語文10輪椅上的霍金課課練蘇教版六年級(jí)上

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):33468276 上傳時(shí)間:2021-10-17 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?77KB
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1、10輪椅上的霍金課前自主梳理 開心自主預(yù)習(xí),輕松搞定基礎(chǔ)。1. 拼音小關(guān)卡。讀句子,選出加點(diǎn)字正確的拼音。(1)霍金建立了非常美的科學(xué)的宇宙模(m m)型。(2)霍金因?yàn)榘c瘓,被長期禁(jn jn)錮在輪椅上。(3)霍金因?yàn)榉窝鬃隽舜夤苁中g(shù),被剝(b bo)奪了說話的功能。2. 詞語夢工廠。畫去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語。(1)霍金的臉上依然充滿(安靜 恬靜 寂靜)的微笑。(2)他們喝著茶,(交流 交談 交互)著對宇宙的看法。(3)他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,(推斷 推理 推論)出黑洞的大爆炸。3. 名人紀(jì)念館。課前搜集資料,完成填空。史蒂芬霍金, 國劍橋大學(xué)教授,當(dāng)代最重要的_論和_家。他發(fā)現(xiàn)了_,推論

2、出_,建立了_,享有“_”的美譽(yù)。他的代表作是_,這是一篇優(yōu)秀的天文科普小說,讓人驚嘆:世界之外,未來之變,是這樣的神奇和美妙。課堂快樂提升 重難疑點(diǎn),一網(wǎng)打盡。4. 詞語立交橋。將下面詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。頂()膜拜枉()心機(jī) 神()莫測孜孜不() 愛不()手(1)這孩子對畫畫非常感興趣,家長不要再_,逼他去摘彈鋼琴的苦果子了。(2)張恒自從看了翟志剛叔叔在太空漫步,就對天文產(chǎn)生了興趣。晚上,他常常仰望_的星空。5. 課文拷貝室。根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)課文寫“他在輪椅上坐了40多年,全身只有三個(gè)手指會(huì)動(dòng),演講和答問只能通過語音合成器來實(shí)現(xiàn)。然而,他撰寫的科學(xué)著作時(shí)間簡史在全世界擁有無數(shù)

3、的讀者。” “40多年”告訴讀者 ?!叭齻€(gè)手指”告訴我們 ?!霸谌澜鐡碛袩o數(shù)的讀者。”則告訴我們 。讀了這樣兩句話,一個(gè) 的形象似乎出現(xiàn)在我們眼前。(2)人們說霍金是一個(gè)天才,是因?yàn)?;人們說霍金是一個(gè)斗士,是因?yàn)?;人們說霍金是一個(gè)非凡的科學(xué)家,是因?yàn)?;我們學(xué)習(xí)霍金,重要的是學(xué)習(xí)他 。6超級(jí)模仿秀。仿例寫句。但是他的思維卻飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,飛到了上百億光年外的宇宙深處,飛向了神秘莫測的黑洞。 7精彩展示廳。閱讀課文片段,完成后面題目?;艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才,更因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地感動(dòng)

4、了大眾。有一次,在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際,一位年輕的女記者搶先躍上講壇,面對這位當(dāng)時(shí)已在輪椅上生活了30多年的科學(xué)巨匠,深深景仰之余,又不無悲憫地問:“霍金先生,病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”這個(gè)問題顯然有些唐突和尖銳,報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無聲,一片靜默?;艚鸬哪樕蠀s依然充滿恬靜的微笑。他用還能活動(dòng)的手指,艱難地叩擊鍵盤。于是,隨著合成器的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音,寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字:我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友;對了,我還有一顆感恩的心心靈震顫之余,掌聲雷動(dòng)。人們紛紛擁向臺(tái)前,簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家,向他表示

5、由衷的敬意。(1)加“”的這個(gè)自然段在文中起到了_的作用。(2)在文中找出下列詞語的近義詞。敬仰()憐憫()震撼()悄然無聲()(3)年輕的女記者認(rèn)為命運(yùn)讓霍金失去太多,霍金是怎么認(rèn)為的?你對霍金的回答是怎么理解的?_ 課后拓展沖浪 源于教材、寬于教材、拓展探究顯身手。8. 佳句小靈通。寫出兩句霍金的名言。 9. 美文欣賞屋。閱讀短文,完成練習(xí)。擺 渡 自 己生命的日子里,有晴天,也會(huì)有陰天、雨天、雪天。人生的路上,有平川坦途,也會(huì)撞上沒有舟的渡口、沒有橋的河岸。煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨,突然飄過來,將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防地?fù)溥^來,你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就轟然被擊倒。倒在挫折的

6、岸邊,苦難的岸邊,四周是無邊的黑暗,沒有燈火,沒有星星,甚至沒有人的氣息??植篮徒^望從黑暗里伸出手來緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再?zèng)]爬起來,有的人在黑暗里給自己折了一只船,將自己擺渡到對岸。20歲忽然殘了雙腿的史鐵生,為自己折了一只船。這是一只名為“寫作號(hào)”的船。他是在看穿了“死是一件無須著急的事,是一件無論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過的事”,才在輪椅里給自己折了這只船,將自己從死亡的誘惑里擺渡出來,“決定活下去試試”。正攻讀博士學(xué)位,卻患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病,不能說、不能動(dòng)的史蒂芬霍金,做了一場自己被處死的夢。夢醒后,萬念俱灰的他突然意識(shí)到,如果被赦(sh)免的話,他還能做許多有價(jià)值的事情。于是

