《2018-2019學(xué)年人教版必修1 第4課 明清君主專制的加強(qiáng) 課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年人教版必修1 第4課 明清君主專制的加強(qiáng) 課件（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、歷史必修一第一單元?dú)v史必修一第一單元 第第4 4課課1、明朝加強(qiáng)君主專制的措施、明朝加強(qiáng)君主專制的措施知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)2、清朝加強(qiáng)、清朝加強(qiáng)君主專制君主專制的措施的措施明清君主專制的加明清君主專制的加強(qiáng)強(qiáng) 第四課第四課歷史必修一第一單歷史必修一第一單元元問(wèn)題一：明太祖朱元璋為什么要問(wèn)題一：明太祖朱元璋為什么要 廢除宰相制度？廢除宰相制度？問(wèn)題三：宰相制度的廢除有何影響？問(wèn)題三：宰相制度的廢除有何影響？問(wèn)題二：廢除宰相制度后，中央問(wèn)題二：廢除宰相制度后，中央 權(quán)力是怎樣分配的權(quán)力是怎樣分配的? ?一、明朝加強(qiáng)君主專制的措施：一、明朝加強(qiáng)君主專制的措施：歷史必修一第一單元?dú)v史必修一第一單元 第第4
2、 4課課 明清君主專制的加強(qiáng)明清君主專制的加強(qiáng)1 1、廢除宰相制度、廢除宰相制度探探究究問(wèn)問(wèn)題題解解決決問(wèn)問(wèn)題題直接原因：直接原因：根本原因：根本原因：相權(quán)擴(kuò)大，威脅皇權(quán)相權(quán)擴(kuò)大，威脅皇權(quán)例：胡惟庸案例：胡惟庸案加強(qiáng)皇權(quán)的需要加強(qiáng)皇權(quán)的需要?dú)v史教訓(xùn)：元朝丞相權(quán)勢(shì)過(guò)重的教訓(xùn)歷史教訓(xùn)：元朝丞相權(quán)勢(shì)過(guò)重的教訓(xùn)一、明朝加強(qiáng)一、明朝加強(qiáng)君主專制的君主專制的措施：措施：歷史必修一第一單元?dú)v史必修一第一單元 第第4 4課課 明清君主專制的加強(qiáng)明清君主專制的加強(qiáng)問(wèn)題一：明太祖朱元璋為什么要問(wèn)題一：明太祖朱元璋為什么要 廢除宰相制度？廢除宰相制度？1 1、廢除宰相制度、廢除宰相制度問(wèn)題二：廢除宰相制度后，中央問(wèn)
3、題二：廢除宰相制度后，中央 權(quán)力是怎樣分配的權(quán)力是怎樣分配的? ?六部分理全國(guó)政務(wù)，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)六部分理全國(guó)政務(wù)，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)歷史必修一第一單元?dú)v史必修一第一單元 第第4 4課課 明清君主專制的加強(qiáng)明清君主專制的加強(qiáng)一、明朝加強(qiáng)一、明朝加強(qiáng)君主專制的君主專制的措施：措施：1 1、廢除宰相制度、廢除宰相制度解解決決問(wèn)問(wèn)題題歷史必修一第一單元?dú)v史必修一第一單元 第第4 4課課 明清君主專制的加強(qiáng)明清君主專制的加強(qiáng)一、明朝加強(qiáng)一、明朝加強(qiáng)君主專制君主專制的措施：的措施：?jiǎn)栴}三：宰相制度的廢除有何影響？問(wèn)題三：宰相制度的廢除有何影響？君主專制進(jìn)一步加強(qiáng)；君主專制進(jìn)一步加強(qiáng)；皇權(quán)制約機(jī)制減少，社會(huì)興
