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1、新課標要求：新課標要求：識記識記 ：漢字的起源；漢字的演變漢字的起源；漢字的演變 。書法藝書法藝術(shù)發(fā)展的兩個階段；楷、草、行書的特點及代表人物術(shù)發(fā)展的兩個階段；楷、草、行書的特點及代表人物 。先秦、秦漢、魏晉南北朝、隋唐五代、兩宋、元明清繪先秦、秦漢、魏晉南北朝、隋唐五代、兩宋、元明清繪畫藝術(shù)及特點畫藝術(shù)及特點 理解理解 ：通過了解漢字的起源和演變以及中國書法繪畫發(fā)展通過了解漢字的起源和演變以及中國書法繪畫發(fā)展過程，能進一步認識中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)培養(yǎng)過程，能進一步認識中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)培養(yǎng)分析、綜合、比較、歸納、概括等歷史思維和解決問題的分析、綜合、比較、歸納、概括等歷史思
2、維和解決問題的能力。能力。 運用運用 ：通過了解漢字的起源和演變以及中國書法繪畫發(fā)展通過了解漢字的起源和演變以及中國書法繪畫發(fā)展過程，理解過程，理解“書畫同源書畫同源”、“琴棋書畫琴棋書畫”、“書畫緣書畫緣”、“能書會畫能書會畫”等書法的審美功能超過實用功能，自覺地創(chuàng)造等書法的審美功能超過實用功能，自覺地創(chuàng)造書法美成為中華民族文化特色的一種藝術(shù)形式。書法美成為中華民族文化特色的一種藝術(shù)形式。 提問：漢字的起源于何時？提問：漢字的起源于何時？ 起源于起源于繪畫繪畫，早在，早在六千多年前六千多年前，商朝漢字已形成完整，商朝漢字已形成完整的體系的體系漢字漢字演變的過程是怎樣的？演變的過程是怎樣的？
3、甲骨文甲骨文大篆大篆小篆小篆隸書隸書楷書楷書古文字階段甲骨文甲骨文:金文、篆書、秦隸金文、篆書、秦隸隸楷階段隸楷階段隸書、楷書隸書、楷書隸楷階段：正式書體隸楷階段：正式書體隸書、楷書隸書、楷書 輔助書體輔助書體草書、行書草書、行書甲骨文甲骨文金文金文篆書篆書隸書隸書楷書楷書文字演變的過程演變的過程總趨勢是總趨勢是:由繁到簡由繁到簡隹九初吉庚隹九初吉庚 師師X作作X文考文考 圣公文母圣圣公文母圣X 尊尊X其萬年子其萬年子 孫永寶用孫永寶用 李斯書法李斯書法居延漢簡居延漢簡中國中國書法書法藝術(shù)的發(fā)展藝術(shù)的發(fā)展 魏晉以前基本上是自發(fā)階段魏晉以前基本上是自發(fā)階段 魏晉時期開始進入自覺階段魏晉時期開始進
4、入自覺階段 楷書的特點：筆畫詳備，結(jié)構(gòu)嚴整，是規(guī)范楷書的特點：筆畫詳備，結(jié)構(gòu)嚴整，是規(guī)范化、標準化、楷?；淖煮w?；藴驶⒖；淖煮w。（1 1）楷書始于東漢。）楷書始于東漢。（2 2）魏晉時期楷書特征得到完善）魏晉時期楷書特征得到完善（3 3）唐代步入）唐代步入盛世盛世，名家群起。，名家群起。初唐的初唐的歐陽詢歐陽詢、盛唐的、盛唐的顏真卿顏真卿、晚唐的、晚唐的柳公權(quán)柳公權(quán)是這一時期的代表。是這一時期的代表。（4 4）唐代以后，漸趨衰弱，但也不乏能手。如宋代黃庭堅、元）唐代以后，漸趨衰弱，但也不乏能手。如宋代黃庭堅、元代趙孟頫，明代文徵明、清代何紹基等。代趙孟頫，明代文徵明、清代何紹基等。
