精修版高三歷史人教版教師用書：模塊二 第6單元 第13講　發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè) 含解析

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1、歷史備考精品資料【精校版】模塊二經(jīng)濟成長歷程第單元古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點_時空坐標_單元概覽_農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)經(jīng)濟政策整體感知(1)古代中國以農(nóng)立國，農(nóng)耕文明長期居于世界先進水平，精耕細作是我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的一個基本特征(2)小農(nóng)經(jīng)濟是我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式，是古代中國文明的經(jīng)濟基礎(1)古代中國紡織業(yè)、制瓷業(yè)和冶鑄業(yè)生產(chǎn)長期領先世界，產(chǎn)品享譽海內(nèi)外(2)官營、民營和家庭手工業(yè)三種經(jīng)營形態(tài)并存，官營手工業(yè)占有特殊地位(1)古代中國商業(yè)的發(fā)展促進了經(jīng)濟的進步。商業(yè)與農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展緊密相聯(lián)，相輔相成(2)古代中國商業(yè)長期受到重農(nóng)抑商政策的壓制，始終作為農(nóng)耕經(jīng)濟的補充而存在(1)重農(nóng)抑商

2、是古代中國歷代封建王朝推行的最基本的經(jīng)濟政策。封建社會前期促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展，封建社會后期嚴重阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展(2)明清時期的海禁和“閉關鎖國”政策抑制和阻礙了新經(jīng)濟因素的成長，導致中國錯失了由農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的機遇主旨歸納古代中國文明是典型的農(nóng)耕文明，以精耕細作的農(nóng)業(yè)為基礎，手工業(yè)和商業(yè)依附于農(nóng)業(yè)，自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟是中國農(nóng)耕文明的典型特征第13講發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)考點1 田園風情精耕細作的古代農(nóng)業(yè)(對應學生用書第104頁)識記基礎知識梳理一、生產(chǎn)技術(shù)由粗放生產(chǎn)到精耕細作1耕作方式(1)刀耕火種：原始社會使用石刀、石斧、石犁，依肥力變化而遷徙。(2)石器鋤耕：商周時期，出

3、現(xiàn)了青銅農(nóng)具，但很少使用，主要工具仍是木制的耒耜和石鋤、石犁。(3)鐵犁牛耕時期工具 發(fā)展狀況春秋戰(zhàn)國鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)并推廣西漢趙過推廣耦犁；出現(xiàn)犁壁和播種工具耬車漢朝以后，鐵犁牛耕成為主要耕作方式東漢耦犁推廣到珠江流域隋唐江東地區(qū)出現(xiàn)曲轅犁耕犁已相當完善，一直為后世沿用2.耕作技術(shù)(1)春秋戰(zhàn)國時期：使用當時世界上先進的耕作方法壟作法。(2)漢朝：出現(xiàn)了二牛一人犁耕法和趙過推行的代田法。(3)魏晉南北朝時期：北方旱地耕耙耱技術(shù)形成，南方水田也采用耕耙技術(shù)。3耕作制度(1)兩漢是以一年一熟為主。(2)宋朝以后，江南逐漸形成稻麥輪作的一年兩熟制，有些地方形成一年三熟制。4水利灌溉(1)水利工程：

4、戰(zhàn)國時期都江堰、漢朝的漕渠、白渠和龍首渠等。(2)灌溉工具：曹魏時改制翻車，唐朝創(chuàng)制了筒車，宋朝出現(xiàn)水力高轉(zhuǎn)筒車，明清時出現(xiàn)風力水車。概念闡釋 精耕細作精耕細作是對中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)精華的一種概括，指的是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的一個綜合技術(shù)體系。鐵農(nóng)具的使用和牛耕的推廣是精耕細作技術(shù)發(fā)展的基礎。提高土地利用率和土地生產(chǎn)率，是精耕細作技術(shù)體系的總目標。其作用是改變了農(nóng)業(yè)環(huán)境，提高了土地生產(chǎn)率。二、經(jīng)營方式從集體勞作到個體農(nóng)耕1集體勞作商周時期，土地歸國家所有，勞動者在田間集體耕作。2個體農(nóng)耕(小農(nóng)經(jīng)濟)(1)春秋戰(zhàn)國時期，鐵農(nóng)具的出現(xiàn)和牛耕的逐漸推廣，提高了社會生產(chǎn)力；封建土地私有制確立。(2)特點生產(chǎn)方式：以家庭

5、為生產(chǎn)單位，男耕女織，精耕細作。生產(chǎn)目的：主要滿足自家的基本生活需要和交納賦稅，自給自足。生產(chǎn)結(jié)構(gòu)：農(nóng)業(yè)與家庭手工業(yè)相結(jié)合。(3)評價小農(nóng)經(jīng)濟下的農(nóng)民，擁有一定的生產(chǎn)資料，具有生產(chǎn)積極性，為農(nóng)業(yè)的精耕細作作出了貢獻。在封建地主階級的沉重剝削下，十分脆弱。輕巧識記 耕作方式與農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式演進的互動關系中國古代耕作方式的發(fā)展演變理解史料研習歸納史料一在牛犁耕作未出現(xiàn)以前，此種以手持木器或木石結(jié)合的器具刺土起土“并用耒耜而耦耕”的方法，是使用時間極長的普通耕作方式宋代葉夢得說：“古耕而不犁，后世變?yōu)槔绶?。耦用人，耕用牛?！敝链呵飸?zhàn)國之世，耕用牛犁，使用鐵器，是農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)的革命性突破，是劃時代的進步

6、。中國經(jīng)濟通史史料二中國古代農(nóng)業(yè)科技成就(部分)時期內(nèi)容備注春秋戰(zhàn)國牛耕、鐵農(nóng)具都江堰、鄭國渠測知二十四節(jié)氣有利于安排農(nóng)事秦漢耬車提高播種效率選種、育秧提高產(chǎn)量的重要途徑魏晉南北朝翻車齊民要術(shù)隋唐筒車、曲轅犁宋元踏犁由人力操作，彌補耕牛的不足農(nóng)桑輯要元朝政府頒發(fā)的農(nóng)業(yè)指導用書十二氣歷明清農(nóng)政全書史料解讀(1)史料一信息“古耕而不犁，后世變?yōu)槔绶?。耦用人，耕用?！闭f明牛耕的使用改變了過去的耕作方式，有利于農(nóng)業(yè)耕作效率的提高，在中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展史上具有里程碑式的意義。(2)史料二說明我國古代農(nóng)業(yè)科技成就涉及生產(chǎn)工具、耕作技術(shù)、灌溉工具以及農(nóng)書等多個方面，體現(xiàn)出古代中國農(nóng)業(yè)精耕細作的特點。史料運用(