4、衰皇權(quán)制約機(jī)制減少，社會(huì)興衰 取決于皇帝個(gè)人素質(zhì)。取決于皇帝個(gè)人素質(zhì)?；实壅?wù)繁多，難以應(yīng)付。皇帝政務(wù)繁多，難以應(yīng)付。1 1、廢除宰相制度、廢除宰相制度解解決決問(wèn)問(wèn)題題探探究究問(wèn)問(wèn)題題一、明朝加強(qiáng)一、明朝加強(qiáng)君主專制君主專制的措施：的措施：歷史必修一第一單元?dú)v史必修一第一單元 第第4 4課課 明清君主專制的加強(qiáng)明清君主專制的加強(qiáng)2 2、設(shè)置內(nèi)閣、設(shè)置內(nèi)閣1 1、廢除宰相制度、廢除宰相制度閱讀教材閱讀教材1717頁(yè)，思考問(wèn)題：頁(yè)，思考問(wèn)題：?jiǎn)栴}一：內(nèi)閣的形成及發(fā)展過(guò)程？問(wèn)題一：內(nèi)閣的形成及發(fā)展過(guò)程？問(wèn)題二：內(nèi)閣有什么特點(diǎn)？（地位如何？）問(wèn)題二：內(nèi)閣有什么特點(diǎn)？（地位如何？）問(wèn)題三：內(nèi)閣制與宰相制
5、相比較有何異同？問(wèn)題三：內(nèi)閣制與宰相制相比較有何異同？歷史必修一第一單元?dú)v史必修一第一單元 第第4 4課課 明清君主專制的加強(qiáng)明清君主專制的加強(qiáng)一、明朝加強(qiáng)一、明朝加強(qiáng)君主專制君主專制的措施：的措施：1 1、廢除宰相制度、廢除宰相制度解解決決問(wèn)問(wèn)題題2 2、設(shè)置內(nèi)閣、設(shè)置內(nèi)閣問(wèn)題一：內(nèi)閣的形成及發(fā)展過(guò)程？問(wèn)題一：內(nèi)閣的形成及發(fā)展過(guò)程？明太祖：設(shè)置明太祖：設(shè)置殿閣大學(xué)士殿閣大學(xué)士， 作為侍從顧問(wèn)；作為侍從顧問(wèn)；明成祖明成祖：內(nèi)閣制：內(nèi)閣制正式形成；正式形成；明宣宗：授予閣臣明宣宗：授予閣臣票票擬權(quán)。擬權(quán)。明神宗：張居正任首輔，大權(quán)盡歸內(nèi)閣。明神宗：張居正任首輔，大權(quán)盡歸內(nèi)閣。歷史必修一第一單元?dú)v
6、史必修一第一單元 第第4 4課課 明清君主專制的加強(qiáng)明清君主專制的加強(qiáng)一、明朝加強(qiáng)一、明朝加強(qiáng)君主專制君主專制的措施：的措施：1 1、廢除宰相制度、廢除宰相制度解解決決問(wèn)問(wèn)題題2 2、設(shè)置內(nèi)閣、設(shè)置內(nèi)閣問(wèn)題二：內(nèi)閣問(wèn)題二：內(nèi)閣有什么特點(diǎn)？（地位如何？）有什么特點(diǎn)？（地位如何？）不是不是法定的中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu)或法定的中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu)或 決策機(jī)構(gòu)；（無(wú)決策權(quán)）決策機(jī)構(gòu)；（無(wú)決策權(quán)）是是君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物，不能制約皇權(quán)。君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物，不能制約皇權(quán)。只是只是為皇帝提供服務(wù)的為皇帝提供服務(wù)的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)；內(nèi)侍機(jī)構(gòu)；歷史必修一第一單元?dú)v史必修一第一單元 第第4 4課課 明清君主專制的加強(qiáng)明清君主專制
7、的加強(qiáng)一、明朝加強(qiáng)一、明朝加強(qiáng)君主專制的君主專制的措施：措施：1 1、廢除宰相制度、廢除宰相制度解解決決問(wèn)問(wèn)題題2 2、設(shè)置內(nèi)閣、設(shè)置內(nèi)閣問(wèn)題三：內(nèi)閣制與宰相制相比較有何異同？問(wèn)題三：內(nèi)閣制與宰相制相比較有何異同？ 宰宰 相相 制制 內(nèi)內(nèi) 閣閣 制制相同（相似）相同（相似）不不同同地位地位職權(quán)職權(quán)對(duì)皇權(quán)對(duì)皇權(quán)的作用的作用職責(zé)都是輔助皇帝處理全國(guó)政務(wù)職責(zé)都是輔助皇帝處理全國(guó)政務(wù)法定，制度賦權(quán)法定，制度賦權(quán)非法定，咨詢機(jī)構(gòu)非法定，咨詢機(jī)構(gòu)參與決策參與決策無(wú)決策權(quán)無(wú)決策權(quán)制約皇權(quán)制約皇權(quán)不能制約皇權(quán)不能制約皇權(quán)宰相制與內(nèi)閣制比較宰相制與內(nèi)閣制比較一、明朝加強(qiáng)一、明朝加強(qiáng)君主專制的君主專制的措施：措施
