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1、教學時間：2018年4月13第7周 星期（五）上午第4節(jié) 第1課時一年級 （1）班學科電子備課設計方案主備老師古力達爾協備老師 教學內容 可愛的小象課型音樂教學目標知識技能目標了解象的有關小知識，了解象是人類的好朋友。引導學生熱愛象、熱愛動物、保護動物，與動物成為好朋友。過程與方法目標聽唱法學唱歌曲可愛的小象，學習用自然、柔和的聲音有感情地演唱歌曲。情感態(tài)度價值觀為歌曲可愛的小象編創(chuàng)舞蹈動作，感受小象熱愛媽媽的真摯情感。教學重點表演歌曲可愛的小象，采用對唱法表演歌曲，培養(yǎng)學生與他人合作的能力。教學難點通過學生的相互評價，培養(yǎng)學生欣賞他人的好習慣。教法、學法聽賞法 、游戲法 教學準備 多媒體課件
2、、動物頭飾、镲、鑼、碰鈴教學時數一課時課前三分鐘教學過程（一次備課）個性思考部分（二次備課） 導入新課（一）初次聆聽歌曲，熟悉歌曲旋律。師：我想問同學們兩個問題，你們喜歡小象嗎？為什么？請5位學生回答，教師總結并評價。師：同學們回答得真好，今天，有一只可愛的小象歡歡來到了我們的教室，看，它就在我們的講臺上，它的鼻子真長！小象很可愛，我們都很喜歡它，現在，我們 了解一些小象的知識。（二）按節(jié)奏朗讀歌曲的歌詞師：歡歡希望我們都學會唱歌曲可愛的小象，我們先來看看歌曲的歌詞。（三）編創(chuàng)動作表現歌曲師：歡歡說同學們讀得真好，如果能加上動作就更好了，現在我們一起來開動腦筋，為這首歌編創(chuàng)動作。（四）聽唱法學唱歌曲師：我們學會了歌詞，還編了動作，當更要學會唱，請同學們跟著老師一句一句地學唱歌曲。（五）對唱法表演歌曲師：現在我們請1、2組同學扮演小象，3、4組的同學來問小象，我們分角色來表演歌曲。 總結與作業(yè)師：今天我們學到了什么？學生回答師：今天，我們學習了小象的知識，知道了要與小象成為好朋友，要保護小象和其它動物，學會了表演歌曲可愛的小象，今天的作業(yè)是：預習歌曲兩只小象。 板書設計可愛的小象作業(yè)布置學會音樂知識題教學反思簽批時間:_ 簽批人:_簽批評語：
一年級音樂教案《可愛的小象》3頁
