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1、綠色的世界的幼兒園中班教案1 欣賞詩(shī)歌，理解并感知詩(shī)歌所展示的色彩， 體驗(yàn)探索的樂趣。2 嘗試替換詩(shī)歌中的色彩，學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌。3 引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。4 培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。紅、黃、藍(lán)、綠色的透明的糖紙或膠片若干。1 探索活動(dòng)，感受戴著綠色眼鏡看事物的感覺。教師為每個(gè)幼兒提供一個(gè)綠色玻璃紙休做的小眼鏡，請(qǐng)幼兒帶上眼鏡，看看周圍，教學(xué)圖片上的圖標(biāo)（天空、小貓），說一說周圍的事物和平時(shí)有什么不一樣， 都變成了什么顏色？ （幼兒自由表達(dá)。教師注意用詩(shī)歌語言回應(yīng)提升幼兒的回答，如綠色的墻壁）小結(jié)：當(dāng)我們戴上綠煞費(fèi)苦心的眼鏡， 看見的是綠色的天空我們平時(shí)看見的顏色很不
2、一樣。 老師把它們編成了一首詩(shī)歌， 請(qǐng)大家一起來聽聽，詩(shī)歌的名字叫綠色的世界。2 教師示范朗讀詩(shī)歌，引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。提問：詩(shī)歌里說了哪些綠色的東西？（引導(dǎo)幼兒用詩(shī)歌里的句子來回答。）詩(shī)歌里的綠色世界是什么樣的？摘下眼鏡后，世界是綠色的嗎？為什么？3 教師再次配樂示范朗讀詩(shī)歌，幼兒欣賞，感受詩(shī)歌意境。4 師幼一起看圖朗誦詩(shī)歌 12 遍。5 引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌。（ 1）幼兒自由觀察和表達(dá)。給每位幼兒發(fā)一張紅色的膠片或糖紙，讓幼兒透過膠片或糖紙觀察周圍的環(huán)境，說一說： 你看見了什么？它們是什么顏色的？（老師注意用詩(shī)歌的語言回應(yīng)、提升幼兒的回答，如紅色的桌子、紅色的小朋友）（2）帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)仿編詩(shī)
3、歌。師：老師把你們看見的紅顏色的東西編進(jìn)了詩(shī)歌里，我們一起來念一念（老師慢速朗誦，帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)說仿編的。）6 延伸活動(dòng)：你又發(fā)現(xiàn)了什么？讓幼兒與同伴交換不同顏色的膠片或糖紙，再次透過彩色的糖紙或膠片觀察周圍的環(huán)境，自由表達(dá)。注：參考教師指導(dǎo)用書詩(shī)歌綠色的世界是一首清新優(yōu)美的小詩(shī)，用別出心裁的構(gòu)思，創(chuàng)造了一個(gè)兒童想象的境界，涌動(dòng)著孩子純真好奇的情感波瀾，詩(shī)歌里創(chuàng)造的世界，根據(jù)在于綠色的眼鏡，戴上綠色眼鏡去看世界，世界忽然變得如此奇妙，如此不同一般。隱藏在綠色眼鏡后面的，仍然是幼兒天真的眼睛和好奇的心。當(dāng)孩子透過綠色眼鏡去看世界時(shí)，捕捉到的是孩子眼里的綠色世界這首詩(shī)在向幼兒展示綠色世界畫面的同時(shí)
4、，給了孩子拓寬視野和啟迪想象的鼓勵(lì)， 覺得我們周圍的生活是這樣的豐富多彩， 只要我們敢于探索，善于探索，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多美好事物。在詩(shī)歌教學(xué)時(shí)，我先讓幼兒帶著綠色的眼睛看實(shí)物，幼兒在此環(huán)節(jié)興趣濃，能說出看到的實(shí)物，教師一邊提升一邊編詩(shī)歌。接著朗誦一遍詩(shī)歌，然后通過提問幫助幼兒理解“綠色的世界”。如：“這首小詩(shī)說了什么綠色的世界都有些什么？”讓幼兒討論之后， 我取出綠色眼鏡，讓幼兒輪流戴著試看周圍的世界，對(duì)“綠色世界”有個(gè)感性印象。接著，再進(jìn)行第二遍詩(shī)歌朗誦，朗誦之后要求幼兒討論“為什么一切都變成綠色的呢？你戴上綠眼鏡后看到什么東西變綠了？”同時(shí)，向幼兒提供我事先準(zhǔn)備的硬紙眼鏡架和各種顏色的
5、圓形玻璃紙，如紅色、黃色、藍(lán)色、紫色等，讓幼兒將玻璃紙貼在眼鏡架上，做成彩色眼鏡。請(qǐng)幼兒戴上彩色眼鏡，去外面走一走，看一看周圍世界是什么顏色，然后讓幼兒輪換著戴上自己做的各色眼鏡，出去走一圈，并指導(dǎo)幼兒看一看透過不同顏色的眼鏡，周圍世界變成了什么樣， 從而更深地理解、體會(huì)作品中描繪的“綠色世界”，并將作品的經(jīng)驗(yàn)與個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來。 引導(dǎo)幼兒仿照作品原有的結(jié)構(gòu)畫面，在個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，想象仿編新的詩(shī)歌段落如將 “紅”替代原有詩(shī)歌中的“綠”，最后把幼兒編出各種顏色的詩(shī)歌段落串連起來， 形成一首較長(zhǎng)的 “多彩的世界”的詩(shī)?；顒?dòng)后我認(rèn)真的反思這次活動(dòng)，對(duì)于中班來說，這個(gè)活動(dòng)比較好把控，特別是制作眼鏡時(shí)，好多小朋友操作很好，朗讀技巧和語言表達(dá)得到提高，取得了很好的效果。小百科：綠色是自然界中常見的顏色，是一種比剛長(zhǎng)的嫩草的顏色深些的顏色或呈艷綠，和在光譜中介青與黃之間的那種顏色。內(nèi)容僅供參考
《綠色的世界》的幼兒園中班教案
