數(shù)電課程設(shè)計實驗報告

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1、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計報告題 目 簡易數(shù)字頻率計 姓 名 張順專業(yè)班級 13電子信息工程C132班 指導(dǎo)教師 郝海輝 日 期 2015-7-1 請預(yù)覽后下載！目 錄一、設(shè)計任務(wù)與要求二、元器件簡介三、設(shè)計原理及分析四、設(shè)計中的問題及改進五、總 結(jié)請預(yù)覽后下載！簡易數(shù)字頻率計電路的設(shè)計 一、 設(shè)計任務(wù)與要求 1.設(shè)計簡易數(shù)字頻率計完成正弦波、矩形波以及任意脈沖信號頻率的測量。測頻范圍為1999999Hz，分兩個頻段： 1999Hz,1KHz999KHz。2. 用LED數(shù)碼管，顯示十進制的測量結(jié)果，其結(jié)果為待測信號的頻率。二、元器件介紹1.十進制計數(shù)器74LS160，引腳圖如下：74LS160的

2、功能如下：輸 入輸 出CPEPETQ0全“L”01預(yù)置數(shù)據(jù)1111計數(shù)110保持110保持2 .74LS112請預(yù)覽后下載！引腳圖如下：功能表如下： INPUTS OUTPUTS /PRE /CLR CLK J K Q /Q- L H X X X H L H L X X X L H L L X X X H H H H L L Q0 /Q0 H H H L H L H H L H L H H H H H TOGGLE H H ?H X X Q0 /Q0請預(yù)覽后下載！3與門7408引腳圖如下：功能表如下：4.定時器555555定時器是一種多用途的數(shù)字和模擬混合集成電路，利用它能極方便地構(gòu)成施密特觸

3、發(fā)器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器和多謝振蕩器。由于使用方便靈活、方便，所以555定時器在波形的產(chǎn)生與變換、測量與控制、家用電器、電子玩具等許多領(lǐng)域中都得到了應(yīng)用。 引腳圖如下：請預(yù)覽后下載！內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖如下：555功能表：5數(shù)碼管將計數(shù)器的輸出端接到數(shù)碼管上，通過數(shù)碼管顯示當(dāng)前計數(shù)器上所計的數(shù)字，將計數(shù)器上輸出的最低端接到數(shù)碼管的最左端，這樣數(shù)碼管就能正常工作。由于DCD_HEX_DIG_RED是十六進制數(shù)碼管，所以用十進制計數(shù)器的數(shù)據(jù)由它顯示一般不會出錯，可以精確表示計數(shù)器當(dāng)前的數(shù)據(jù)。請預(yù)覽后下載！三設(shè)計原理及分析1.系統(tǒng)框圖2.總電路圖如下：請預(yù)覽后下載！3.單元電路圖：（1）、時諧信號電路圖由555構(gòu)建

4、多謝振蕩器，產(chǎn)生時鐘信號，其時鐘信號為周期性的矩形波，然后接到施密特觸發(fā)器進行整形，調(diào)節(jié)滑動電阻器，電容以及電阻，是時鐘信號的脈寬近似1ms左右，然后讓它與待測信號進行比較，看在時鐘信號的脈寬中待測信號的個數(shù)，讓后通過計數(shù)器，數(shù)碼管顯示出來，我們通過變換就知道待測信號的頻率。該多諧振蕩起的輸出信號波形為：請預(yù)覽后下載?。?）、待測信號進行處理的電路圖這里待測信號可以不通過信號發(fā)生器，由555構(gòu)成的多謝振蕩器產(chǎn)生的信號，通過施密特觸發(fā)器進行整形，形成固定的矩形待測信號，再將它與待測信號通過一個與門進行比較，看在時諧信號單位脈沖中待測信號出現(xiàn)的次數(shù)，通過計時器，由數(shù)碼管顯示出來，從而我們就知道了待