8、：歷史必修一第一單元?dú)v史必修一第一單元 第第4 4課課 明清君主專制的加強(qiáng)明清君主專制的加強(qiáng)探探究究問(wèn)問(wèn)題題二、清朝加強(qiáng)君主專制的措施：二、清朝加強(qiáng)君主專制的措施：閱讀教材閱讀教材1818頁(yè)，思考問(wèn)題：頁(yè)，思考問(wèn)題：溫馨小提示：溫馨小提示：清初：清初：康熙：康熙：雍正：雍正：清朝統(tǒng)治者進(jìn)一步加強(qiáng)君主專制清朝統(tǒng)治者進(jìn)一步加強(qiáng)君主專制的歷史進(jìn)程？的歷史進(jìn)程？軍軍 機(jī)機(jī) 處處設(shè)南設(shè)南 書(shū)書(shū) 房房設(shè)內(nèi)閣、置六部設(shè)內(nèi)閣、置六部議政王大臣會(huì)議議政王大臣會(huì)議皇權(quán)皇權(quán)受限受限皇權(quán)皇權(quán)達(dá)到頂峰達(dá)到頂峰清初清初康熙康熙雍正雍正三足鼎立三足鼎立互相制約互相制約集權(quán)于帝集權(quán)于帝皇權(quán)皇權(quán)擴(kuò)大擴(kuò)大議政王大臣會(huì)議議政王大臣
9、會(huì)議內(nèi)閣內(nèi)閣清朝君主專制強(qiáng)化的歷史進(jìn)程：清朝君主專制強(qiáng)化的歷史進(jìn)程：關(guān)于軍機(jī)處和軍機(jī)大臣關(guān)于軍機(jī)處和軍機(jī)大臣材料一：雍正帝為辦理西北軍務(wù)，始設(shè)軍機(jī)處，材料一：雍正帝為辦理西北軍務(wù)，始設(shè)軍機(jī)處，為軍為軍 機(jī)大臣者，皆親臣、重臣，于是承旨、出政皆在機(jī)大臣者，皆親臣、重臣，于是承旨、出政皆在 于此矣。于此矣。 趙翼趙翼軍機(jī)處軍機(jī)處材料二：機(jī)務(wù)及用兵皆軍機(jī)大臣承旨材料二：機(jī)務(wù)及用兵皆軍機(jī)大臣承旨跪受筆錄，只供跪受筆錄，只供 傳達(dá)繕撰傳達(dá)繕撰 （撰寫(xiě)），而不能稍有贊畫(huà)（表達(dá)意見(jiàn)）（撰寫(xiě)），而不能稍有贊畫(huà)（表達(dá)意見(jiàn)） 于其間也。于其間也。 -清史稿清史稿思考思考: : 1 1、據(jù)材料一回答軍機(jī)處是為何而設(shè)
10、？主要由哪些人組成？、據(jù)材料一回答軍機(jī)處是為何而設(shè)？主要由哪些人組成？ 2 2、有人說(shuō)軍機(jī)大臣的工作是、有人說(shuō)軍機(jī)大臣的工作是“照著葫蘆畫(huà)葫蘆照著葫蘆畫(huà)葫蘆”依據(jù)材料依據(jù)材料 二和課本二和課本P18P18第三段的內(nèi)容，判斷這一觀點(diǎn)是否正確？第三段的內(nèi)容，判斷這一觀點(diǎn)是否正確？軍機(jī)大臣的職責(zé)：軍機(jī)大臣的職責(zé)：跪受筆錄、按皇帝的意旨擬寫(xiě)成文，跪受筆錄、按皇帝的意旨擬寫(xiě)成文，經(jīng)皇帝審批后，傳達(dá)給中央各部和經(jīng)皇帝審批后，傳達(dá)給中央各部和地方官員執(zhí)行地方官員執(zhí)行最初目的最初目的組成成員組成成員歸納：關(guān)于軍機(jī)處和軍機(jī)大臣?xì)w納：關(guān)于軍機(jī)處和軍機(jī)大臣3、軍機(jī)大臣的職責(zé)：、軍機(jī)大臣的職責(zé)：跪受筆錄、按皇帝的意旨