7、1)根據(jù)史料一，如何理解春秋戰(zhàn)國時期“耕用牛犁”是“農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)的革命性突破”？提示耕犁的使用，提高了耕作效率；耕牛的運用，節(jié)省了人力。它們都推動了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，是農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)的革命性突破。(2)精耕細作是中國古代農(nóng)業(yè)的顯著特點。根據(jù)史料二概括這一特點表現(xiàn)在哪些方面。提示發(fā)明創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具；改進耕作技術(shù)；興修農(nóng)田水利；重視農(nóng)時；總結(jié)推廣農(nóng)業(yè)經(jīng)驗。史論歸納精耕細作在古代農(nóng)業(yè)發(fā)展中的表現(xiàn)(1)耕作方式發(fā)展：鐵農(nóng)具的使用和牛耕的推廣是精耕細作技術(shù)發(fā)展的基礎，出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國時期，經(jīng)不斷完善而為后世所沿用。(2)耕作技術(shù)進步：耕作方法、田間管理系統(tǒng)完整，提高單位面積產(chǎn)量，提高土地利用率，是精耕細作技術(shù)體

8、系的總目標。(3)改變農(nóng)業(yè)環(huán)境：重視農(nóng)田灌溉，改善土壤環(huán)境，使農(nóng)業(yè)收成不再完全取決于天氣。小農(nóng)經(jīng)濟的形成、特點及影響因素史料一農(nóng)夫蚤(早)出暮入，耕稼樹藝，多聚菽粟，此其分事也。婦人夙興夜寐，紡績織纴，多治麻絲葛緒捆布，此其分事也。墨子·非樂上史料二元民以農(nóng)為本，所食者率皆本地所樹之粟，所衣者率皆本地所出之棉，男耕女織，終歲勤勞，常見農(nóng)民自頂至踵所用衣、襪、鞋、帶皆由自力織成者。民國河北元氏縣志史料三(王景)遷廬江太守。先是百姓不知牛耕，致地力有余而食常不足?？そ缬谐鄬O叔敖所起芍陂稻田。景乃驅(qū)率吏民，修起蕪廢，教用犁耕，由是墾辟倍多，境內(nèi)豐給。是歲，年疫。京師及三州大旱，詔勿收兗、

9、豫、徐州田租、芻稿(漢代的一種稅收)，其以見谷賑給貧人。后漢書卷七十六、卷三史料解讀(1)史料一體現(xiàn)了小農(nóng)經(jīng)濟的特點：男耕女織。(2)史料二反映了20世紀初河北經(jīng)濟形態(tài)的主要特征。其仍然具有自給自足的特點，并且具有以家庭為單位、耕織結(jié)合的特點。(3)史料三反映了封建政府對農(nóng)業(yè)的重視。從官員動員、改進技術(shù)和賑災減負等方面概括政府對農(nóng)業(yè)采取的措施。史料運用(1)根據(jù)史料一、二，概括小農(nóng)經(jīng)濟的主要特征。提示以家庭為單位；耕織結(jié)合；自給自足。(2)根據(jù)史料二、三，概括古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特征。提示自給自足的自然經(jīng)濟；鐵犁牛耕、精耕細作；受制于自然環(huán)境，具有脆弱性。(3)根據(jù)以上史料，分析影響小農(nóng)經(jīng)濟

10、發(fā)展的因素。提示有利因素：政府重視，官員的動員、引導；不利因素：自身具有脆弱性，受自然條件的制約。史論歸納小農(nóng)經(jīng)濟的基本特點及影響因素1基本特點(1)分散性：以家庭為單位的個體經(jīng)營為主的經(jīng)營方式。(2)封閉性：農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合，男耕女織，具有封閉性。(3)自足性：生產(chǎn)的主要目的是滿足自家的基本生活需要和交納賦稅。(4)脆弱性：是一種具有規(guī)模小、水平低、分散性和抵御天災人禍的能力差等特點的簡單落后的小生產(chǎn)模式。2影響因素(1)有利因素生產(chǎn)工具的改進和使用：如鐵器、牛耕的普及。農(nóng)民自身的因素：擁有一定的生產(chǎn)資料，生產(chǎn)積極性高；努力提高耕作技術(shù)，盡可能提高單位面積產(chǎn)量。封建政府的扶植：采取重農(nóng)

11、政策，注意減輕農(nóng)民負擔，扶植小農(nóng)經(jīng)濟。(2)不利因素自耕農(nóng)經(jīng)濟規(guī)模小、條件簡陋，缺乏必要的積累和儲備能力，抗御天災人禍的能力十分薄弱。由于自耕農(nóng)生產(chǎn)規(guī)模小和條件簡陋，古代農(nóng)業(yè)始終維持著簡單再生產(chǎn)水平，頑固地保持著自給自足的自然經(jīng)濟形態(tài)。封建政府統(tǒng)治腐朽、剝削沉重及社會動蕩。應用對點強化訓練1(2018·甘肅重點協(xié)作體聯(lián)考)戰(zhàn)國呂氏春秋·任地載：“上田棄畝(壟)，下田棄圳(溝)；五耕五耨，必審以盡；其深殖之度，陰土必得，大草不生，又無螟蜮(蟲類)；今茲美禾，來茲美麥?！辈牧媳砻鬟@一時期()A鐵犁牛耕成為主要耕作方式B農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)懂得精耕細作C水利灌溉推動農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展D私有制提

12、高了土地利用效率B材料論述了如何耕作土地，如何種植農(nóng)作物，描述了戰(zhàn)國時期壟作法的耕作模式和優(yōu)點，是精耕細作的表現(xiàn)，故B項正確。A項內(nèi)容出現(xiàn)在漢代，排除；材料并未反映水利灌溉的情況和土地所有制的情況，C、D兩項排除。2(2017·安徽“江淮十?！备呷?lián)考)自西周末始，井田制已出現(xiàn)瓦解的跡象。到春秋中期，“公田不治”已很普遍，如齊國實行“相地而衰征”，魯國實行“初稅畝”。到戰(zhàn)國時期，魏國實行“一夫挾五口，治田百畝”的授田制，秦國商鞅變法明確規(guī)定“廢井田，開阡陌”。這一變化說明() A鐵犁牛耕導致土地私有制的產(chǎn)生B商鞅變法標志著土地私有制的確立C各國變法促進了小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展D土地制度的變革