5、測信號的頻率。該待測信號處理后的波形：請預(yù)覽后下載?。?）、由計數(shù)器構(gòu)成的分頻電路圖：我們知道計數(shù)器可以當(dāng)分頻器使用，通過時諧信號產(chǎn)生的信號通過這里的計數(shù)器，分頻產(chǎn)生不同頻率的信號。在時間脈寬在1s左右是我們可以測量待測信號的頻率范圍在1HZ到1000HZ左右；在時間脈沖在1ms左右我們可以測量信號的頻率范圍在1KHZ到1MHZ之間，使用分頻器是為了產(chǎn)生脈沖寬度近似為1s左右的信號。（4）控制電路的電路圖：這部分的控制電路由74LS112組成，74LS112是雙JK觸發(fā)器，它的作用是當(dāng)下降沿到來的時候，是時諧信號清零，從而測量出在單過脈寬中待測信號的個數(shù)，在通過計數(shù)器，由數(shù)碼管顯示出來。請預(yù)覽

6、后下載！控制電路產(chǎn)生的信號波形為：（4）、輸出電路設(shè)計電路圖：通過計數(shù)器計數(shù)，在通過數(shù)碼管顯示出來我們就可以知道待測信號的頻率，由上面顯示的數(shù)字經(jīng)過一定的轉(zhuǎn)換就可以得到精確的頻率。從而通過該電路就可以測量待測信號的頻率，從而制成了數(shù)字頻率計。四、設(shè)計中的問題及改進（1）控制電路的改進原電路圖中沒有控制電路，數(shù)碼管顯示出來的數(shù)字不穩(wěn)定，一直在變化，最后在秦老師的指導(dǎo)下，我明白了如何用一個門電路，來實現(xiàn)控制。74LS112是JK觸發(fā)器的集成塊，當(dāng)J為低電平，K為高電平，這樣當(dāng)下降沿到來就可以通過一個與門達到清零的目的。從而實現(xiàn)對對時諧信號的控制，進而使數(shù)碼管顯示穩(wěn)定的結(jié)果。下面是改進之前的電路圖：

7、請預(yù)覽后下載！后來添加了一個74LS112控制電路就解決了問題。 添加電路圖為：（2）分頻的問題由于要使脈寬達到1ms和1s的脈寬，所以必須使用到分頻器，在分頻電路中要合理地選擇輸出端和電容。電阻的值從而達到要求的頻率。從而完成對1HZ到1KHZ與1KHZ到1MHZ頻率的測量。請預(yù)覽后下載！分頻電路為達到要求頻率設(shè)計的如下：（3）頻率運算問題最終的頻率要根據(jù)數(shù)碼管顯示出來的數(shù)字和時諧信號的頻率轉(zhuǎn)化得出來，數(shù)碼管顯示出來的不一定時正確的，只有通過轉(zhuǎn)化才能得到正確的頻率。五、總 結(jié)1.本次試驗充分運用到所學(xué)的知識，如EDA（電子技術(shù)自動化）的仿真。在書本上逐個找到設(shè)計所需要的芯片，然后查閱資料熟悉

8、它們的功能及每個引腳的作用。后來和同學(xué)交流學(xué)習(xí)通過了EDA仿真。在此過程中，要熟練EDA操作，了解每個芯片的引腳連接。尤其要注意的是，仿真過程中會遇到許多問題，要學(xué)會用是書本上的理論知識完成對電路圖的檢測。2.經(jīng)過本次設(shè)計，我們受益非淺，不僅使我們復(fù)習(xí)了數(shù)電的很多知識，而且鍛煉了我們理論與實踐相結(jié)合的能力、團隊協(xié)作能力。這次課程設(shè)計不僅是對所學(xué)知識的復(fù)習(xí)鞏固，更是對將凌亂知識系統(tǒng)化的能力提出了挑戰(zhàn)。當(dāng)問題出現(xiàn)的時候，要想辦法解決，并且有的還不止一種解決方案。通過這種方式可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性思維，將知識學(xué)活。在今后的學(xué)習(xí)過程中將更加努力，提高自己的創(chuàng)新能力和實踐能力，以適應(yīng)社會和時代發(fā)展要求。 （注：可編輯下載，若有不當(dāng)之處，請指正，謝謝!） 請預(yù)覽后下載！