5、 楷書楷書楷書之祖楷書之祖宣示表宣示表王羲之王羲之黃庭經(jīng)黃庭經(jīng)歐陽詢歐陽詢九成宮醴泉銘九成宮醴泉銘顏真卿顏真卿柳公權(quán)柳公權(quán)蘇軾蘇軾宋徽宗趙佶小楷書宋徽宗趙佶小楷書蔡京書法蔡京書法文征明文征明草書的特點：筆畫簡約，鉤連不斷；線條流暢，任草書的特點：筆畫簡約，鉤連不斷；線條流暢，任情縱性。雖實用性不強，但成為諸書體中情縱性。雖實用性不強，但成為諸書體中藝術(shù)性最藝術(shù)性最強的一種強的一種。草書起源于草書起源于漢初漢初，成熟于，成熟于東晉東晉。代表人物：東晉的王羲之、王獻之，盛唐的張旭、代表人物：東晉的王羲之、王獻之，盛唐的張旭、懷素等。懷素等。 草書草書張旭草書張旭草書懷素草書懷素草書行書的特點行書的
6、特點：兼具楷書的規(guī)矩和草書的放縱，是一種：兼具楷書的規(guī)矩和草書的放縱，是一種最活躍的字體。既有審美價值，又有實用價值。經(jīng)過最活躍的字體。既有審美價值，又有實用價值。經(jīng)過東漢至西晉約兩個多世紀的演變，書體完全成熟。東漢至西晉約兩個多世紀的演變，書體完全成熟。最突出的代表作是最突出的代表作是王羲之王羲之的的蘭亭序蘭亭序。還有唐代。還有唐代顏顏真卿真卿、宋代、宋代蘇軾蘇軾 行書行書黃庭堅黃庭堅唐寅唐寅中國畫的起源、演變及特點 演變過程夏商周：以夏商周：以人物肖像人物肖像為主，畫在墻壁上、絲帛上。為主，畫在墻壁上、絲帛上。戰(zhàn)國：是中國繪畫藝術(shù)從戰(zhàn)國：是中國繪畫藝術(shù)從萌芽走向成熟的萌芽走向成熟的關(guān)鍵階段
7、。關(guān)鍵階段。秦漢：繪畫秦漢：繪畫門類豐富（門類豐富（壁畫、帛畫、木刻畫、畫像磚等壁畫、帛畫、木刻畫、畫像磚等）魏晉南北朝：士大夫畫家活躍于畫壇魏晉南北朝：士大夫畫家活躍于畫壇隋唐五代：達到高峰（隋唐五代：達到高峰（吸取印度、波斯等外來美術(shù)風格吸取印度、波斯等外來美術(shù)風格）兩宋：繪畫藝術(shù)全面發(fā)展（宮廷畫、風俗畫）兩宋：繪畫藝術(shù)全面發(fā)展（宮廷畫、風俗畫）元明清：元明清：文人畫成就文人畫成就最為突出最為突出中國畫的起源、演變及特點中國畫的起源、演變及特點 先秦繪畫藝術(shù)的基本特征是什么？先秦繪畫藝術(shù)的基本特征是什么？ 以生動的氣韻，簡潔的筆墨，流暢的以生動的氣韻，簡潔的筆墨，流暢的線條，表達出完美的意
8、境。有彩陶畫、線條，表達出完美的意境。有彩陶畫、巖畫、壁畫、地畫以及人物肖像為主的巖畫、壁畫、地畫以及人物肖像為主的繪畫。繪畫。代表作：代表作：鸛魚石斧圖鸛魚石斧圖人物御龍圖人物御龍圖和和人物龍鳳圖人物龍鳳圖 起源：原始社會的繪畫藝術(shù)鸛魚石斧圖(新石器時代仰韶文化) 人面魚紋圖（半坡新石器時代遺址）賀蘭山巖畫鹿圖人面網(wǎng)紋盆人面網(wǎng)紋盆人物御龍圖人物御龍圖提問：提問：秦漢繪畫藝術(shù)的基本特征是什么？秦漢繪畫藝術(shù)的基本特征是什么？ 線條挺拔流暢，色彩絢麗典雅。有壁畫、帛畫、線條挺拔流暢，色彩絢麗典雅。有壁畫、帛畫、木刻畫、木版畫、畫像石、畫像磚等。木刻畫、木版畫、畫像石、畫像磚等。 長沙馬王堆長沙馬王
9、堆出土的西漢彩繪帛畫出土的西漢彩繪帛畫 河南洛陽東漢河南洛陽東漢墓出土的墓出土的夫婦宴飲圖夫婦宴飲圖 漢畫像磚漢畫像磚荊軻刺秦王荊軻刺秦王魏晉南北朝時期繪畫藝術(shù)的基本特征是什么？魏晉南北朝時期繪畫藝術(shù)的基本特征是什么？ 反映反映士大夫生活，士大夫生活，重視人物的風貌、氣質(zhì)。重視人物的風貌、氣質(zhì)。 女史箴圖女史箴圖洛神賦圖洛神賦圖和楊子華和楊子華的的北齊校書圖北齊校書圖 五百強盜成佛五百強盜成佛圖圖云岡石窟佛像云岡石窟佛像隋唐五代繪畫藝術(shù)及特點隋唐五代繪畫藝術(shù)及特點 吸取印度、波斯等外來美術(shù)風格，描繪重吸取印度、波斯等外來美術(shù)風格，描繪重大事件，同時追求一種大事件，同時追求一種“畫中有詩畫中有詩