13、是一個漸進的過程D材料反映的是井田制逐漸瓦解，私有制逐漸確立，不是對土地私有制產(chǎn)生的表述，故A項錯誤；商鞅變法是材料中一個方面，不是對材料的全面概括，故B項錯誤；小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展不是材料主旨，故C項錯誤；從材料中西周末期井田制瓦解到商鞅變法，反映的是土地所有制的變化過程，故D項正確。3閱讀下表，據(jù)此說法正確的是()中原西北東北江南嶺南戰(zhàn)國11729西漢238541347東漢467951413829戰(zhàn)國至東漢鐵犁鏵文物分布情況表A漢代南方得到一定程度的開發(fā)B漢代的鐵犁技術(shù)已經(jīng)普及全國C南方農(nóng)業(yè)發(fā)展水平超過了北方D長途販運促進了農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播A根據(jù)材料中從戰(zhàn)國到東漢時期江南和嶺南地區(qū)發(fā)現(xiàn)的鐵犁鏵增多，說

14、明漢代南方得到一定程度的開發(fā)，故A項正確；鐵犁技術(shù)普及全國的說法錯誤，故B項錯誤；我國經(jīng)濟重心南移完成是在南宋時，漢代南方農(nóng)業(yè)發(fā)展不及北方，故C項錯誤；材料中未體現(xiàn)長途販運對農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣，故D項錯誤。4宋代陳旉的農(nóng)書中提出：“土壤氣脈，其類不一，肥沃磽埆，美惡不同，治之各有宜也。雖土壤異宜，顧治之如何耳，治之得宜，皆可成就。”而治的關鍵在于用糞，當時人們把依據(jù)土壤的不同性質(zhì)而用糞來加以治理稱為“糞藥”，意思就是用糞如同用藥。由此可以看出()A我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)精耕細作技術(shù)發(fā)達B我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)領先世界C統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣D促進了土地資源的開放和利用A材料中“雖土壤異宜，顧治之如何耳，治之

15、得宜，皆可成就”“糞藥”表明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)精細，故A項正確；根據(jù)材料中“治的關鍵在于用糞”并不能看出技術(shù)領先世界，故B項錯誤；統(tǒng)治者與材料中“宋代陳敷的農(nóng)書中提出”不符，故C項錯誤；材料信息“依據(jù)土壤的不同性質(zhì)而用糞來加以治理”也會促進土地資源的利用，但“糞藥”主要是表明精耕細作，故D項錯誤。考點2 天工物華古代手工業(yè)的發(fā)展(對應學生用書第107頁)識記基礎知識梳理一、官營手工業(yè)1歷程(1)夏、商、西周時期以青銅鑄造為代表的手工業(yè)，由官府壟斷。(2)西漢武帝以后，煮鹽、冶鐵、鑄錢等最有利可圖的行業(yè)都收歸官辦。2特點(1)經(jīng)營方式：由政府直接經(jīng)營，進行集中的大作坊生產(chǎn)。(2)產(chǎn)量質(zhì)量：憑借國家權(quán)力

16、，征調(diào)優(yōu)秀工匠，生產(chǎn)不計成本，產(chǎn)品大多精美。(3)歷史地位：素稱發(fā)達，一直在世界上保持領先地位。3概況時期冶鑄業(yè)制瓷業(yè)紡織業(yè)商周青銅鑄造進入繁榮時期商朝時已燒制出原始瓷器商朝已有織機，西周時能生產(chǎn)斜紋提花織物秦漢兩漢的高爐煉鐵和炒鋼技術(shù)，東漢杜詩發(fā)明水力鼓風冶鐵工具水排東漢燒出成熟的青瓷西漢政府設在長安的東西織室有數(shù)千工人魏晉南北朝南北朝時發(fā)明灌鋼法北朝燒出成熟的白瓷隋唐唐朝形成南青北白兩大制瓷系統(tǒng)唐朝絲織技術(shù)高，以輕盈精湛著稱，還吸收了波斯的織法和圖案風格宋元宋代瓷窯遍布各地，出現(xiàn)了五大名窯宋朝絲織品品種繁多，織錦吸收了花鳥畫中的寫實風格明清青花瓷、彩瓷、琺瑯彩爭奇斗艷在蘇杭等地設織造局；緞

17、成為清朝絲織品的代表概念闡釋 工商食官“工”即官府控制下的手工業(yè)者，“商”是官商，他們在官府的監(jiān)督、控制下勞動，由官府給以必需的生產(chǎn)原料和衣食等微薄的生活資料，稱之為“食官”。他們的職業(yè)世代相襲，沒有經(jīng)營、遷徙的自由，專為官府和貴族服務。二、民間手工業(yè)1生產(chǎn)特點(1)家庭手工業(yè)：作為農(nóng)戶的副業(yè)，主要用于交納賦稅和家庭消費，剩余部分作為商品出賣。(2)民營手工業(yè)：由民間私人經(jīng)營，主要生產(chǎn)供民間消費的產(chǎn)品。2發(fā)展歷程(1)早期狀況：經(jīng)歷春秋戰(zhàn)國和秦漢的發(fā)展后，魏晉南北朝時曾遭受摧殘。(2)隋唐時期：朝廷賦稅戶調(diào)的布、絹、錦等，多數(shù)出自農(nóng)夫織婦之手。(3)宋元時期：兩宋以后民間日常用品主要出自民營手

18、工業(yè)；元朝時，黃道婆推廣棉紡織技術(shù)，棉紡織品產(chǎn)量增多，改變了絲、麻、棉的紡織品比例。(4)明清時期：明中葉以后，民營手工業(yè)占據(jù)手工業(yè)生產(chǎn)的主導地位。明朝中后期，在江南一些手工業(yè)部門中開始出現(xiàn)了資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關系，稱之為“資本主義萌芽”。三、手工業(yè)的影響1西漢時期中國絲綢通過“絲綢之路”遠銷亞洲、歐洲，中國獲得“絲國”稱譽。2唐朝時期中國瓷器大量輸出國外，遠達歐洲、非洲。3明清時期通過海上絲綢之路，瓷器對外銷量更大，西方稱中國為“瓷器大國”。輕巧識記 古代手工業(yè)古代手工業(yè)的經(jīng)營形態(tài)及特點理解史料研習歸納史料一它對市場經(jīng)濟的破壞作用是雙重的，既把皇室官僚乃至政府工程所需產(chǎn)品排斥于市場之外，依靠

19、直接勞役實行自給，同時也使民生日用商品帶有濃厚的政治財政色彩，成為一種假性商品經(jīng)濟。王家范史料二明初規(guī)定：輪班匠須一年或五年一班輪流到官營手工作坊服役，每班平均三個月。住坐匠則是每月赴官營手工作坊中服役十天，若不赴班，則須月出銀一錢由官府另雇他人。(明)嘉靖四十一年(1562年)起，輪班匠一律征銀，政府則以銀雇工。清政府決定廢除這一制度，“各省俱除匠籍為民”。范文瀾中國通史史料三明萬歷蘇民無積聚，多以絲織為生。東北半城皆居機戶，郡城之東，皆習機業(yè)工匠各有專能。匠有常主，計日受值。有他故，則喚無主之匠代之，曰喚代。無主者，黎明立橋以待。吳承明等中國資本主義發(fā)展史史料解讀(1)由史料一信息“產(chǎn)品排

