【單元復習】之標日初級下冊第九單元(總7頁)

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1、第三十三課(1)自動詞和他動詞 自動詞和他動詞我們在標日初級上冊18課就已經(jīng)學習過了。本課中也提到的一些自動詞他動詞對應的動詞舉例。大家可以參考一下。:) PS:技巧是幫助我們更好掌握概念的一種方式,特別是在考試或者其他場合,自己無法判定是不是他動詞的時候使用。我們在日常學習中更要要求自己牢牢地把動詞的詞性記住,不是靠這些技巧,而是靠你的爛筆頭還有好記性。(2)、 表示狀態(tài)變化的自動詞可以加 表示結果的存續(xù)。另外知持住等動詞的 形式也可以表示結果存續(xù)。 例:持人手。 (沒拿到這么講義的人請舉手。) 授業(yè)始。 (已經(jīng)開始上課了。) 最近、山田太。 (最近山田有點胖了呢。) 【注意】 自動詞形傾向

2、表示動作已經(jīng)完成。 自動詞傾向動作變化完成后所形成的狀態(tài)。 例:授業(yè)始。 側(cè)重已經(jīng)開始了,開始這個動作的完成。 授業(yè)始。 側(cè)重開始這個動作完成后,所形成的狀態(tài)。(3)、 是動詞的完成式,表示動作的完成。 口語中可以省略為、可以省略為 可以單純表示動作的完成,沒有遺憾等情感。 例:仕事全部完成。 (工作已經(jīng)全部做完了。) 本読、。 (這本書我已經(jīng)全部看完了,送給你。) 表示這個動作的完成,帶有后悔遺憾可惜等各種情感。 例:電車中忘。 (把雨傘忘在電車里了。) 彼、友達嫌言。 (他說被朋友討厭了。)(4)、 表示說話人根據(jù)自己的所見所聞而做出的一種判斷推測。接續(xù):動詞(形) (降) 形容詞詞干+(

3、) 形容動詞詞干+(元気)注意:例:雪降。(看起來像要下雪了) 並。(擺著很多看起來很好吃的蛋糕。) 人金。(那個人看起來沒什么錢。) 今日傘持。(今天好像最好帶著傘出去。) 彼顔。(他有張看起來很老實的臉。)否定接續(xù):形容詞詞干/形容動詞詞干 + 動詞(形)+ 注意:雖然也有 動詞(形)+ 這種用法,但是現(xiàn)在用得非常少,是相對來說比較老的表達了。 例:久彼、元気。 (時隔很久又就見到了他,看上去好像身體不大好似的。) 本売。(這本書根本就賣不動。) 一人力。 ( 這事靠一個人的力量根本做不成。)注意 相當于一個形容動詞,因此可以變形為 體言(名詞、數(shù)詞、代詞);用言(動詞、形容詞、形容動詞)

4、第三十四課(1)、他動詞 + 動詞的存續(xù)體,表示有意進行的動作結果的存續(xù)狀態(tài)。 前面的動詞一定必須是他動詞。使用句型時,他動詞前面的助詞 ,要變?yōu)?。例:黒板字書。 在黑板上寫字。(進行某動作) 黒板字書。 黑板上寫著字。(寫字這個動作結果的存續(xù)) 上花飾。桌上擺著一瓶花兒。(花飾)注意:使用時不涉及動作的主語,只涉及動作的對象。但是句子的語感中有帶有這件事是有人做的。比如:黒板字書。雖然沒有寫主語是誰,但是語感中卻可以感覺到,是某人在黑板上寫了字,然后留存下來了。(2)、動詞 + 動詞的準備體,表示為做某種準備而有意識地進行動作。采取某種行為,并使其結果存續(xù)下來。前面的動詞可以是自動詞也可以

5、是他動詞??谡Z中可以省略為 例:帰窓開。(回去時請把窗戶打開。) 書類置。(請把這份資料放在那邊。) 和 都可以表示為將來做某種準備。兩者有以下區(qū)別。 句子結構不一致。 前面必須是他動詞,并且他動詞前面的助詞要改為 。 則沒有這個限制。 側(cè)重點在作為準備采取了何種行為動作。 的側(cè)重點則在于這種準備已經(jīng)做好的狀態(tài)。 例:資料準備。(已經(jīng)準備好資料了。) 資料準備。(接下來要準備資料。)(3)、 表示嘗試做某事。例:一度珍料理食。 (我真想吃一次那種稀罕少有的料理。) 先日最近話題店行。 (前幾天我去了那家人們議論紛紛的店鋪看了看。)(4)、 表示目的。 接續(xù):動詞基本形 + 名詞+ 注意: 要求

