小型電動助力播種機設計
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河北建筑工程學院畢業(yè)實習報告系 別 機械工程系 專 業(yè) 機械設計制造及其自動化 班 級 機081 姓 名 張亞東 學 號 26 指導教師 孫有亮 實習成績 畢業(yè)實習報告一、實習目的畢業(yè)實習是工科類大學本科生的一個很重要的實踐性環(huán)節(jié)。其任務是根據機械設計制造及其自動化專業(yè)為培養(yǎng)目標，組織學生參觀相關的機械企業(yè)或部門，培養(yǎng)學生重視實踐、增強理論聯系實踐的觀念、培養(yǎng)創(chuàng)新能、深入調查研究、拓寬視野、增強面向人才市場、服務于社會的觀念。我們這半學期的主要任務就是進行畢業(yè)設計，把我們大學四年所學到的機械知識理論聯系到現實生產需求中進行綜合應用。這樣即可以進一步鞏固所學的理論知識，又對即將走向的工作崗位作一次實戰(zhàn)性的演習。因此這次畢業(yè)設計對于我們這些即將走向工作崗位的大四的畢業(yè)生來說是很重要的。為了給畢業(yè)設計做一個良好的鋪墊，畢業(yè)實習便成了一個不可缺少的環(huán)節(jié)。在實習期間，不斷的明確實習的目的和找出自己需要提高的方面。二、實習內容 首先為兩周的機械相關的英文資料的翻譯，在翻譯的過程中，我運用了大學機械英語課本、牛津字典、在線翻譯軟件等，感覺自己的英語得到了充實。翻譯過后，我們按部就班的進行畢業(yè)實習。由于我們這組的畢業(yè)設計課題是小型電動播種機設計，為了高效地完成畢業(yè)設計，首先我們要進行大量資料的收集，播種機明顯是農用機械，所以孫老師首先帶我們來到河北農業(yè)大學。下車后，我們就來到了圖書館，我們直奔主題，來到農用機械圖書室，我們進行了播種機各部件阻力等數據的查詢并記錄，為我們的設計提供重要資料。下午我們有來到河北農業(yè)大學的實習工廠，參觀了解棒料切割機的工作原理及其結構，借鑒人家的經驗，然后再根據我們的設計對其做出必要的改進。相信這會對開拓我們的思路有很大的幫助?；氐綄W校后，我們又來到張家口張北農機公司，本公司以農機銷售為主，來此公司的目的是先對我們課題的進一步認識和機型的選擇。我們著重觀察了單行、雙行、多行播種機外形結構，實地觀看了播種機的工作過程，并在現場與指導老師討論了該設備的工作原理及其需要改進的地方，我們注意到這些播種機的動力多以柴油機為主，其中大型播種機用農用拖拉機帶動，小型播種機以小型柴油機為動力、手扶輔助進行作業(yè)。我看到了的播種機的大概結構是：它由拖拉機帶動，在播種機上的從動輪由于和地面之間的相互作用從而給驅動軸一個力帶動下由一組鏈條帶動它的另一根軸，這根軸上裝有一邊開槽的圓盤，它的主要目的是實行穴播，根掘軸的轉速配合播種穴距即可設計出滿足要求的圓盤開槽的位置及其大小。然后它還設有一個專門用來施肥的斗，它的軸在驅動軸的帶動下進行旋轉，然后斗中的化肥便可以施到地上。然后還看到它裝有鎮(zhèn)壓輪，是用來對播種到土壤里的種子進行覆土鎮(zhèn)壓的。我們還細心注意到它在開溝器的正上方有一個可以轉動的裝置，在問過師傅之后我們了解到它是用來防止雜草等物的附著，從而減少行進中的阻力，大大提高了工作效率。我還注意到一個小細節(jié)，就是他有一部分裝置在我們看來好像沒什么用，問過師傅以后才知道那是用來調節(jié)驅動輪的高低的，通過調節(jié)它的高低從而調節(jié)驅動力的大小以適應各種土壤的作業(yè)。我還看到播種機上的傳動裝置所用到的齒輪都是塑料齒輪，想來也是，農業(yè)機械作業(yè)強度不大，用塑料齒輪強度足夠，這樣既節(jié)省材料又節(jié)約了成本，想必也是機械的發(fā)展趨勢。我所設計的題目是小型電動播種機，我的課題動力裝置是電動的，主要在大棚中作業(yè)，所以跟這跟參觀的還有所不同，我的想法是用電動機作為驅動裝置，直接用照明電壓，用電動機帶動減速器，然后由減速器驅動地輪和鎮(zhèn)壓輪轉動，將更多的功率利用在播種機的牽引功率上，減小工作阻力，然后其余工作裝置跟這次參觀的應該大致相同，然后再就是對一些方面進行改進，以利于操作。以電力為動力既經濟又環(huán)保，而且在很大程度上提高了作業(yè)效率。另外，我們還觀看了該廠的一些其他的關于農田作業(yè)的一系列的設備，比如小麥收割機、玉米收割機、地膜覆蓋機、旋耕犁、農用拖拉機等，深入了解這些設備的內部構造及其工作原理。