20、斥于市場之外”“依靠直接勞役”“帶有濃厚的政治財政色彩”，可以看出這種手工業(yè)屬于官營手工業(yè)，主要是為了滿足宮廷和政府內(nèi)部產(chǎn)品的需要。(2)由史料二“一律征銀，政府則以銀雇工”到“各省俱除匠籍為民”，反映出官府對工匠人身控制的松弛，這是明清社會經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果。(3)史料三信息“匠有常主，計日受值”，說明明代中后期，伴隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，社會分工擴大，民營手工業(yè)領域出現(xiàn)資本主義性質(zhì)的雇傭與被雇傭的生產(chǎn)關系。史料運用(1)根據(jù)史料二，說明明清時期工匠地位的變化，結(jié)合所學知識分析其影響。提示變化：從定期服役到納銀代役，最后到完全廢除匠籍；政府對工匠的人身控制逐步松弛。影響：提高了手工業(yè)者的生產(chǎn)積極

21、性；客觀上為商品經(jīng)濟發(fā)展和資本主義萌芽的產(chǎn)生提供了條件。(2)根據(jù)史料一、二和所學知識，概括中國古代官營手工業(yè)有哪些特點。地位如何？提示特點：主要服務于官府貴族，排斥市場流通，實行工匠服役集中生產(chǎn)，代表最高技術(shù)水平。地位：明朝中期以前一直處于主導地位。史論歸納古代手工業(yè)經(jīng)營形態(tài)及特點經(jīng)營形態(tài)管理方式產(chǎn)品流通方式地位官營手工業(yè)政府直接經(jīng)營，集中的大作坊生產(chǎn)武器等軍用品和官府貴族生活用品不在市場流通至明代前期占據(jù)主導地位，代表我國古代手工業(yè)發(fā)展的最高水平民營手工業(yè)民間私人自主經(jīng)營民間消費的產(chǎn)品在市場流通明中葉后占據(jù)主導地位家庭手工業(yè)農(nóng)戶的副業(yè)供自己消費和交納賦稅剩余部分出售一直存在于社會經(jīng)濟生活中

22、應用對點強化訓練1(2017·臨沂高三模擬)國語·齊語載：工之子恒為工；荀子·儒效載：工匠之子，莫不繼事；唐六典載：工商皆為家傳其業(yè)以求利。上述記載()A表明手工業(yè)的發(fā)展為官府壟斷B闡釋了手工業(yè)技術(shù)的傳承特點C說明手工商業(yè)在家族之間傳承D反映了家庭手工業(yè)居從屬地位B材料中呈現(xiàn)的工商業(yè)不涉及官營手工業(yè)，故A項錯誤；材料中工商業(yè)的傳承，呈現(xiàn)傳于子的特點，故B項正確；材料中“工之子”“工匠之子”是傳于兒子，不是在家族間傳承，故C項錯誤；題干是指手工業(yè)技術(shù)傳承，沒有涉及手工業(yè)的地位，故D項錯誤。2下圖是“湖州等地農(nóng)業(yè)、手工業(yè)分工演化圖譜”，據(jù)此圖可知宋代() 【導學號：0

23、2990058】A農(nóng)產(chǎn)品商品化的程度提高B自然經(jīng)濟開始解體C手工業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)化傾向D經(jīng)濟重心南移完成C材料中強調(diào)耕織戶的分工更細化，不是強調(diào)農(nóng)產(chǎn)品的商品化，故A項錯誤；自然經(jīng)濟開始解體是在鴉片戰(zhàn)爭后，故B項錯誤；根據(jù)材料中耕織戶下面進行了詳細的分工，說明當時手工業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)了專業(yè)化的傾向，故C項正確；我國的經(jīng)濟重心南移完成是在南宋且材料并未體現(xiàn)，故D項錯誤。3(2017·衡陽高三聯(lián)考)中國古代，官方以法令來保護手工業(yè)技術(shù)的世代傳習，使民間技術(shù)的傳習也成為頑固的傳統(tǒng)。直至當今各地仍有所謂“祖?zhèn)髅胤健钡恼f法。產(chǎn)生這種傳習方式的原因是()A為避免技術(shù)競爭而采取的保護措施B手工業(yè)發(fā)展促使專利保

24、護意識增強C商品流通領域形成了市場壟斷現(xiàn)象D政府引導社會力量重視工商業(yè)發(fā)展A根據(jù)材料“民間技術(shù)的傳習也成為頑固的傳統(tǒng)。直至當今各地仍有所謂祖?zhèn)髅胤降恼f法”并結(jié)合所學知識可知，這樣做可以避免技術(shù)競爭，獲得更大的生存空間，故A項正確；古代沒有專利技術(shù)，故B項錯誤；這種自我保護不全是因為商品經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果，故C項錯誤；“中國古代，官方以法令來保護手工業(yè)技術(shù)的世代傳習”并不是重視工商業(yè)的發(fā)展，故D項錯誤。4明中葉，華亭縣志記載：“里媼晨抱紗入市，易木棉以歸；明旦復抱紗以出，無頃刻閑?！彼山居涊d明人詩云：“平川多種木棉花，織布人家罷緝麻，昨日官租課正急，街頭多賣木棉紗”。這說明明代()A松江壟斷了全

25、國棉紡織業(yè)B棉紡織業(yè)紡和織出現(xiàn)分離C江南自然經(jīng)濟已開始解體D江南地區(qū)農(nóng)業(yè)的衰落B材料“里媼晨抱紗入市，易木棉以歸；明旦復抱紗以出，無頃刻閑”“平川多種木棉花，織布人家罷緝麻，昨日官租課正急，街頭多賣木棉紗”說明松江棉紡織業(yè)繁榮，但不能說明其壟斷全國棉紡織業(yè)，故A項錯誤；根據(jù)材料“里媼晨抱紗入市，易木棉以歸；明旦復抱紗以出，無頃刻閑”可知，棉紡織業(yè)中紡和織出現(xiàn)分離，故B項正確；江南自然經(jīng)濟開始解體于鴉片戰(zhàn)爭之后，故C項錯誤；材料“平川多種木棉花，織布人家罷緝麻，昨日官租課正急，街頭多賣木棉紗”說明江南地區(qū)農(nóng)業(yè)商品化程度高，農(nóng)業(yè)并沒有衰落，故D項錯誤。(對應學生用書第109頁)20122017全國

