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1、最新北師大版品社一上認(rèn)識新朋友教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生對新同學(xué)、老師有初步的認(rèn)識 , 消除由于人際環(huán)境陌生帶來的緊張與不適。2、使學(xué)生喜歡和老師、同學(xué)交往。3、嘗試用語言、肢體動作向老師同學(xué)介紹自己表現(xiàn)自己。4、學(xué)會交往的方法, 體驗與同學(xué)交往的樂趣, 樹立自信心。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課小朋友們 , 現(xiàn)在你們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了 , 從幼兒園到小學(xué)我們來到了一個新的環(huán)境, 我們會認(rèn)識很多新朋友。今天這節(jié)課, 老師就帶著大家一起來認(rèn)識認(rèn)識我們身邊的新朋友, 而且 , 我們還要比一比 , 在這節(jié)課上誰認(rèn)識的新朋友最多。（二）見面問聲好1、上課之前, 老師給小朋友們播放了一首兒歌, 名字叫見面問聲好
2、, 下面我們再來聽一聽, 跟著視頻里的小朋友一起念一念。2、老師特別喜歡視頻里的這位小朋友, 但我暫時不告訴你們原因 , 我想先請小朋友們來猜一猜, 你覺得老師為什么喜歡他？（先請小朋友說）3、（老師總結(jié)）視頻里的小朋友啊“見人微笑打招呼, 小小年紀(jì)有禮貌” ,所以老師特別喜歡他。4、當(dāng)你遇上初次見面的人, 比如在學(xué)校里遇到老師或同學(xué)你會怎么做呢？小朋友們先和自己的同桌說一說。（說完之后）我要挑選代表上來演一演。5、你還知道其他打招呼的方式嗎？（學(xué)生自由說一說比如擁抱、握手等）6、剛剛我們學(xué)習(xí)了一些打招呼的方式, 希望小朋友們以后可以用到 , 可以認(rèn)識更多的同學(xué) , 交更多的好朋友。（三）說說
3、我自己1、要交個新朋友 , 除了要有禮貌, 還要知道什么呢？2、對了, 最重要的是要知道這個新朋友的名字 , 知道名字之后就可以問一問她的生日，她的興趣愛好，她的特長等等3、如果你想和一位小伙伴交朋友, 但你還不知道她的名字, 你應(yīng)該怎么說？“你好 , 請問你叫什么名字？”4、下面, 老師想請小朋友們先說說我自己。就是自我介紹 , 最先要介紹什么呢？對了 , 是名字。然后要介紹自己的年齡。你最喜歡什么 , 你會做什么？（出示卡片）如果還有其它想說的話, 也可以補(bǔ)充。5、我來看看哪位同學(xué)能勇敢的向大家介紹自己。（指名兩位同學(xué)介紹自己 , 老師恰當(dāng)點評, 用以指導(dǎo)下面的活動, 初步學(xué)會介紹自己）（
4、穿插活動：拍怕手, 拍拍手 , 上拍拍 , 下拍拍 , 左拍拍 , 右拍拍 , 兩手交叉扭一扭 , 端端正正快坐好。）（四）我們都是好朋友1、下面 , 老師要給小朋友們一個機(jī)會。你可以走到其他任何你想去的小朋友的身邊 , 向她介紹一下你自己。如果你已經(jīng)認(rèn)識那位小朋友了 , 那你就不要再向她做介紹了 , 趕緊去認(rèn)識其他新朋友。老師給你們五分鐘的時間。在這5 分鐘之內(nèi) , 每個小朋友都要認(rèn)識兩個新朋友。 5 分鐘到了之后, 老師會提醒你們, 這時 ,每個小朋友都要回到自己的座位上坐好, 明白嗎？2、小朋友們, 下面我們來玩一個“擊鼓傳花”的游戲。老師請一位同學(xué)上來 , 然后蒙住她的眼睛 , 由他來充當(dāng)我們的小鼓手, 進(jìn)行擊鼓。下面的小朋友就傳花。老師叫停, 擊鼓的小朋友就停下來, 花傳到誰的手里, 就請誰向大家介紹自己認(rèn)識的一位新朋友, 好嗎？3、最后我們來比一比誰認(rèn)識的小朋友最多, 我要挑選幾位小朋友, 請他們說出班里同學(xué)的名字, 誰說的最多 , 誰就獲勝。（按組說, 第一組認(rèn)識誰, 第二組 , 第三組 , 第四組。）獲勝的小朋友說明你上課認(rèn)真聽了 , 開動腦筋認(rèn)真記了 , 老師要把這朵小花送給你。4、同學(xué)們認(rèn)識了那么多好朋友, 做了那么多有趣的游戲。下面就讓我們唱3 / 3著找朋友這首歌去認(rèn)識更多的朋友吧！
北師大版品社一上《認(rèn)識新朋友》教案