7、他給自己折了一只思想的船,駛進(jìn)了神秘的宇宙,去探討星系、黑洞、夸克、“帶味的粒子”、“自旋”的粒子、“時(shí)間”的箭頭在苦難的岸邊匆匆折成的船,成了不幸命運(yùn)的救贖(sh)之路。也許一生中我們不會(huì)遭遇這樣的大災(zāi)難,然而我們何曾擺脫過陰天、雨天、雪天,何曾擺脫過絕望的糾纏!折磨人生的情景,常常突然間就橫亙在面前。當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài),煩惱、痛苦總相伴人生時(shí),我們何必要自怨自艾早早地放棄,早早地絕望?有的人將求生的本能折成一只船,將自己擺渡出絕望的深淵。有的人將新的欲望折成一只船,渡過了挫折后的痛苦與沮喪。有的人將希望折成一只船,駛過了重重疊疊的黑暗。實(shí)在無船可渡的人,哪怕用幻想折只小船,也要奮力

8、將自己擺渡到對岸。也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛,不曾經(jīng)歷失敗的打擊,不曾經(jīng)歷無路可走的絕望,可是晴朗的日子里也常會(huì)有陰風(fēng)晦雨襲來。它像一只烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著,足以將一個(gè)好心情蹂躪得亂七八糟。這種時(shí)候,我們同樣需要一只船來擺渡自己。這只船也許是去聽一場音樂會(huì),也許是捧起一本書,也許是去給互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)友發(fā)封電子郵件,也許是背上旅行袋悄悄出門。所以,無論命運(yùn)多么晦暗,無論人生有多少次挫折,都會(huì)有擺渡的船,這只船常常就在我們自己手里。(1)根據(jù)意思在文中找出成語。事情突然發(fā)生,來不及防備。()所有的想法和打算都破滅了。形容極端灰心失望的心情。()指自己悔恨自己的錯(cuò)誤。()(2)文中“給自己折了一只

9、船”是一種什么樣的說法?含義是什么?_ (3)第自然段引述故事,史鐵生為自己“折了一只船”,實(shí)際是指什么?_ (4)第自然段中的“陰天、雨天、雪天”,具體指什么?_ (5)綜觀全文,對標(biāo)題“擺渡自己”的含義理解正確的一項(xiàng)是()。A. 正確對待自己,揚(yáng)長避短,使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。B. 碰到苦難、折磨時(shí),要善于回避,使自己超脫出來。C. 要善于面對各種苦難,尋找方法、途徑,戰(zhàn)勝不幸命運(yùn)。D. 要善于用巧妙的方法排解內(nèi)心的痛苦,轉(zhuǎn)移折磨。參考答案與提示1. (1)m (2)jn (3)b 2. (1)恬靜 (2)交流 (3)推論3. 英廣義相對宇宙論黑洞的蒸發(fā)性黑洞的大爆炸科學(xué)的宇宙模型宇宙之王

10、時(shí)間簡史 4.禮 費(fèi) 秘 倦 釋 (1)枉費(fèi)心機(jī) (2)神秘莫測5.(1)遭受的苦難時(shí)間長 工作的艱難 他的科學(xué)研究得到了大家的推崇 具有不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的 (2)霍金雖然躺在輪椅上,但他沒有依靠任何工具,推論出了黑洞的大爆炸 醫(yī)生診斷他只能活2年,但他卻頑強(qiáng)地活了下來,他是一個(gè)勇敢頑強(qiáng)挑戰(zhàn)命運(yùn)的人生的斗士 他在科學(xué)事業(yè)上作出了巨大的貢獻(xiàn) 孜孜不倦探索未知的宇宙世界,勇敢頑強(qiáng)挑戰(zhàn)命運(yùn),為科學(xué)事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)的精神6.心靈是一方廣闊的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。7. (1)承上啟下(過渡)(2)

11、景仰悲憫震顫鴉雀無聲(3)霍金并不這么認(rèn)為,相反,他覺得自己依然擁有很多很多,“手指”能“活動(dòng)”,“大腦”能“思維”,有“終生追求的理想”,有“親人和朋友”,有“一顆感恩的心”。從霍金的回答中,我感受到了霍金沒有抱怨命運(yùn)的不公,而是為了自己所能擁有的一切而感到高興,他樂觀向上,熱愛生活,心中充滿了陽光。8. 上帝既造就天才,也造就傻瓜,這不取決于天賦,完全是個(gè)人努力程度不同的結(jié)果。當(dāng)你面臨著夭折的可能性,你就會(huì)意識(shí)到,生命是寶貴的,你有大量的事情要做。9.(1)猝不及防萬念俱灰自怨自艾(2)打比方的說法。比喻沒有被恐怖和絕望擊倒,想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難,取得勝利。(3)從悲觀絕望中走出,投身寫作。(4)生活中遭遇的困難、挫折等一些不順心、不如意的事。(5)C

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