26、卷考情統(tǒng)計與分析考綱卷別農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度手工業(yè)的發(fā)展全國卷2015·小農(nóng)經(jīng)濟；2015·宋代東南沿海經(jīng)濟的發(fā)展；2015·經(jīng)濟重心南移；2016·漢代莊園經(jīng)濟；2016·人口問題全國卷2013·宋代“不抑兼并”；2015·唐宋經(jīng)濟重心南移；2016·宋代土地政策調(diào)整全國卷2017·唐代后期敦煌的自耕農(nóng)經(jīng)濟；2017·西漢前期經(jīng)濟的恢復和發(fā)展2016·市鎮(zhèn)經(jīng)濟與手工業(yè)的發(fā)展全國卷2012·抑制土地兼并考情分析本講知識點在新課標全國卷的考查中，考頻最高的為古代土地政策

27、與農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)，古代手工業(yè)的發(fā)展鮮有考查。從考查方式上看，命題呈現(xiàn)出“新材料、新情境、新問題”的特點。從命題立意上看，凸顯核心素養(yǎng)，重視方向引領，以古今貫通的方式考查人口膨脹和壓力的問題，更是體現(xiàn)了社會熱點。高考命題探究找規(guī)律立足時空觀念主干知識遷移考1(2015·全國卷)呂氏春秋·上農(nóng)在描述農(nóng)耕之利時不無夸張地說：“一個農(nóng)夫耕種肥沃的土地可以養(yǎng)活九口人，耕種一般的土地也能養(yǎng)活五口人。”戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)收益的增加()A促進了個體小農(nóng)經(jīng)濟的形成B抑制了手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展C導致畜力與鐵制農(nóng)具的使用D阻礙了大土地所有制的成長A解答本題的關鍵是結(jié)合戰(zhàn)國時期的相關史實分析問題。戰(zhàn)國時期

28、的農(nóng)民，擁有一定的土地，生產(chǎn)主要是為了滿足自家的基本生活需要和交納賦稅。在有限的土地上，農(nóng)民會努力改進耕作技術(shù)，以提高土地利用率，增加農(nóng)作物的產(chǎn)量。農(nóng)業(yè)收益的增加，會進一步刺激農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，從而促進以家庭為單位的個體小農(nóng)經(jīng)濟的形成，故A項正確。農(nóng)業(yè)的發(fā)展為手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展提供了條件，B項說法錯誤，排除。畜力與鐵制農(nóng)具的使用是農(nóng)業(yè)收益增加的原因之一，因果顛倒，故排除C項。戰(zhàn)國時期，封建土地私有制確立，大土地所有者通過多種形式尤其是土地兼并，來不斷擴大地產(chǎn)，故排除D項。2(2016·全國卷)宋代，有田產(chǎn)的“主戶”只占民戶總數(shù)20%左右，其余大都是四處租種土地的“客戶”。導致這種狀況

29、的重要因素是()A經(jīng)濟嚴重衰退B土地政策調(diào)整C坊市制度崩潰 D政府管理失控B解答本題的關鍵是結(jié)合時代特征分析。題干材料反映了宋代出現(xiàn)了嚴重的土地兼并現(xiàn)象，宋初統(tǒng)治者實行“田制不立”“不抑兼并”的政策，結(jié)果導致土地兼并嚴重，許多人失去了土地，故選B項。宋代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)在唐代基礎上進一步發(fā)展，特別是商業(yè)出現(xiàn)空前繁榮的局面，故A項錯誤。題干反映的是土地兼并嚴重，與坊市制度崩潰沒有關系，故排除C項。北宋大力加強中央集權(quán)，削弱地方權(quán)力，使中央和地方的矛盾得到基本解決，因此政府管理失控不符合宋代史實，故排除D項。名師點撥新課標全國卷對農(nóng)業(yè)的考查，偏重于古代農(nóng)業(yè)政策與農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況，這也是復習備考的核心

30、所在。從命題的角度來看，注重從經(jīng)濟文明演進的角度考查農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響；注重從農(nóng)戶角色的變化角度考查封建土地所有制的變化。 不管題目選材如何變化，所考查的知識點都在書中，讀懂材料，精準遷移是解答此類題目的關鍵。立足史料實證創(chuàng)新情境靈活考3(2017·全國卷)史記記載，西漢前期，從事農(nóng)牧業(yè)、采礦業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的人，通過自己的努力和智慧而致富，“大者傾郡，中者傾縣，下者傾鄉(xiāng)里者，不可勝數(shù)”。這反映了當時()A義利觀發(fā)生根本改變B朝廷注重提高工商業(yè)者地位C經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展D地方豪強勢力控制了郡縣C從材料中的信息可以看出，西漢前期，從事農(nóng)牧業(yè)、采礦業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的人，憑借其努力和智慧成為郡

31、、縣、鄉(xiāng)里程度不同的富人，多得不可勝數(shù)。這反映了西漢前期社會經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展，C項正確。材料中的信息并未體現(xiàn)人們對“義利”觀念的看法，A項錯誤。材料中的信息并未體現(xiàn)朝廷注重提高工商業(yè)者地位，B項錯誤。材料信息沒有體現(xiàn)地方豪強勢力對郡縣的控制，D項錯誤。4(2016·全國卷)下圖為漢代畫像磚中的農(nóng)事圖。此圖可以用來說明當時()A個體農(nóng)戶的生產(chǎn)勞作狀態(tài)B精耕細作農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展C土地公有制下的集體勞作D大地主田莊上的生產(chǎn)情形D解答本題的關鍵是準確解讀圖片信息。圖片反映的是集體生產(chǎn)，故排除A項。僅依據(jù)題干圖片無法說明農(nóng)業(yè)的“不斷發(fā)展”，故排除B項。漢代，土地私有制成為中國古代土地制度的基本

32、形態(tài)，故排除C項。田莊是漢代地主階級經(jīng)營地產(chǎn)的一種生產(chǎn)組織形式，它以大土地所有制為基礎，以超經(jīng)濟的人身控制的勞役地租或?qū)嵨锏刈鉃閯兿餍螒B(tài)，有著嚴密的生產(chǎn)管理體系，是能夠自給自足地進行生產(chǎn)、生活的帶有一定政治色彩的經(jīng)濟實體。圖片正是這種田莊經(jīng)濟下的集體生產(chǎn)情形的反映，故D項正確。5(2012·全國卷)漢武帝設置十三州刺史以監(jiān)察地方，并將豪強大族“田宅逾制”作為重要的監(jiān)察內(nèi)容，各地財產(chǎn)達300萬錢的豪族被遷到長安附近集中居住。這表明當時()A政權(quán)的政治與經(jīng)濟支柱是豪強大族B政治權(quán)力與經(jīng)濟勢力出現(xiàn)嚴重分離C抑制豪強是緩解土地兼并的重要措施D經(jīng)濟手段是鞏固專制集權(quán)的主要方式C解答本題的關鍵是

