《《可愛的祖國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《可愛的祖國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)1(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、可愛的祖國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)靈武四小 馬麗娟教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:初步了解有關(guān)祖國(guó)的知識(shí),了解祖國(guó)的壯美及偉大之處。 過程與方法:通過調(diào)查及相關(guān)感受,培養(yǎng)學(xué)生自主探索的能力及合作能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感,為自己是中國(guó)人感到自豪。 教材簡(jiǎn)析:本單元是以愛國(guó)主義啟蒙教育為主旨的主題單元,通過對(duì)祖國(guó)的了解來體驗(yàn)祖國(guó)“媽媽”的可親、可敬、可愛。 教學(xué)重、難點(diǎn):感受到祖國(guó)的美麗和偉大,為自己是中國(guó)人感到自豪。 教具準(zhǔn)備:多媒體課件 學(xué)具準(zhǔn)備:搜集跟祖國(guó)有關(guān)的資料、活動(dòng)卡 教學(xué)過程: 一 聽歌曲,導(dǎo)入新課1、 播放歌曲大中國(guó)。2、 小朋友們,我們都有一個(gè)家,名字叫中國(guó),我們出生在中國(guó),祖祖輩
2、輩都生活在中國(guó),中國(guó)就是我們的祖國(guó),就像我們的媽媽一樣。今天,讓我們一起了解可愛的祖國(guó)媽媽。(板書課題:可愛的祖國(guó))二 了解祖國(guó)“媽媽”的誕生。1、師: 我們是中國(guó)人,中國(guó)是我們的祖國(guó).那你了解祖國(guó)嗎?(出示課件,讓學(xué)生了解祖國(guó)版圖形狀,祖國(guó)全稱,生日首都等情況.)2、師:星星是夜空的花朵,焰火是節(jié)日的花朵,我們是祖國(guó)的花朵。今天我們幸福地生活在祖國(guó)的懷抱。面對(duì)徐徐升起的太陽(yáng),我們會(huì)興奮地說:“太陽(yáng)公公,您早!”面對(duì)冉冉升起的紅旗,我們回深情地說:“祖國(guó)媽媽,您好!”這一切是因?yàn)槲覀兩谛轮袊?guó)。1949年10月1日3時(shí)20分,開國(guó)領(lǐng)袖毛澤東在天安門城樓莊嚴(yán)向全世界宣告:“中華人民共和國(guó)成立了!
3、”頓時(shí),舉國(guó)上下歡天喜地,大江南北沸騰歡歌。從此,人民當(dāng)家做主了。讓我們來了解一下當(dāng)時(shí)的情景。3、 播放開國(guó)大典錄象。說說天安門城樓上新中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人有哪些。(同時(shí)出示開國(guó)大典圖) 三 了解祖國(guó)的自然風(fēng)光和偉大創(chuàng)造。1、教師:我們的祖國(guó)有高高的山、長(zhǎng)長(zhǎng)的河,有大片的森林、一眼望不到邊的平原。在這片神奇的土地上,勤勞善良的勞動(dòng)人民用自己的雙手創(chuàng)造了祖國(guó)的繁榮。(出示圖片,與學(xué)生一起了解長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、上海明珠塔香港的中國(guó)人民銀行大廈等)2、我們的祖國(guó)多么值得我們驕傲!看!可愛的大熊貓,只有我們中國(guó)才有。(出示熊貓圖)你還知道祖國(guó)的什么值得我們驕傲?(學(xué)生交流,相機(jī)出示中國(guó)結(jié),陶瓷,蘇州刺繡,海南椰雕等
4、)3、祖國(guó)的壯美怎能不讓每個(gè)人感到自豪呢?”在這塊神奇的土地上,英雄豪杰輩出,有許多了不起的中國(guó)人,你們都知道哪些中國(guó)名人呢? (學(xué)生交流:毛澤東、楊利偉、及體育健兒們,相機(jī)出示袁隆平圖)談話過渡:中國(guó)人真了不起! 我是中國(guó)人,真好!四 我們都愛大中國(guó)小朋友們,讓我們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的愛吧!各組迅速行動(dòng)起來,讓心中的愛化為翩翩的舞蹈,深情的歌聲,美麗的圖畫,優(yōu)美的小詩(shī)。學(xué)生的才藝展示。五 課外延伸:可愛的靈武小朋友們,今天,我們發(fā)現(xiàn)祖國(guó)媽媽真美,真可愛,我們生活的城市靈武,也有不少值得我們驕傲的地方,你知道哪些? 可愛的祖國(guó)說課稿靈武市二小 唐淑燕我說課的內(nèi)容是教材品德與生活第四
