黨風廉政建設教育心得

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1、黨風廉政建設教育活動學習心得體會按照上級的統(tǒng)一部署,由局長牽頭,我科于3月23日參觀了濱江區(qū)檢察院的黨風廉政建設教育基地。通過參觀學習,我對黨風廉政教育的重要意義有了一個更高的認識,再加上在檢察院觀看黨風廉政建設的紀錄片,貪污腐敗分子在鐵窗下發(fā)自肺腑的悔恨,使我對開展黨風廉政建設的重要性和必要性有了更進一步的認識和了解。古往今來,人們都視廉政為一種美德。廉潔關系著國家的前途和民族的命運,黨風廉政建設關乎民心向背,關乎事業(yè)成敗。黨中央對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭高度重視,中央連續(xù)出臺了黨內(nèi)監(jiān)督條例和紀律處分條例、廉潔從政若干準則等多個條例準則,充分顯示了堅持不懈反腐倡廉的強大決心。通過這次教育

2、活動,自己對黨風廉政建設的認識有了更進一步的提高,在此談一點粗淺的認識和看法:一、 加強學習、樹立正確的人生觀、價值觀。任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的,都有一個思想演變的過程。因此,把牢思想這一關是最有效的預防方法,加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造。社會發(fā)展迅速,思想不能落伍,與時俱進是適應新形勢、新任務要求的迫切需要。因此,要把學習作為一種政治責任和精神追求,要不斷學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,努力實踐科學發(fā)展觀,面對日新月異的新形勢,要不斷加強對社會主義市場經(jīng)濟、法律、現(xiàn)代科技知識的學習,努力拓寬

3、自己的知識面,提高自己的工作能力。要熟悉和掌握黨和國家的各種規(guī)章制度。許多違反原則、違反紀律的事情和腐敗行為,都與對相關法規(guī)的無知有關。因此,必須加強學習、強化法紀意識,嚴格遵守黨的政治紀律,組織紀律。在實際工作中,做到堅持原則不動搖,執(zhí)行標準不走樣,遵守紀律不放松。二、從嚴要求自己、管住自己。當前市場經(jīng)濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面,形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想,我們現(xiàn)在各方面的物質條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下,越要保持清醒的頭腦,越要保持艱苦奮斗的作風,越要從方方面面嚴格要求自己。我們每一名黨員干部都要認真履行職責,堅持原則,在大事上一定要涇渭分明,小節(jié)上時刻從嚴

4、把握,哪些事能做,哪些事不能做,腦子里要有明確的界限,自重、自省、自警、自勵,清清白白從政,踏踏實實干事,堂堂正正做人。三、自覺接受監(jiān)督、進行自我對照檢查。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子,經(jīng)常地照一照,檢查一下自己的缺點和不足,及時加以改正和糾正,對自己的成長進步大有裨益?!傲妓幙嗫诶诓?,忠言逆耳利于行”,常被潑點冷水,常聽點逆耳之言,可以使頭腦保持清醒。黨中央頒布實施的中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例、中國共產(chǎn)黨紀律處分條例、中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則都是落實黨要管黨、從嚴治黨方針,發(fā)展黨內(nèi)民主、加強黨內(nèi)監(jiān)督的十分重要的黨內(nèi)法規(guī),使黨內(nèi)監(jiān)督走上了有法可依的路子。我們黨員干部職工都要認真學習

5、,嚴格執(zhí)行。四、求真務實,扎實干好本職工作。黨員干部要把崗位看成一種責任,要把榮譽當成一種鞭策,認真研究教育教學實踐,從自身做起。要有求真務實、實干認真的精神。求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神,是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。要有務實的作風,說老實話、辦老實事、做實在人。一個人的能力有大小、職位有高低,但只要是踏下心來做事、實打實地做人,就能干出名堂,也能取得組織的信任,得到群眾的贊譽。要有實干的行動。實干,是共產(chǎn)黨人的作風;認真,是共產(chǎn)黨人的品格。我們要繼續(xù)堅持“干”字當頭、“實”字為先,遇到困難不縮手,干不成功不罷手,以實干求實績,以實干求發(fā)展??茖W的決策再加上實干的行動,我們的事業(yè)就能無往而不勝??傊?,只有通過認真學習,不斷提高完善自己,樹立正確的世界觀、經(jīng)濟觀,努力做到自重、自省、自警、自勉?!耙糟~鏡為鑒,可以正衣冠,以人為鑒,可以知得失,以史為鑒,可以知興衰”。腐敗現(xiàn)象的存在是我們不容回避的問題,這方面的問題最傷群眾的感情,最損害黨和人民群眾的關系。做為一名政府職能部門的工作者,我們更要時刻把黨和人民的利益放在首位,自覺使用黨紀政紀來約束自己,用群眾的滿意程度鞭策自己,模范地遵守廉潔自律的各項規(guī)定。真正做一個全心全意為人民服務的黨員,真心誠意為社會保障工作去奮斗,為我們區(qū)人力資源和社會保障事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

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