33、抓住“并將豪強大族田宅逾制作為重要的監(jiān)察內(nèi)容”，“田宅逾制”說明當時存在土地兼并現(xiàn)象，兼并土地的往往是地方豪強大族，因此政府通過抑制豪強來緩解土地兼并，故選C項；豪強大族只是漢代地方上的一股強大勢力，中國古代封建政權(quán)的經(jīng)濟支柱是農(nóng)業(yè)，排除A項；漢代豪強大族不僅擁有強大的經(jīng)濟實力，而且往往在政治上也擁有很大的權(quán)力，排除B項；鞏固專制集權(quán)的主要方式不僅有經(jīng)濟手段，還有政治手段、思想手段等，題干中“漢武帝設置十三州刺史以監(jiān)察地方”就屬于政治手段，排除D項。名師點撥新課標全國卷在重視考查主干知識的同時，更注重拓展挖掘教材之外知識，以補充完善古代史的知識體系。如以農(nóng)事圖為載體(漢畫磚石)，考查岳麓版、人

34、教版教材未涉及的知識點漢代莊園經(jīng)濟，體現(xiàn)了新高考“史料實證”的素養(yǎng)立意的命題趨勢。立足歷史解釋方法能力創(chuàng)新考6(2017·全國卷)土地規(guī)模(畝)戶數(shù)戶數(shù)比例20以下2417.3%2013010374.1%131300107.2%300以上21.4%小計139100%上表為唐代后期敦煌某地土地占有情況統(tǒng)計表。據(jù)此可知，當時該地()A自耕農(nóng)經(jīng)濟盛行B土地集中現(xiàn)象突出C均田制破壞嚴重 D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提高A據(jù)材料中的數(shù)據(jù)信息來看，從土地規(guī)模(畝)、戶數(shù)和戶數(shù)比例數(shù)據(jù)比較分析，“戶數(shù)比例”最多的家庭擁有的土地畝數(shù)較多，可知自耕農(nóng)經(jīng)濟盛行，A項正確。從材料中的數(shù)據(jù)可以看出擁有較多土地的戶數(shù)占的比

35、例并不大，不能反映土地集中現(xiàn)象突出，B項錯誤。均田制是政府將掌握的無主土地進行分配，材料中的數(shù)據(jù)無法體現(xiàn)均田制是否遭到破壞，C項錯誤。材料中的數(shù)據(jù)無法體現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的情況，D項錯誤。7(2015·全國卷)下面是河南、江蘇兩地科舉考試狀元人數(shù)表唐宋明清河南151621江蘇781749上表呈現(xiàn)的變化反映了()A理學的影響力不斷擴大 B經(jīng)濟發(fā)展促進文化興盛 C中原地區(qū)經(jīng)濟急劇衰退 D政治重心南移趨勢明顯B解答本題的關鍵是準確解讀表格信息。由表格數(shù)據(jù)分析，在唐宋時期的科舉考試中，河南的狀元人數(shù)多于江蘇。而到了明清時期，江蘇科舉考試的狀元人數(shù)遠超河南。河南地處北方的中原地區(qū)，在唐宋時期經(jīng)濟發(fā)

36、達，江蘇地處江南，南宋時期我國經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移到了南方，經(jīng)濟發(fā)展促進了文化的興盛，故選B項。名師點撥表格型選擇題主要以數(shù)字表格、各種柱狀圖及坐標曲線圖為載體，借助于具體的數(shù)字信息考查學生對表格材料信息的提取能力和遷移教材知識的能力。其主要特點有：以數(shù)字信息材料和表格為載體，要求學生將數(shù)字信息轉(zhuǎn)化成為歷史知識和文字信息。表格內(nèi)不同欄目之間具有比較和歸納的功能，需要學生對此進行加工、提煉。材料信息呈現(xiàn)方式比較隱蔽，需要在表中挖掘有效信息，抓住關鍵。立足家國情懷社會熱點隱性考8(2015·全國卷)宋代東南沿海地區(qū)出現(xiàn)了一些民間崇拜，如后來被視為海上保護神的媽祖、被視為婦幼保護神的臨水夫人等，這

37、些崇拜得到朝廷認可，后世影響不斷擴大。這反映出()A朝廷不斷鼓勵海洋開發(fā)B女性地位逐漸得到提高 C東南沿海經(jīng)濟社會影響力上升D統(tǒng)治思想與民眾觀念趨向一致C解答本題的關鍵是準確理解材料。材料中的“宋代東南沿海地區(qū)出現(xiàn)了一些民間崇拜”“得到朝廷認可”“后世影響不斷擴大”等信息，反映了東南沿海經(jīng)濟社會影響力的上升，故C項正確。B項材料中有所反映但不是材料的主旨，A項結(jié)論無法從材料中得出，封建社會統(tǒng)治階級的統(tǒng)治思想不可能與民眾觀念趨向一致，D項說法錯誤，故排除A、B、D三項。名師點撥歷史價值觀的引領，或在閱讀題干信息的過程中，或在解答試題判斷選項的過程中。歷史價值觀是高考素養(yǎng)立意的重要要求。如第8題反

38、映了對媽祖、臨水夫人的信仰已經(jīng)成為了一種社會心理，她們是人們對真善美的呼喚和理想愿望的寄托。它來自民間，又被朝廷所認可，其精神不僅對家庭、社會有積極意義，更重要的是具有傳統(tǒng)美德。9(2016·全國卷)明末有人描述江南農(nóng)村的變化時說，百年前的雇工“戴星出入，俗柔順而主令尊”，如今“驕惰成風，非酒食不能勸”“夏必加下點心，冬必與早粥”。這一變化反映了()A市鎮(zhèn)經(jīng)濟與手工業(yè)的發(fā)展B政府積極推行重農(nóng)政策C社會矛盾日益尖銳D農(nóng)業(yè)中人身依附關系強化A解答本題的關鍵在于正確分析明朝雇工與雇主關系的變化。明朝雇工由百年以前“戴星出入，俗柔順而主令尊”到“驕惰成風，非酒食不能勸”的變化，反映了雇主與雇

39、工之間人身依附關系的松弛。導致此種變化出現(xiàn)的原因是多方面的，而商品經(jīng)濟對社會經(jīng)濟生活領域日益深刻的滲透，則是最重要的原因，故A項符合題意。這一變化反映的是農(nóng)業(yè)中人身依附關系的松弛而不是強化，與政府積極推行重農(nóng)政策無關，社會矛盾日益尖銳在材料中也沒有體現(xiàn)，故排除B、C、D三項。名師點撥用工荒是最近幾年出現(xiàn)的新現(xiàn)象，也是最具中國特色的新現(xiàn)象。高考題干材料講到農(nóng)村地區(qū)雇工的懶惰、驕縱，其背后隱藏的是農(nóng)村勞動力的供求矛盾以及農(nóng)村的勞資矛盾，這些矛盾屬于社會矛盾；高考從社會生活的角度考查明末“用工荒”的原因，將社會熱點融于歷史問題的考查之中，潤物細無聲，非常巧妙。立足唯物史觀學科理論引領考10(2015