11、擬寫(xiě)成文，經(jīng)皇帝審批后傳跪受筆錄、按皇帝的意旨擬寫(xiě)成文，經(jīng)皇帝審批后傳達(dá)給中央各部和地方官員執(zhí)行達(dá)給中央各部和地方官員執(zhí)行1、軍機(jī)處設(shè)置的目的、軍機(jī)處設(shè)置的目的最初目的：辦理西北軍務(wù)最初目的：辦理西北軍務(wù)根本目的：加強(qiáng)皇權(quán)根本目的：加強(qiáng)皇權(quán)2、軍機(jī)處的組成：、軍機(jī)處的組成：4、軍機(jī)處的特點(diǎn)：、軍機(jī)處的特點(diǎn)：5、軍機(jī)處設(shè)置的影響、軍機(jī)處設(shè)置的影響辦事機(jī)密辦事機(jī)密 辦事效率高辦事效率高 機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單重臣、親臣重臣、親臣密密 速速 簡(jiǎn)簡(jiǎn)行政效率提高；行政效率提高；君主專制達(dá)到頂峰；君主專制達(dá)到頂峰；中央集權(quán)得到鞏固。中央集權(quán)得到鞏固。明清君主專制的加強(qiáng)明清君主專制的加強(qiáng)明明廢除宰相制度，權(quán)分六部
12、廢除宰相制度，權(quán)分六部創(chuàng)立內(nèi)閣創(chuàng)立內(nèi)閣君主專君主專制強(qiáng)化制強(qiáng)化清清中樞分權(quán)（康熙）中樞分權(quán)（康熙）創(chuàng)設(shè)軍機(jī)處創(chuàng)設(shè)軍機(jī)處君主專制進(jìn)君主專制進(jìn)一步加強(qiáng)一步加強(qiáng)皇權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷削弱直至消失皇權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷削弱直至消失1 1、從明初廢丞相到清初設(shè)軍機(jī)處，表明、從明初廢丞相到清初設(shè)軍機(jī)處，表明 A.皇權(quán)與相權(quán)矛盾加深 B.皇帝與丞相分權(quán) C.皇權(quán)日益加強(qiáng) D.中央行政制度的完善2 2、關(guān)于明朝時(shí)期內(nèi)閣權(quán)限，理解正確的是、關(guān)于明朝時(shí)期內(nèi)閣權(quán)限，理解正確的是 A.明太祖開(kāi)始參與機(jī)密事務(wù)的決策 B.張居正任首輔時(shí)，六部幾乎變成內(nèi)閣的下屬機(jī)構(gòu) C.明太祖時(shí)內(nèi)閣開(kāi)始擁有票擬權(quán) D.內(nèi)閣是法定的決策機(jī)構(gòu)
13、3 3、明清時(shí)期君主專制的加強(qiáng)所產(chǎn)生的影響、明清時(shí)期君主專制的加強(qiáng)所產(chǎn)生的影響 不包括不包括 （1）促進(jìn)多民族國(guó)家的統(tǒng)一 （2）在當(dāng)時(shí)世界上是政治體制最完備、最進(jìn)步的國(guó)家 （3）一定程度上有利于封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 （4）極大的阻礙了社會(huì)的進(jìn)步 （5）與當(dāng)時(shí)世界發(fā)展潮流相適應(yīng) （6）導(dǎo)致了宦官專權(quán)的出現(xiàn) A.（1）（2）（5） B.（2）（4）（5） C.（2）（5） D.（2）（5）（6）C4 4、清朝初期，對(duì)皇權(quán)構(gòu)成極大威脅的是、清朝初期，對(duì)皇權(quán)構(gòu)成極大威脅的是 A.軍機(jī)處 B內(nèi)閣 C南書(shū)房 D議政王大臣會(huì)議5 5、秦漢時(shí)期丞相一職由一人擔(dān)任，到隋唐、秦漢時(shí)期丞相一職由一人擔(dān)任，到隋唐 時(shí)期三省長(zhǎng)官都是丞相，到了宋代有丞相時(shí)期三省長(zhǎng)官都是丞相，到了宋代有丞相 職能的官職更多了，明代干脆廢除了宰相職能的官職更多了，明代干脆廢除了宰相 制度，這種現(xiàn)象反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是制度，這種現(xiàn)象反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是 A.丞相權(quán)力被分散了 B.在中央政府中的民主化發(fā)展了 C.專制主義中央集權(quán)加強(qiáng)了 D.中央對(duì)地方的控制不斷加強(qiáng)DC謝謝大家
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