《【蘇教版】五年級上冊數(shù)學：第8單元用字母表示數(shù)教案第1課時 用字母表示數(shù)1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《【蘇教版】五年級上冊數(shù)學：第8單元用字母表示數(shù)教案第1課時 用字母表示數(shù)1（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 精品資料
第八單元 用字母表示數(shù)
用字母表示數(shù)（1）
教學內(nèi)容：
課本第99-100頁。
教學目標：
1.使學生初步理解并學會用字母表示數(shù)的方法，會用含有字母的式子表示數(shù)量、數(shù)量關系和計算公式，會根據(jù)字母所取的值求簡單的含有字母的式子的值。
2.使學生經(jīng)歷把實際問題用含有字母的式子進行表達的抽象過程，體會用字母表示數(shù)的概括與簡潔，發(fā)展符號感。
3.培養(yǎng)學生用字母表示數(shù)的意識和興趣，增強對數(shù)學的好奇心和求知欲。
教學重點：
理解用含有字母的式子表示數(shù)量關系。
教學難點：
2、
掌握求含有字母式子值的方法。
教學準備：
課件
教學過程：
一、口算熱身（2分鐘）
0.240.4 14 3.7＋3
1.13.2 0.242.5
1－0.08 4.020.1 120.99
1.13.2、0.242.5、120.99是怎樣算的？這樣算的依據(jù)是什么？
二、揭題認標（2分鐘）
情境：我們學校的好人好事不少，最近學校通告欄上有一則招領啟事：
一同學在學校操場主席臺上拾到一個粉紅色錢包，里有n元錢，
請失主速到學生處認領。
2015年12月2日
問
3、：猜猜錢包里有多少錢？啟事中用什么表示？n可以表示哪些數(shù)？
揭題：今天我們一起來學習“用字母表示數(shù)”。（出示課題）
今天這節(jié)課，我們要學會用含有字母的式子來表示數(shù)量關系，并進行一些簡單的計算。
自學例1。
學習目標：
學會用含有字母的式子來表示數(shù)量關系
進行一些簡單的計算。
三、小組交流（5分鐘）
學生交流預習單。
交流內(nèi)容：
1．三角形的個數(shù)與小棒的數(shù)量之間有什么關系？
2．這里的a可以表示什么意思？可以用其他字母表示嗎？可以怎么表示？
3．這個含有字母的式子表示什么意思？
全班匯報。
四、研究例2、
4、例3(10分鐘)
1．填表
（1）甲、乙兩地之間的公路長280千米
已經(jīng)行駛/千米
50
74.5
…
b
還要行駛/千米
280-－50
先獨立完成，再小組交流
交流內(nèi)容：
1.b可以表示哪些數(shù)？
2.這里的b和剛才的a有什么相同和不同？
指出：a表示小棒的個數(shù)，必須是整數(shù)；b表示已經(jīng)行駛的路程，可以是整數(shù)，也可以是小數(shù)。
解決問題：
當b＝120時，剩下多少米？
當b＝200時，剩下多少米？
當b＝（ ）時，剩下（ ?。┟?。
2．研究例3
導學單：
1．我們曾
5、經(jīng)用字母表示過哪些公式？把它們寫出來。
2．這些字母公式還可以怎樣寫？自學書本P100例3下面的一小節(jié)，把這些
公式再寫一寫。
集中匯報
追問：還要行駛的千米數(shù)280－b可以化簡嗎？為什么？
指出：在字母表示的乘法算式中，通常都要化成最簡。
五、課堂練習(10分鐘)
1．完成書本P100練一練第1題和第3題
第1題注意1χ的省略寫法，χχ的省略寫法。
問：這樣省略有什么好處？
2．完成書本P103 練習十八 第1至3題
第3題第(1)小題，追問蘋果樹的棵數(shù)可以用省略寫法，梨樹可以嗎？
六、課堂總結(1分鐘)
通過這節(jié)課的學習，你覺得用字母表示數(shù)有什么好處？
教學反思：
【蘇教版】五年級上冊數(shù)學：第8單元用字母表示數(shù)教案第1課時 用字母表示數(shù)1
