《高中物理 第8章 氣體 第3節(jié) 理想氣體的狀態(tài)方程課堂達(dá)標(biāo) 新人教版選修33》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中物理 第8章 氣體 第3節(jié) 理想氣體的狀態(tài)方程課堂達(dá)標(biāo) 新人教版選修33(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第八章第3節(jié) 理想氣體的狀態(tài)方程1(江蘇省徐州市20172018學(xué)年高二下學(xué)期期中)下圖為伽利略設(shè)計(jì)的一種測(cè)溫裝置示意圖,玻璃管的上端與導(dǎo)熱良好的玻璃泡連通,下端插入水中,玻璃泡中封閉有一定量的空氣。若玻璃管內(nèi)水柱上升,則外界大氣的變化可能是( A )A溫度降低,壓強(qiáng)增大B溫度升高,壓強(qiáng)不變C溫度升高,壓強(qiáng)減小D溫度不變,壓強(qiáng)減小解析:對(duì)于一定質(zhì)量的理想氣體pVCT,得出VC。當(dāng)溫度降低,壓強(qiáng)增大時(shí),體積減小,故A正確。當(dāng)溫度升高,壓強(qiáng)不變時(shí),體積增大,故B錯(cuò)。當(dāng)溫度升高,壓強(qiáng)減小時(shí),體積增大,故C錯(cuò)。當(dāng)溫度不變,壓強(qiáng)減小時(shí),體積增大,故D錯(cuò)。2(多選)(福建省龍海二中2017年高二下學(xué)期期末
2、)一定質(zhì)量理想氣體的狀態(tài)經(jīng)歷了如圖所示的ab、bc、cd、da四個(gè)過程,其中bc的延長線通過原點(diǎn),cd垂直于ab且與水平軸平行,da與bc平行,則氣體體積在( AB )Aab過程中不斷增加Bbc過程中保持不變Ccd過程中不斷增加 Dda過程中保持不變解析:首先,因?yàn)閎c的延長線通過原點(diǎn),所以bc是等容線,即氣體體積在bc過程中保持不變,B正確;ab是等溫線,壓強(qiáng)減小則體積增大,A正確;cd是等壓線,溫度降低則體積減小,C錯(cuò)誤;連接aO交cd于e,則ae是等容線,即VaVe,因?yàn)閂dVe,所以VdVa,所以da過程中體積不是保持不變,D錯(cuò)誤。3.(湖北省孝感一中、應(yīng)城一中等五校2018屆高三上學(xué)
3、期期末)如圖所示,在兩端封閉的均勻半圓(圓心為O)管道內(nèi)封閉一定質(zhì)量的理想氣體,管內(nèi)有不計(jì)質(zhì)量、可自由移動(dòng)的活塞P,將管內(nèi)氣體分成兩部分,OP與管道的水平直徑的夾角45。其中兩部分氣體的溫度均為T0300K,壓強(qiáng)均為p01105Pa,現(xiàn)對(duì)活塞左側(cè)氣體緩慢加熱,而保持活塞右側(cè)氣體溫度不變,當(dāng)可動(dòng)活塞緩慢移到管道最低點(diǎn)時(shí)(不計(jì)摩擦),求:(1)活塞右側(cè)氣體的壓強(qiáng);(2)活塞左側(cè)氣體的溫度。答案:(1)1.5105Pa(2)900K 解析:(1)對(duì)于管道右側(cè)氣體,因?yàn)闅怏w做等溫變化,則有:p0V1p2V2V2V1解得p21.5105Pa(2)對(duì)于管道左側(cè)氣體,根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程,有 V22V1當(dāng)活塞P移動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),對(duì)活塞P受力分析可得出兩部分氣體的壓強(qiáng)p2p2解得T900K我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,改變粗放式增長模式,不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化,推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因:我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。