40、·全國卷)唐宋時期，江南經(jīng)濟迅猛發(fā)展，南宋時全國經(jīng)濟重心已移至江南。促成這一轉(zhuǎn)變的主要動力之一是()A坊市制度瓦解 B土地集中加劇C農(nóng)業(yè)技術(shù)進步 D海外貿(mào)易拓展C解答本題的關鍵是掌握中國古代經(jīng)濟重心南移的主要原因。從東漢末年開始，受中原地區(qū)戰(zhàn)亂等因素的影響，中原人民開始南遷，為南方帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù)，促進了江南地區(qū)的開發(fā)，南宋時經(jīng)濟重心完全轉(zhuǎn)移到南方，因此農(nóng)業(yè)技術(shù)的進步是促成這一轉(zhuǎn)變的主要動力之一。C項符合題意；A、D兩項是商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)和影響，故排除；土地集中加劇是土地私有制發(fā)展的結(jié)果，與經(jīng)濟重心的南移關聯(lián)不大，故排除B項。11(2013·全國卷)漢唐制定土地法規(guī)，限制

41、私有大土地的發(fā)展，宋代一改此法，“不抑兼并”。據(jù)此可知宋代()A中央集權(quán)弱化 B流民問題嚴重C土地兼并緩和 D自耕小農(nóng)衰退D解答本題的關鍵是熟悉與宋代有關的政治經(jīng)濟知識及理解“不抑兼并”及其產(chǎn)生的影響。宋初中央集權(quán)高度加強，A項的說法不正確；由材料中的“不抑兼并”可知宋代土地兼并緩和的說法錯誤，C項不正確；宋代土地兼并嚴重，使得租佃經(jīng)營有較大的發(fā)展，大量失去土地的自耕農(nóng)租種地主的土地，使得自耕小農(nóng)衰退，也使得流民問題得到緩解，故B項的說法也不正確，應選D項。名師點撥多年來，中外學者從不同的角度關注和探求唐宋之際所發(fā)生的巨大社會變革，并提出了許多有價值的見解及論證。對正處于社會轉(zhuǎn)型關鍵時期的中國

42、來說，高考的時代特征還體現(xiàn)為對古今中外社會轉(zhuǎn)型時期的重點關注，很多命題是基于這一學術(shù)成果的發(fā)展基礎之上的，體現(xiàn)了唯物史觀引領高考改革與學術(shù)發(fā)展的同行。高考仿真演練明趨向1有學者指出：中國古代農(nóng)業(yè)擁有土壤整治、田間管理、多熟種植、維持地力、良種選育、能量循環(huán)等眾多配套措施的農(nóng)藝體系。這一“農(nóng)藝體系”的主要特點是()A精耕細作B刀耕火種C男耕女織 D自給自足A根據(jù)材料“土壤整治、田間管理、多熟種植、維持地力、良種選育、能量循環(huán)”可以看出小農(nóng)經(jīng)濟精耕細作的特點，故A項正確；刀耕火種是粗放型農(nóng)業(yè)，與材料不符，故B項錯誤；男耕女織強調(diào)農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)的結(jié)合，不符合材料，故C項錯誤；自給自足強調(diào)自足性，是

43、自然經(jīng)濟的主要特征，與材料無關，故D項錯誤。2元代王禎農(nóng)書描述曲轅犁：“南方水田泥耕，其田高下闊狹不等，一犁一牛挽之，作止回旋，惟人所便?！边@說明曲轅犁() A在元朝開始用于農(nóng)業(yè) B只適合南方水田C使傳統(tǒng)耕作技術(shù)成熟 D變革了耕作方式C曲轅犁是唐朝發(fā)明并用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，故A項錯誤；曲轅犁雖然出現(xiàn)于長江下游一帶，但是技術(shù)可以傳播與交流，曲轅犁具有普遍適用性，B項中“只”字太絕對，故B項錯誤；根據(jù)材料“一犁一牛挽之，作止回旋，惟人所便”可以看出，使用曲轅犁的方便性，說明傳統(tǒng)耕作技術(shù)成熟，故C項正確；曲轅犁只是使犁的構(gòu)造發(fā)生改變，并不能改變鐵犁牛耕的耕作方式，故D項錯誤。3下表主要總結(jié)了中國古代農(nóng)民稱

44、謂變化的情況，這一變化出現(xiàn)的主要原因在于()朝代夏商周秦漢魏晉宋元稱謂臣、人、眾、野人夫、仆田客、部曲佃客、莊客、農(nóng)戶A.土地經(jīng)營制度的變化 B自給自足自然經(jīng)濟的形成C歷代賦役制度的改革 D農(nóng)民的經(jīng)濟地位不斷提高A一方面，農(nóng)民稱謂變化的典型標志是從井田制下集體勞動的“眾”到土地私有制下以家庭為單位勞動的“戶”；另一方面，農(nóng)民身份的變化導致其稱謂的變化，而身份變化的根源在于生產(chǎn)關系的變化，因此A項正確。B、C、D三項與題意不符，排除。 4國語中說：“公食貢，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官?！睆闹锌梢酝茢喑?)A材料反映的政治制度是宗法制 B手工業(yè)開始成為獨立生產(chǎn)部門 C當時手工業(yè)和商業(yè)被官

45、府壟斷 D自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟已經(jīng)確立C據(jù)材料中的“公”“大夫”“士”等可知與之相關的政治制度是分封制，A項錯誤；手工業(yè)開始成為獨立的生產(chǎn)部門是在原始社會末期，B項錯誤；國語記載的是西周和春秋時期的歷史，據(jù)“工商食官”可知當時手工業(yè)和商業(yè)被官府壟斷，C項正確；D項從材料中推斷不出來。5漢代帝王下葬都用“珠襦玉匣”，形如鎧甲，用金絲連接?；实奂安糠纸嫉挠褚乱越鹁€縷結(jié)，稱為“金縷玉衣”，其他貴族則使用銀線、銅線編造，稱為“銀縷玉衣”“銅縷玉衣”。由此可知漢代()A絲織業(yè)的發(fā)達促進了社會層次的劃分 B漢代喪葬出現(xiàn)奢靡浪費的社會風氣C絲織業(yè)發(fā)展與封建禮制實現(xiàn)有機融合 D等級制推動了手工業(yè)者技能的提高C

