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1、 三年級語文下冊期末質(zhì)檢一、拼一拼，寫詞語。（6分） y lin b sh wng lu tu m w tng f l ( ) （ ）（ ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再組詞。（5分）濁（ ）銳（ ）捂（ ） qun( ) jn ( ) 圈 禁燭（ ）悅（ ）梧（ ） jun ( ) jn ( )三、填一填，再歸類。（6分）南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ ）八（ ）（ ）（ ）有味 （ ）（ ）有禮 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍含有反義詞的： 描寫人物品質(zhì)的： 四、讀一讀，照例子寫句子。（6分） 例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。
2、戰(zhàn)士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。_。 例2、花都開放了。美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭著開放了。 泉水流淌著。 _。 例3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到溫暖的北方。小鳥飛過高山，越過大海， 來到溫暖的北方。 我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。_。五、想一想，選詞填空。（3分）1、嚴肅 嚴格 王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺（ ）的。2、精彩 美麗 今天，李明表演的節(jié)目真（ ），博得了同學們的陣陣掌聲。3、沉重 繁重 周玲玲知道自己錯了，心情格外（ ）。六、憶一憶，根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）1、花盆里長不出蒼松，( )。2、七夕今宵看碧霄，( )。( )，( )
3、?！捌呦Α本褪? )。3、畫楊桃告訴我們，同一個事物從不同角度看，會有所不同的道理。那么，亡羊補牢告訴我們：( )。4、一身( )的羽毛，一對( )的翅膀，加上( )，湊成了( )的小燕子。5、荷花是我國著名作家( )的作品，其中你印象最深的句子是：( )6、寫出你積累的名句兩句：( )七、閱讀與思考（一）、憶一憶，填一填。（6分）1、這學期學了不少課文，我對 一文印象最深，因為（ ）。 2、課外讀過的文章也很多，我對 一文印象最深，因為（ ）。（二）、讀一讀，寫一寫。（2分）“春來了，風兒輕輕地吹，鳥兒喳喳地叫，花兒悄悄地開，陽光暖人心。”從這句話中選一個事物寫比喻句和擬人句。比喻句： 擬人
4、句： （三）、讀一讀，答一答。（9分） （ ）天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。 （ ）小鳥聽了，覺得彩虹更美啦！ （ ）風停了，雨住了，太陽出來了。 （ ）彩虹說：“請不要贊美我，這是太陽的功勞。” （ ）小鳥贊美地說：“多美的彩虹?。 ?、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號里標上序號。2、這段話是按（ ）順序?qū)懙摹?、讀了這段話，你最喜歡的是（ ），因為（ ）。（四）、閱讀短文，按要求作答。（11分）小院的西面是花圊，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，老人愛在架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串
5、一大串葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜茄子西紅柿還種著綠油油的青菜一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。1、這段話是按（ ）順序?qū)懙?。小院西面是?），北面有個（ ），院子東面種著（ ）南面是（ ）。其中寫得最多、最詳細的是（ ）。2、寫出下面詞語的反義詞。 高大（ ） 熱鬧（ ）3、用“-”劃出打比方的句子。4、給文中畫的地方加上標點。5、照樣子寫詞語：綠油油（ ） 漂漂亮亮（ ）6、文中的“青菜、 黃瓜、 茄子、 西紅柿”總的名稱叫（ ）。八、習作。（30分）我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤；假如我是市長，我要讓所有公民住上新房；假如我是服裝設計師，我要設計出自動調(diào)節(jié)的服裝；假如我是云朵，我要向干旱地區(qū)下一場透雨這些都是多么美好的愿望呀！請以假如我是為題，把你的美好愿望表達出來。
三年級語文期末質(zhì)檢（下）
