,取得了驕人的成績

8、。早晨,同學(xué)們都早晨,同學(xué)們都( )來上學(xué)了。來上學(xué)了。當(dāng)暴雨預(yù)警解除之后,高速公路當(dāng)暴雨預(yù)警解除之后,高速公路( )開通。開通。繼續(xù)繼續(xù)連續(xù)連續(xù)陸續(xù)陸續(xù)l 練一練,學(xué)運(yùn)用。練一練,學(xué)運(yùn)用。(2)(2)請分別用請分別用“陸續(xù)陸續(xù)”“”“繼續(xù)繼續(xù)”和和“連續(xù)連續(xù)”寫一句話。寫一句話。_。_。_。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們?nèi)〉妹蔚暮孟㈥懤m(xù)傳來運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們?nèi)〉妹蔚暮孟㈥懤m(xù)傳來老師鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力,爭取有新的突破老師鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力,爭取有新的突破我們班連續(xù)三年奪得運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一我們班連續(xù)三年奪得運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一l 我拓展,我積累。我拓展,我積累。小朋友,你還知道小朋友,你還知道哪些含有哪些含有“接著

9、接著”意思的詞語嗎?意思的詞語嗎?含有含有“接著接著”意思的詞語還意思的詞語還有:有:持續(xù),如:戰(zhàn)斗已經(jīng)持持續(xù),如:戰(zhàn)斗已經(jīng)持續(xù)了三天三夜。續(xù)了三天三夜。 鯽魚鯽魚 速凍餃子速凍餃子 饅頭饅頭 橙子橙子 毛毯毛毯 牙刷牙刷 菜板菜板 餅干餅干充電器充電器 枕頭枕頭 垃圾桶垃圾桶 棉拖鞋棉拖鞋 沐浴液沐浴液 衣架衣架快過節(jié)了,媽媽準(zhǔn)備去超市買下面的東西,請你幫他快過節(jié)了,媽媽準(zhǔn)備去超市買下面的東西,請你幫他整理一份購物清單。整理一份購物清單。這里出現(xiàn)的物品名稱較多,雜亂,這里出現(xiàn)的物品名稱較多,雜亂,若將它們進(jìn)行分類,購物時(shí)就既若將它們進(jìn)行分類,購物時(shí)就既方便又不會(huì)遺漏。方便又不會(huì)遺漏。你能幫媽

10、媽解你能幫媽媽解決購物問題嗎?決購物問題嗎?(1)水產(chǎn):鯽魚水產(chǎn):鯽魚(2)面點(diǎn):速凍餃子、饅頭、餅干面點(diǎn):速凍餃子、饅頭、餅干(3)水果:橙子水果:橙子(4)洗漱用品:牙刷、沐浴液洗漱用品:牙刷、沐浴液(5)床上用品:毛毯、枕頭;床上用品:毛毯、枕頭;(6)廚房用品:菜板廚房用品:菜板(7)居家用品:衣架、垃圾桶居家用品:衣架、垃圾桶(8)鞋帽:棉拖鞋鞋帽:棉拖鞋(9)日用電器:充電器日用電器:充電器參考答案:參考答案:蔬菜:蔬菜:冬瓜、白菜、茄子、蒜苗冬瓜、白菜、茄子、蒜苗 水果:水果:香蕉、葡萄香蕉、葡萄日用品:日用品:牙膏、毛巾牙膏、毛巾 零食:零食:花生、瓜子花生、瓜子你來給下面的物

11、品分分類吧,可以用你的巧手給它們你來給下面的物品分分類吧,可以用你的巧手給它們畫個(gè)形象的標(biāo)志。畫個(gè)形象的標(biāo)志。冬瓜冬瓜 香蕉香蕉 白菜白菜 牙膏牙膏 花生花生 茄子茄子 葡萄葡萄 毛巾毛巾 瓜子瓜子 蒜苗蒜苗l 練一練,學(xué)運(yùn)用。練一練,學(xué)運(yùn)用。愛人若愛其身。愛人若愛其身。墨子墨子不遷怒,不貳過。不遷怒,不貳過。論語論語仁者愛人,有禮者敬人。仁者愛人,有禮者敬人。孟子孟子與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟。與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟。荀子荀子關(guān)心別人就像關(guān)心自己一樣。關(guān)心別人就像關(guān)心自己一樣。不把自己的怒氣轉(zhuǎn)移到別人的不把自己的怒氣轉(zhuǎn)移到別人的身上,不重復(fù)犯同樣的過錯(cuò)。身上,不重

12、復(fù)犯同樣的過錯(cuò)。仁愛的人愛人,禮讓的仁愛的人愛人,禮讓的人尊敬人。人尊敬人。和別人說善意的話,會(huì)使他感和別人說善意的話,會(huì)使他感覺比穿件衣服還溫暖;用惡語覺比穿件衣服還溫暖;用惡語傷人,就比矛戟刺得還深。傷人,就比矛戟刺得還深。讀一讀這些句子,你發(fā)現(xiàn)了什么?讀一讀這些句子,你發(fā)現(xiàn)了什么?l 我拓展,我積累。我拓展,我積累。我積累關(guān)于仁愛的古代名言還有:我積累關(guān)于仁愛的古代名言還有:人而不仁,如禮何?人而不仁,如禮何?孔子孔子擇不處仁,焉得知?擇不處仁,焉得知?孔子孔子 己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人??鬃涌鬃尤擞泻竦?,無問其小節(jié)人有厚德,無問其小節(jié); ;而有大譽(yù),無疵其小故。而有大譽(yù),無疵其小故。淮南子淮南子禮豐不足以效愛,而誠心可以懷遠(yuǎn)。禮豐不足以效愛,而誠心可以懷遠(yuǎn)?;茨献踊茨献有∨笥眩氵€積累了哪些關(guān)于仁愛的名言?小朋友,你還積累了哪些關(guān)于仁愛的名言?課件課件PPT謝謝請領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正請領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正

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