46、本題主要考查漢代絲織業(yè)的發(fā)展以及社會等級化等方面的內(nèi)容。此題容易錯選A項，原因在于使用“金縷玉衣”“銀縷玉衣”等喪葬習俗體現(xiàn)了穿戴者身份的等級化，但絲織業(yè)的發(fā)展適應了社會層次化、禮制的需要，而不是促進，排除A項；題干材料側(cè)重強調(diào)等級而不是奢靡浪費，排除B項；手工業(yè)者技能的提高在材料中沒有體現(xiàn)，排除D項。答案為C項。(對應學生用書第111頁)還原古代中國農(nóng)耕經(jīng)濟情境，說明歷史現(xiàn)象歷史解釋理論闡釋1還原情境，說明現(xiàn)象，歷史解釋的重要方式(1)情境化高考命題的新趨向自新課程高考實施以來，歷史科“新材料、新情境”的命題思想已經(jīng)被寫進考試大綱，成為新課程高考的標志性特點。擺脫過去“依綱靠本”的命題思路，

47、采用“新材料、新情境”的命題模式已經(jīng)成為當前歷史科命題的主要模式。(2)還原情境主干知識常考常新從表面上看，采用“新材料、新情境”命題思路，為的是解決教材一綱多本所帶來的命題困境，實際高考命題側(cè)重于運用史料還原歷史情境，考查對基本歷史知識掌握程度，即考查考生對歷史主干知識的掌握的深度和廣度，縱觀近幾年全國高考突出了這一命題新趨向。2以歷史解釋對古代中國農(nóng)耕經(jīng)濟的思考(1)歷史解釋要求以公正的角度去理解歷史敘述中不同的歷史解釋，以辯證的眼光去評析歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象之間的因果關系；以客觀的態(tài)度評判人類社會的歷史與現(xiàn)實問題。歷史解釋不僅是解決歷史問題，更是要憑借所形成的歷史意識，去解釋、解

48、決現(xiàn)實的問題。(2)以歷史解釋分析古代中國農(nóng)耕經(jīng)濟的利弊得失古代中國在特定的地理和社會因素的作用下，形成了發(fā)達而牢固的農(nóng)本經(jīng)濟，并促使古代中國人很早就對天、地和人的關系進行深入思考，產(chǎn)生了樸素的辯證自然觀，構(gòu)建了優(yōu)秀的生態(tài)文化，提出了許多生態(tài)經(jīng)濟思想，成功地創(chuàng)造了一些生態(tài)經(jīng)濟模式、生態(tài)生產(chǎn)技術(shù)。但過度的土地開發(fā)也破壞了生態(tài)環(huán)境。運用點撥1古代中國人征服自然能力的提高(1)從制作材料上看：經(jīng)歷了由骨、木、石等直接源于自然的材料到青銅、鐵等需要加工的金屬材料的變化。(2)從制作方法上看：經(jīng)歷了從原始的打制、磨制到金屬冶煉、鑄造的變化。(3)從使用的動力上看：經(jīng)歷了從人力到畜力再到自然力的變化。(4

49、)從農(nóng)具種類上看：經(jīng)歷了由單一性向多樣性的變化。2農(nóng)耕經(jīng)濟從“刀耕火種”到“以牛田”“刀耕火種”是中國古代人們在茫茫原始山林中利用火耕手段拓荒營田，進行最基本的種植經(jīng)營的一種耕作方式?！暗陡鸱N”為人類生存、原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了條件，但對生態(tài)環(huán)境的破壞是顯而易見的。隨著社會的進步，人們采用鐵犁牛耕、精耕細作式的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，彰顯了人類的進步。3以歷史解釋看待明清“邊際土地”的利弊得失據(jù)估計，宋朝耕地面積為5.6億畝，明朝增加到11億畝，清朝又增至12億畝。在新增加的耕地中，不少是“瘠鹵沙岡”“陡絕之地”，這些土地被外國人視為很難開發(fā)利用的“邊際土地”。以生態(tài)史觀分析邊際土地的利弊及啟示，我們可

50、以清楚地認識到開發(fā)邊際土地是由于人口增加太快，在農(nóng)業(yè)科技發(fā)展水平低的情況下，為了養(yǎng)活這么多人口，只能采取墾荒的方式。墾荒導致了水土流失、環(huán)境惡化。我們今天一是要控制人口的增長，二是要提高農(nóng)業(yè)發(fā)展的科技水平。4(對接高考)(1)在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會，由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過度開發(fā)、浩大的工程建設、頻繁的戰(zhàn)爭等引發(fā)的對自然資源的破壞，以及人口增長對環(huán)境的壓力等一系列生態(tài)環(huán)境問題，已初現(xiàn)影蹤。(2)工業(yè)文明下生態(tài)問題的凸顯。工業(yè)文明時期，社會經(jīng)濟迅速發(fā)展，但隨之而來的就是環(huán)境破壞與生態(tài)惡化。對生態(tài)環(huán)境的整治成為人們?nèi)找骊P注的問題，也自然而然地成為高考命題的熱點。針對訓練1唐人寫淮北多有“稻壟瀉泉聲”之類的詩句，北

51、宋仍有“水闊人間熟稻天”的描寫。但1678年，河道總督的奏疏已是“田地皆成沙土，止產(chǎn)粟米”，兩年后就有人感嘆是“溝洫之制，水陸失宜”?；幢鞭r(nóng)耕變化表明古代農(nóng)業(yè)()A注重作物品種選擇B需要政府合理作為C重視農(nóng)田生態(tài)保護 D全憑興修水利工程B唐宋時期，淮北是重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地，但明清以來，淮北自然生態(tài)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件發(fā)生了天翻地覆的變化。這些變化，自然有人為因素，要改變這種狀況，需要政府合理作為，故B項正確。A項與題干表述的淮北農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境惡化的主題不符，排除。C項與題干材料意思相反。古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要借助多種條件，D項說法過于絕對。2.右圖反映的是從西周至中華人民共和國成立初期黃土高原森林覆蓋率的變化。將它移植到史學領域，反映了黃土高原地區(qū)()A因農(nóng)業(yè)比重下降，工業(yè)化建設侵吞了大量的林地B隨著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，大量的林地被開墾為耕地C因道路、房屋宮室的大規(guī)模建設而致使森林減少D因人口的增長及對木材消耗的擴大導致森林減少B本題從生態(tài)史觀角度考查分析理解能力。從西周至中華人民共和國成立初期，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟一直是主導經(jīng)濟。隨著人口的增長，需要不斷開墾土地來養(yǎng)活人口，這是黃土高原森林覆蓋率不斷降低的主要原因，故B項正確。