10、”的意的意境，人物畫發(fā)展到成熟階段。境，人物畫發(fā)展到成熟階段。提問：隋唐繪畫藝術(shù)的基本特征是什么？提問：隋唐繪畫藝術(shù)的基本特征是什么？隋朝展子虔的隋朝展子虔的游春圖游春圖。初唐杰出畫家閻立本。初唐杰出畫家閻立本步輦圖步輦圖。吳道子代表作是。吳道子代表作是送子天王圖送子天王圖孔子像孔子像 兩宋繪畫藝術(shù)及特點兩宋繪畫藝術(shù)及特點 兩宋繪畫藝術(shù)的基本特征是什么？兩宋繪畫藝術(shù)的基本特征是什么？ 兩宋時期，兩宋時期，宮廷畫宮廷畫進入最為活躍的階段，畫學進入最為活躍的階段，畫學興起，適應民間需要，繪畫成為興起，適應民間需要，繪畫成為商品商品，繪畫藝，繪畫藝術(shù)得以全面發(fā)展，可謂流派紛呈，名家輩出。術(shù)得以全面發(fā)
11、展，可謂流派紛呈，名家輩出。北宋畫家張擇端創(chuàng)作的北宋畫家張擇端創(chuàng)作的清明上河圖清明上河圖長卷長卷 元明清繪畫藝術(shù)及特點元明清繪畫藝術(shù)及特點提問：元明清時期繪畫藝術(shù)的基本特征是什么？提問：元明清時期繪畫藝術(shù)的基本特征是什么？ 士大夫的士大夫的文人畫文人畫成就最為突出，特別是反映文人畫風成就最為突出，特別是反映文人畫風貌的寫意畫。人文畫表現(xiàn)個性、講究借物抒情，追求貌的寫意畫。人文畫表現(xiàn)個性、講究借物抒情，追求神的意趣。神的意趣。元代王冕的元代王冕的墨梅墨梅、明代徐渭的、明代徐渭的黃甲圖黃甲圖、清代鄭板橋的清代鄭板橋的墨竹圖墨竹圖。西漢馬王堆漢墓帛畫（西漢）洛陽卜千秋墓壁畫（局部） 漢畫像磚荊軻刺秦
12、王顧愷之洛神賦（第一卷）（局部）顧愷之女史箴圖（局部）楊子華北齊校書圖吳道子送子天王圖展子虔游春圖閻立本步輦圖張擇端張擇端清明上河圖清明上河圖徐渭黃甲圖王冕墨梅鄭板橋墨竹圖中國畫中國畫三大畫科。三大畫科。山水山水畫畫、花鳥、花鳥畫畫、人物、人物畫三大畫科。畫三大畫科。文人畫是北宋以后中國畫的主要文人畫是北宋以后中國畫的主要藝術(shù)形式藝術(shù)形式，追求抒情寫，追求抒情寫意。意。的題材多為梅、蘭、竹、菊、高山、漁隱之類，文的題材多為梅、蘭、竹、菊、高山、漁隱之類，文人借描繪目之所及的自然景物寫心靈感受。人借描繪目之所及的自然景物寫心靈感受。 時代變遷對書法風格的影響時代變遷對書法風格的影響魏晉南北朝時期
13、國家分裂魏晉南北朝時期國家分裂，社會動蕩，一個特立獨行的社會動蕩，一個特立獨行的士人群體逐漸形成，書法成為士人表達自我對意境、神士人群體逐漸形成，書法成為士人表達自我對意境、神韻、風骨追求的理想形式。韻、風骨追求的理想形式。隋唐一統(tǒng)，國家繁盛隋唐一統(tǒng)，國家繁盛，是中國君主專制社會發(fā)展的巔峰，是中國君主專制社會發(fā)展的巔峰，書法也體現(xiàn)出大國盛世氣象：或意緒狂放，極盡張揚個書法也體現(xiàn)出大國盛世氣象：或意緒狂放，極盡張揚個性之能事；或雍容大度，力求建立新的法度。性之能事；或雍容大度，力求建立新的法度。宋代時市民階層興起宋代時市民階層興起，通俗文化逐步繁榮，文風很盛，社，通俗文化逐步繁榮，文風很盛，社會生活豐富多樣，書法也是重視個性而忽略法度。會生活豐富多樣，書法也是重視個性而忽略法度。明代則因一方面商品經(jīng)濟發(fā)展明代則因一方面商品經(jīng)濟發(fā)展，市民生活豐富，市民生活豐富，一方面思一方面思想控制嚴密想控制嚴密，所以書法更世俗化、平民化，強調(diào)個性化創(chuàng)，所以書法更世俗化、平民化，強調(diào)個性化創(chuàng)造。造。
充滿魅力的中國書畫1
