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1、第四節(jié)魚學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、說出無脊椎動物和脊椎動物的要緊區(qū)別二、概述魚的要緊特點(diǎn)3、舉例說明魚與人類生活的關(guān)系4、關(guān)注我國漁業(yè)資源的進(jìn)展現(xiàn)狀及其愛惜學(xué)習(xí)重點(diǎn)：一、魚的要緊特點(diǎn)二、魚與人類生活的關(guān)系一、自主學(xué)習(xí)一、動物依照體內(nèi)有無脊柱分為 和 O二、魚類能在水中生活，是因?yàn)樗鼈冊谒锌?游泳，靠 呼吸。3、魚在游泳時，靠 產(chǎn)生前進(jìn)的動力，靠 維持軀體的平穩(wěn)，靠維持前進(jìn)的方向。4、我國的四大伙兒魚是:五、觀看鯽魚時，咱們看到鯽魚的軀體呈.形，這種體形在它游泳時能夠起到 作用。鯽魚頭部的 是感覺器官，它能夠感受 刺激。六、右圖是鯽魚的形態(tài)圖，依照圖示寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)的名稱。 ,它起的作用是, 二、合
2、作探討，交流展現(xiàn),一、依照你所把握的生活常識回答下面問題：魚在水中是如何呼吸的，簡單描述。什么緣故人在水下只能作短暫停留，而魚在水中卻能呼吸自如魚到陸地上專門快就會死去，緣故是什么？二、閱讀講義第22頁的“觀看與試探”，回答下列問題。水是如何進(jìn)入魚鮑，又從什么地址流出？想一想，進(jìn)入鯉和流出鯉的水中溶解的氣體成份有什么轉(zhuǎn)變？魚鮑的哪些特點(diǎn)適于其水中呼吸？魚的外形有什么特點(diǎn)？是不是有利于克服在水中運(yùn)動的阻力？3、魚類動物的一起特點(diǎn)有哪些？三、隨堂鞏固（-）選擇題1、以下動物屬于魚類的是（）A、章魚 B、就魚 C、娃娃魚 D、海馬2、魚具有適應(yīng)水中生活的一些重要特點(diǎn)，下述不正確的選項(xiàng)是（）A、通過尾
3、部的擺動和鰭的和諧作用游泳B、依托游泳來獲取食物和防御敵害C、體表都被有鱗片，而且適應(yīng)與各類水域環(huán)境D、在水頂用鯉呼吸3、關(guān)于魚游泳時的動力，下述正確的選項(xiàng)是（）A、要緊靠軀體軀干部擺動產(chǎn)生動力B、要緊靠軀體軀干部和尾鰭的擺動產(chǎn)生前進(jìn) 的動力C、各類鰭輔助魚的游泳D、各類鰭的擺動擊動水流產(chǎn)生前進(jìn)的動力4、鯽魚與水進(jìn)行氣體互換的場所是（）A、鯉蓋B、鯉弓C、鯉耙D、鯉絲 五、鯽魚能維持魚體平穩(wěn)，要緊靠以下那組鰭？（）A、胸鰭和腹鰭B、背鰭和臀鰭C、尾鰭和臀鰭D、胸鰭和尾鰭6、鯽魚在水中不斷地由口吞水，由鮑孔排水，其要緊作用是（）A、濾取食物B、調(diào)劑比重C、平穩(wěn)軀體D、進(jìn)行呼吸7、水中生活的動物相
4、當(dāng)重要的是（）A必然要能游泳B、必然要具有鯉C必然要能在水中自由運(yùn)動和呼吸D必然要有各類鰭和壯大的肌肉八、以下不屬于腔腸動物的是（）。A海葵B海狼C扇貝D珊瑚（二）.非選擇題1、依照體內(nèi)脊柱的有無，動物能夠分為兩大類：一類是脊椎動物，如鮑魚、海豚;另一類是 動物，如對蝦。從運(yùn)動方式來看，這三種動物都是以 的方式運(yùn)動。2、鯽魚的外形呈，使其在水中游泳時能夠3、水如何進(jìn)入魚鯉，又從什么地址流出？魚口和魄蓋是如何開閉的？水一 一 一水。后“水”和前“水”的氣體成份 轉(zhuǎn)變，即 含量減少，含量增多 魚口和鯉蓋后緣4、請選擇適當(dāng)?shù)脑~語填入空格中。（供選詞：黏結(jié)，減少，展開，擴(kuò)大。）魚在水中，魄絲是 的，了與水接觸的面積,有利于魚在水中呼吸。當(dāng)魚離開水時，鯉絲會,幾片腮彼此覆 蓋，了與空氣接觸的表面積，而且容易干燥，如此魚就不能從 空氣中取得足夠的氧氣，就會窒息而死。
初中生物魚導(dǎo)學(xué)案
