山西省洪洞縣九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 2我愛這土地學(xué)案 新人教版

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1、我愛這土地艾青第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.識(shí)記有關(guān)艾青的文學(xué)常識(shí)，了解本詩(shī)的寫作背景。2.積累生字詞，有感情的朗讀詩(shī)歌，熟讀并背誦詩(shī)歌。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)流程自主學(xué)習(xí)一、基礎(chǔ)積累1. 作者簡(jiǎn)介艾青（19101996），原名 ，浙江金華人，現(xiàn)代著名詩(shī)人。早期詩(shī)風(fēng)格渾厚質(zhì)樸，調(diào)子深沉憂郁?？箲?zhàn)時(shí)期的詩(shī)作，格調(diào)昂揚(yáng)。建國(guó)后，作品思想更趨成熟，感情深沉，富于哲理。主要詩(shī)集有大堰河火把等，成名作為大堰河我的保姆。詩(shī)人曾自稱為“悲哀的詩(shī)人”。在中國(guó)新詩(shī)發(fā)展史上，艾青是繼郭沫若、聞一多等人之后又一位推動(dòng)一代詩(shī)風(fēng)，并產(chǎn)生過重大影響的詩(shī)人，在世界上也享有聲譽(yù)，1985年，法國(guó)授予艾青文學(xué)藝術(shù)最高勛章。2.背景介紹詩(shī)的題目是

2、我愛這土地，旗幟鮮明地表達(dá)了對(duì)土地的熱愛，艾青是土地的歌者，“土地”是他詩(shī)中出現(xiàn)最多的兩個(gè)意象之一（另一個(gè)是“太陽(yáng)”）?！巴恋亍毕笳髦B(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國(guó)。對(duì)“土地”的熱愛，是艾青作品詠唱不盡的旋律。本詩(shī)寫于1938年11月，其時(shí)日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國(guó)人民的抵抗意志。中國(guó)人民奮起反抗，進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。詩(shī)人在國(guó)土淪喪、民族危亡的關(guān)頭，堅(jiān)定地匯入民族解放斗爭(zhēng)的洪流中，成為時(shí)代的“吹號(hào)者”，滿懷對(duì)祖國(guó)深沉的愛和對(duì)侵略者切齒的恨，寫下了這首慷慨激昂的愛國(guó)詩(shī)篇。3.生字詞積累。喉嚨( )吹刮( )溫柔( )洶涌( )嘶啞:洶涌:深沉:二

3、朗讀詩(shī)歌1.聽錄音或教師范讀；2.檢查并糾正你朗讀停頓和重讀的字詞。3.參考：我愛這土地假如/我是一只鳥， 我也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱： 這被暴風(fēng)雨/所打擊著的/土地， 這永遠(yuǎn)洶涌著/我們的悲憤的/河流 這無止息地/吹刮著的/激怒的/風(fēng)， 和那來自林間的/無比溫柔的/黎明 然后/我死了， 連羽毛/也腐爛在土地里面。為什么/我的眼里/常含淚水？ 因?yàn)?我對(duì)這土地/愛得深沉4.學(xué)生自由朗讀，探討本詩(shī)的感情基調(diào)：悲愴而深沉； 5.朗讀練習(xí)，推薦23名讀的好的同學(xué)在班上朗讀； 6.男生、女生分別齊讀；7.全班同學(xué)集體朗讀； 8.背誦全詩(shī)。第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.抓住詩(shī)歌中的意象，理解其象征意義，進(jìn)而理

4、解詩(shī)人的思想感情。（重點(diǎn)）2.感悟詩(shī)人在國(guó)土淪喪，民族滅亡的緊要關(guān)頭甘愿為祖國(guó)獻(xiàn)身的愛國(guó)之情。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)流程：自主學(xué)習(xí)：整體感知詩(shī)歌內(nèi)容。1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括兩節(jié)詩(shī)的內(nèi)容。2.詩(shī)中“用嘶啞的喉嚨歌唱”的“鳥”是一個(gè)怎樣的形象？3.這只飽受磨難，拼盡全力用整個(gè)生命去歌唱的鳥兒，用它沙啞的喉嚨在歌唱什么？合作探究1.詩(shī)人賦予鳥兒及鳥兒所歌唱的這幾個(gè)意象有怎樣的象征意義？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？2.揭示全詩(shī)主旨的詩(shī)句是什么？談?wù)勀愕睦斫狻?.歸納詩(shī)歌主旨。展示質(zhì)疑小組展示學(xué)習(xí)結(jié)果，師點(diǎn)撥及補(bǔ)充?？偨Y(jié)提升總結(jié)詩(shī)歌中象征手法的運(yùn)用。當(dāng)堂反饋我愛這土地的作者是我國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人( )，這首詩(shī)的感情基調(diào)是( )，詩(shī)中最能點(diǎn)明主旨的句子是( ).我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，改變粗放式增長(zhǎng)模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。