5、冊(cè)第四單元你好,祖國(guó)媽媽的第一個(gè)活動(dòng)主題可愛的祖國(guó)。今天的說課,我將從四方面展開。一、 說教材愛國(guó)主義是做人之本,立國(guó)之本。加里寧說:“對(duì)兒童的愛國(guó)主義教育,需從深入認(rèn)識(shí)自己的祖國(guó)開始。在小學(xué)階段,就要喚起兒童對(duì)祖國(guó)真摯的愛”。 教學(xué)中我力求最大程度的體現(xiàn)生活的氣息,把“祖國(guó)”這一抽象的概念賦予為豐富多彩的感性形象,讓兒童初步了解祖國(guó)的知識(shí),感受到祖國(guó)的壯美偉大,為自己是中國(guó)人感到自豪。發(fā)展兒童收集信息、資料,有意識(shí)的表現(xiàn)自己的能力。培養(yǎng)兒童對(duì)周圍事物的好奇心與審美情趣。根據(jù)本課的實(shí)際情況,我把這一活動(dòng)主題的重點(diǎn)、難點(diǎn)定點(diǎn)為:初步了解祖國(guó)的知識(shí),感受祖國(guó)的壯美與偉大,為自己是中國(guó)人感到自豪。二
6、、 說教法、本課以現(xiàn)實(shí)生活為主要源泉,通過各種課程資源的整合和利用,通過多媒體演示、資料比較、音樂渲染等,以形象直觀、生動(dòng)活潑的形式向孩子揭示祖國(guó)的魅力,讓學(xué)生懂得熱愛祖國(guó)。三、 說學(xué)法根據(jù)“用兒童自己的眼睛觀察世界、用兒童自己的心靈感受世界、用兒童自己的方式研究世界”設(shè)計(jì)思想。在活動(dòng)時(shí)采取分小組表演、討論、合作交流的方式,讓學(xué)生去親身經(jīng)歷、體驗(yàn),體會(huì)祖國(guó)的偉大與壯美。四、 說教學(xué)過程緊扣主題目標(biāo),我整合出這節(jié)課的一條主線,即五大板塊:一聽歌曲,導(dǎo)入新課;二了解祖國(guó)“媽媽”的誕生找中國(guó)版圖,認(rèn)識(shí)祖國(guó);三了解祖國(guó)的自然風(fēng)光和偉大創(chuàng)造感受祖國(guó)偉大;四:課內(nèi)活動(dòng):我們都愛大中國(guó);五課外延伸:可愛的靈
7、武。這五個(gè)板塊循序漸進(jìn),層層展開。版塊一:板塊一:聽歌曲,導(dǎo)入新課 開課伊始,我播放了一首歌頌祖國(guó)的歌曲大中國(guó),接著富于激情的導(dǎo)入:小朋友們,我們都有一個(gè)家,名字叫中國(guó),我們出生在中國(guó),祖祖輩輩都生活在中國(guó),中國(guó)就是我們的祖國(guó),就像我們的媽媽一樣。今天,讓我們一起了解可愛的祖國(guó)媽媽。音樂是最富有感染力的,孩子們一下子被吸引了,課伊始,情也生,創(chuàng)造了良好的教學(xué)開端。接著,我順勢(shì)引導(dǎo)下一版塊。版塊二:了解祖國(guó)“媽媽”的誕生。1、談話: 我們是中國(guó)人,中國(guó)是我們的祖國(guó).那你了解祖國(guó)嗎?(出示課件,讓學(xué)生了解祖國(guó)版圖形狀,祖國(guó)全稱,生日首都等情況.) 版塊三:了解祖國(guó)的自然風(fēng)光和偉大創(chuàng)造。1、教師:我
8、們的祖國(guó)有高高的山、長(zhǎng)長(zhǎng)的河,有大片的森林、一眼望不到邊的平原。在這片神奇的土地上,勤勞善良的勞動(dòng)人民用自己的雙手創(chuàng)造了祖國(guó)的繁榮。(出示圖片,與學(xué)生一起了解長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、上海明珠塔香港的中國(guó)人民銀行大廈等)2、我們的祖國(guó)多么值得我們驕傲!看!可愛的大熊貓,只有我們中國(guó)才有。(出示熊貓圖)你還知道祖國(guó)的什么值得我們驕傲?(學(xué)生交流,相機(jī)出示中國(guó)結(jié),陶瓷,蘇州刺繡,海南椰雕等)3、祖國(guó)的壯美怎能不讓每個(gè)人感到自豪呢?”在這塊神奇的土地上,英雄豪杰輩出,有許多了不起的中國(guó)人,你們都知道哪些中國(guó)名人呢? (學(xué)生交流:毛澤東、楊利偉、及體育健兒們,相機(jī)出示袁隆平圖)談話過渡:中國(guó)人真了不起! 我是中國(guó)人,真好!版塊四:我們都愛大中國(guó)1、小朋友們,讓我們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的愛吧!各組迅速行動(dòng)起來,讓心中的愛化為翩翩的舞蹈,深情的歌聲,美麗的圖畫,優(yōu)美的小詩(shī)。2、學(xué)生的才藝展示。版塊五::課外延伸:可愛的靈武 1、小朋友們,今天,我們發(fā)現(xiàn)祖國(guó)媽媽真美,真可愛,我們生活的城市靈武,也有不少值得我們驕傲的地方,你知道哪些?2、學(xué)唱歌曲靈州,可愛的家鄉(xiāng)