三年級(jí)下冊(cè) 數(shù)學(xué)廣角 搭配

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):32570682 上傳時(shí)間:2021-10-15 格式:PPT 頁(yè)數(shù):25 大?。?.98MB
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1、 嗨!可愛(ài)的同學(xué)們,真高興能再次見(jiàn)到大家,好想念大家,你們還記得我嗎?我是羊村的美羊羊??!可是,這兩天有個(gè)事兒讓我左右為難,大家愿意幫幫我嗎? 情景創(chuàng)設(shè) 問(wèn)題情境 她和喜羊羊他們約好了一起去兒童樂(lè)園玩。美羊羊想穿得漂亮一點(diǎn),她打開(kāi)衣柜,拿出自己最喜歡的衣服。請(qǐng)同學(xué)們幫她打扮打扮,你會(huì)怎樣搭配呢? 數(shù)學(xué)廣角搭配(二) 簡(jiǎn)單的搭配問(wèn)題 香口鄉(xiāng)六斗小學(xué) 郝興玲 導(dǎo)入課題 一共有多少種穿法? 每次上裝和下裝只能各穿1件。 探索新知 一共有多少種穿法? 每次上裝和下裝只能各穿1件。 探索新知小組合作 1、小組合作動(dòng)手?jǐn)[一擺;、小組合作動(dòng)手?jǐn)[一擺; 2、思考在擺的過(guò)程中怎樣才能做到、思考在擺的過(guò)程中怎樣才

2、能做到不重復(fù)、不遺漏不重復(fù)、不遺漏呢?呢? 3、小組代表展示。、小組代表展示。 上、下裝搭配的每種穿法需要兩 步來(lái)確定,一步是上裝的選擇, 一步是下裝的選擇。 一共有多少種穿法? 解法展示與交流 我先選定上裝,再搭配我先選定上裝,再搭配 不同的下裝。不同的下裝。 一共有多少種穿法?一共有多少種穿法? 一共有一共有6種穿法。種穿法。 3 2 =6(種) 解法一 一共有多少種穿法?一共有多少種穿法? 一共有一共有6種穿法。種穿法。 我先選定下裝,再搭配我先選定下裝,再搭配 不同的上裝。不同的上裝。 2 3 =6(種) 解法二 圖示抽象表示法 我用 表示上裝, 表示下裝。 圖示抽象表示法 一共有6種

3、穿法。 每件上裝可以與3件下裝搭配, 這樣就有3種穿法 一共有6種穿法。 A1 A2 B1 B2 B3 每條連線(xiàn)表示1種穿法。 我用A表示上裝,B表示下裝。 圖示抽象表示法 搭配要( ),才能 不重復(fù)、不遺漏。 A1 A2 B1 B2 B3 有序有序 1. 選好了衣服,美羊羊要吃早餐了,看看都有哪些好吃的 ? 豆?jié){ 牛奶 面包 餅干 油條 蛋糕 飲料和點(diǎn)心只能各選1種。 鞏固練習(xí) 豆?jié){ 牛奶 面包 餅干 油條 蛋糕 飲料和點(diǎn)心只能各選1種。 想想美羊羊的早餐有多少種不同的搭配方法?用我們剛學(xué)的有序搭配的方法來(lái)幫一幫美羊羊吧。 鞏固練習(xí) 豆?jié){ 牛奶 面包 餅干 油條 蛋糕 1. 下面的早餐有(

4、)種不同的搭配。 8 飲料和點(diǎn)心只能各選1種。 鞏固練習(xí) 吃完了早餐,大伙們準(zhǔn)備離開(kāi)羊村,但村長(zhǎng)慢羊羊給它們出了一道數(shù)字游戲題,要求它們答對(duì)了才可以離開(kāi)羊羊村去游樂(lè)場(chǎng)。 小朋友們你們?cè)敢鈳椭姥蜓騿幔?實(shí)戰(zhàn)演練 2 4 9 3 6 8 2. 拉動(dòng)紙條,看看可以組成哪些兩位數(shù),記錄下來(lái)。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L 23 26 28 2. 拉動(dòng)紙條,看看可以組成哪些兩位數(shù),記錄下來(lái)。 2 4 9 3 6 8 23 26 28 2. 拉動(dòng)紙條,看看可以組成哪些兩位數(shù),

5、記錄下來(lái)。 2 4 9 3 6 8 43 46 48 23 26 28 2. 拉動(dòng)紙條,看看可以組成哪些兩位數(shù),記錄下來(lái)。 2 4 9 3 6 8 43 46 48 93 96 98 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L 能力提升能力提升 如果再加上兩雙鞋子,那么一共有多少種不同的搭配方法呢? 23=6(種) 62=12(種) 232=12(種) 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 搭配時(shí)按一定的順序來(lái)進(jìn)行,像這樣有順序的搭配的方法,我們就把它稱(chēng)為有序的搭配方法。這樣就可以做到不重復(fù),不遺漏。 生活中處處有數(shù)學(xué) 同學(xué)們,再見(jiàn)!同學(xué)們,再見(jiàn)!

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