《十幾減5、4、3、2》練習課

《《十幾減5、4、3、2》練習課》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《十幾減5、4、3、2》練習課（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第7課時 練習課獎教學導航【教學內(nèi)容】教材第1819練習四。【教學目標】1 .復習并使學生掌握十幾減5、4、3、2的退位減法計算。2 .培養(yǎng)學生良好學習習慣。重重點難點】熟練口算。教孚過程【復習導入】師：這節(jié)課，讓我們來對上節(jié)課所學的十幾減 5、4、3、2進行鞏固加強?！揪毩曋v授】找座位。 給每個學生一張算式卡片，同時又給出 5把椅子分別貼有3、4、6、7、9的卡片，讓學生將卡片放到相應的椅子上去，看誰又快又準。 還有沒有送去的卡片呢？請學生自己給它找個家?！菊n堂作業(yè)】1 .完成教材第18頁練習四的第2、3題。第2題、第3題，除練習減法口算，還隱含熟悉算式和滲透函數(shù)思想的作用。第2題可以先在圖

2、的旁邊口算出得數(shù)，再寫出算式進行比較。引導學生看得數(shù)的 變化規(guī)律，幫助記得數(shù)。第3題讓學生獨立完成后，請學生說出變化規(guī)律，滲透 函數(shù)思想。2 .完成教材第18頁練習四的第5題。本題是要求比較高的口算混合練習題。要求學生計算時要細心準確，實際也有 適當熟練的要求。答案：1 .第 2 題：左：9867 中：978 右：98第 3 題：8767658762 . 8664999311【課堂小結】提問：大家知道怎么算減法了嗎？讓學生各抒己見【課后作業(yè)】完成練習冊中本課時對應練習。敦亨臨書第7課時練習課13-8=513-5=8因為：8+5=1310-5=5所以：13-8=53+5=8敦宇反思掌握了之前學習的十幾減9、8、7、6的內(nèi)容，學生再學習十幾減 5、4、3、 2時較為輕松，大部分學生都已能自己遷移知識解決新知。 2