通過全面的了解，結合該公司的實際情況，我們對播種機的各機構的工作原理及其各機構按一定規(guī)定固定在機架上的方式和播種、施肥的關系有了較為深入的了解?；氐綄W校后，我對參觀的認識和機型的選擇進行了總結，以便對以后的畢業(yè)設計提供重要資料。第二天，我們又馬不停蹄的來到了張家口汽車修理廠，來到這個修理廠，我們主要是對汽車舉升機進行了解，了解其主要構造及其工作原理。在修理廠，我們看到維修師傅對汽車進行維護，我們發(fā)現汽車舉升機以液壓驅動，維修師傅給我們講了操作規(guī)范：一、支車時，四個支角應在同一平面上，調整支角膠墊高度使其接觸車輛底盤支撐部位。二、待舉升車輛駛入后，應將舉升機支撐塊調整移動對正該車型規(guī)定的舉升點。三、舉升時人員應離開車輛，舉升到需要高度時，必須插入保險鎖銷，并確保安全可靠才可開始車底作業(yè)。四、支車時舉升要穩(wěn)，降落要慢。五、有人作業(yè)時嚴禁升降舉升機。 我們又來到張家口起重設備銷售公司，了解叉車主要構造及其工作原理和叉車的工作過程以便為植樹機和立桿機的設計提供重要資料。隨后我們來到張家口鍋爐廠，對折彎機進行認識，了解其組成及其工作原理等，為折彎機的設計提供有利資料。三、實習結果 參觀完畢以后，我對我的課題小型電動播種機有了較為深刻的了解，對于它的結構、工作原理以及各零部件的結構、作用也有了一些認識。但是如果開始做設計的話我感覺手頭資料還是有些不足，而且我對國內外播種機的發(fā)展現狀了解的不是很多，于是我在空閑之余利用網絡資源在網上查找了一些與播種機相關的資料，在查過資料之后我了解到播種機的類型按播種方法，可分為以下幾種：撒播機、條播機、穴播機、精密播種機、聯合作業(yè)機和免耕播種機等。按作物種類名稱，可分為以下幾種：谷物條播機、玉米穴播機、棉花播種機、牧草撒播機等。播種機一般由機架、牽引或懸掛裝置、種子箱、排種器、傳動裝置、輸種管、開溝器、劃行器、行走輪、覆土鎮(zhèn)壓裝置和輔助裝置等組成。 我們組由于每個人的設計題目不同，所以在這次實習時不僅看到了與我的設計有關的播種機，而且還和其他同學一起觀看了關于汽車舉升機、叉車等設備，擴大了我的視野。通過這次實習，再結合前一段時間查閱的大量資料，給我的設計也帶來了許多靈感。經過查閱資料和深入工廠實習，自己深深地體會到要想搞好設計，就要耐心仔細地查找與設計相關的資料和信息，它要包括設計產品的基本功能、主要結構、應用特點及其發(fā)展前途，市場效益等。除此之外，我們還要對各種零部件型號的選擇，從實用性和經濟性等方面進行深入的了解，全面的考慮。只有這樣，才能為自己以后較快的融入社會工作之中，少走彎路，少犯錯誤打下一個較好的基礎。 我設計的是穴播機，在上網查到一些資料以后，再結合我自己所參觀學習到的內容，充分利用現有成熟的設計部分，以便節(jié)約設計時間和提高產品的可靠性與經濟性。通過這次實習我收集了大量的實用資料，為正式的設計做好了充分的準備。四、實習總結及體會 由于我們這一組每個人的設計題目都不相同，在設計過程中肯定會出現一些靠個人力量很難解決的問題，為了我們大家在將來的設計中能互相幫助，發(fā)揮團隊精神，大家通力合作，順利完成設計，同時也為了我們能學到更多專業(yè)性知識，增強我們的專業(yè)技能，開闊我們的眼界。相信在孫老師以及其它同學的幫助下，我肯定能增長不少知識，從而為做好這次設計給予很大的幫助。 通過這次實習使我們能夠掌握要領，并做到舉一反三，培養(yǎng)自己分析和解決生產實際問題的能力，提前進入未來將要從事的工作角色。使我們獲得基本生產的感性知識，理論聯系實際，要學會從實踐中學習，從學習中實踐。擴大我們的知識面；同時也鍛煉和培養(yǎng)我們業(yè)務能力及素質，培養(yǎng)我們具有吃苦耐勞的精神，也是我們接觸社會、了解企業(yè)的一個絕好的機會。我們掌握了工程機械設計的基本流程、各種參數的選擇、各種影響因素產生的特點，此次實習我認識到很多工作常識，意志得到了鍛煉，對我以后的學習和工作將有很大的影響。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。做事不可以眼高手低，往往看似簡單的東西想要做好并不容易，只有親身實踐才能知其根本，才會做出理想的成績。在實習時我們要將所學的理論知識與實踐結合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅認真的學習態(tài)度，為走上工作崗位打下堅實的基礎。
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