6、前后小句的主語一致,而且前面的動作必須是意志動詞。例:家買、朝晩働。 (為了買房子從早到晚工作。) 入場券手入朝早並。 (為買到入場券,一大早就排隊。) 世界平和國際會議開。 (為了世界和平召開國際會議。)第三十五課(1)、 表示假定條件。 接續(xù):動詞+ 的變形方式和形變形一樣。(降) 形容動詞、名詞 + (丈夫) 形容動詞、名詞 + (否定)(丈夫) 形容詞詞干 + (寒) 例:雨降試合中止。(下雨的話,比賽就停止。) 暑、窓開。(熱的話,就開窗吧。) 暇、。 (如果您有時間的話,能請您來一下嗎?) 勉強、大學。 (那么討厭學習的話,大學什么的就退學吧。 是 的命令形(2)、 即使,盡管。無

7、論前面的小句發(fā)生什么,后面小句都不變化。小句1成立的時候,小句2理應成立但事實上卻沒有成立。 例:行、間合。 (即使坐出租車去,也趕不上了。) 遅、必行。 (即使遲到,也一定會去。) 國帰、人親切忘。 (即使回國,也忘不了這里的人們的親切。) 還可以表示已經(jīng)發(fā)生的情況。 例:待、彼女現(xiàn)。 (怎么等,她也沒出現(xiàn)。)(3)、 表示限定,只有,除此之外沒有其他的。 后面的助詞 經(jīng)常省略。 例:借。(我就稍微借用一下。) 便利環(huán)境。 (這兒就只是方便而已,環(huán)境并不太好。 ) 知。(我只告訴你一個人。)(4)、 只有,僅僅。 和相比, 更側(cè)重客觀事實相比,帶有主觀感情色彩。并且 一定是有否定的,不能只是

8、 。 例:私飲。(我只喝咖啡。) 1時間待。 (只能等一個小時。) 友達話。(這種事只能對朋友說。)(5)、 提示一個極端的例子,表示即使如此,結果也一樣。 例:森、夏涼。(這個森林夏天也很涼快。) 機械操作簡単、子供使。 (這個機器操作很簡單,即使孩子也能使用。)第三十六課(1)、 表示輕微的原因。后面不可以用祈使句。例:外真黒怖。(外面一片漆黑很可怕。) 母病気寢。(媽媽因為生病在睡覺。) 珍人手紙、嬉。 (一個很少給我寫信的人寫來信,我特別高興。) (2)、/ 表示用途和基準。后面一般用 使 或者表示評價的詞。 接續(xù);名詞 + 動詞小句 + 例:何使。(這個筆記本是做什么用的?) 作文書

9、使。(這個筆記本是用來寫作文的。) 今度試験三年生難、四年生易。 (這次考試對三年級來說很難,但是對四年級來說很容易。) 辺買物不便。 (這附近買東西不方便。) (3)、N + 只、凈、光。表示除了這個東西以外沒有其他東西了,所列舉的事物完全相同。例:彼文句言。 (他總是發(fā)牢騷。) 子漫畫読。 (我們家孩子總是看漫畫。) 和 同樣,在和 一起使用時,可以省略 。 (4)、 用于說話人對多次重復的事或者出于同樣狀態(tài)的事情持批評的態(tài)度。例:食太。(老吃的話,會發(fā)胖的哦?。?遊、勉強。( 不要老是玩,用點功吧?。?和 表示限定的區(qū)別有: 不能限定數(shù)字。 沒有反復進行同一種動作的意思。 和 都表示只有,僅僅這種限定的時候, 一般不能接否定。但是 表示全是的時候,后面是可以接否定的。比如: 。這里就是否定 全是拉面。這個時候是可以接否定的。(5)、動詞小句(簡體)+ 見聞 見聞 的對象可以用動詞小句+ 來表達。 例:晴日、富士山見。 (晴天時,從這里可以清楚地看見富士山。) 誰叫聞。 (聽見不知道是誰在喊。) 形容詞 + ,形容動詞 + 可以作為小句的謂語。 日本語面白。(很清楚的知道了日語很有趣。) 辺便利。(知道了這附近很方便。)

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