《人教版高中歷史必修2《戰(zhàn)后資本主義的新變化》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版高中歷史必修2《戰(zhàn)后資本主義的新變化》教學(xué)設(shè)計(jì)（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版高中歷史必修2戰(zhàn)后資本主義的新變化教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)情分析：我校高一學(xué)生從整體來(lái)看學(xué)生求知欲望強(qiáng)烈，智力水平中等，有一定的學(xué)習(xí)能力，但能力水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣相對(duì)重點(diǎn)學(xué)校較低，歷史基礎(chǔ)差，普遍在初中階段對(duì)歷史不夠重視，對(duì)知識(shí)的掌握還沒(méi)有形成體系，分析問(wèn)題往往從個(gè)人喜好和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，缺乏理性、深度。這節(jié)課涉及當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì)的有關(guān)問(wèn)題和概念，比較抽象，學(xué)生難于理解，所以,在教學(xué)中應(yīng)用創(chuàng)設(shè)情景、啟發(fā)式談話法和討論法，從學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的材料入手，選用一些形象生動(dòng)的圖片、漫畫(huà)等素材，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)和提高其歷史思維能力。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)和能力目標(biāo)：了解戰(zhàn)后美國(guó)等資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展采取的
2、措施；理解國(guó)家壟斷資本主義、福利國(guó)家、第三產(chǎn)業(yè)、“新經(jīng)濟(jì)”的概念。能夠運(yùn)用戰(zhàn)后資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施來(lái)理解戰(zhàn)后出現(xiàn)的新變化；通過(guò)對(duì)國(guó)家壟斷資本主義的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生用一分為二的史學(xué)觀分析問(wèn)題的能力。2、過(guò)程與方法： 學(xué)生通過(guò)觀察各種圖表，懂得提取有效信息、分析數(shù)據(jù)的能力學(xué)生通過(guò)思考討論西方福利制度的利弊，培養(yǎng)全面、客觀分析和比較歷史現(xiàn)象，辯證地觀察和分析歷史問(wèn)題的能力。通過(guò)分析二戰(zhàn)后資本主義新變化的本質(zhì)及原因，對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放的啟示，學(xué)生懂得分析歷史要從表象看到本質(zhì)，懂得多角度分析問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)生通過(guò)教師創(chuàng)設(shè)情景參與討論,鍛煉自主學(xué)習(xí)和口頭表達(dá)能力。3、情感態(tài)
3、度目標(biāo)：通過(guò)對(duì)戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展和調(diào)整的分析，認(rèn)識(shí)到人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的共性，從而正確看待國(guó)家政策的調(diào)整。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)世界的新變化，從而培養(yǎng)學(xué)生的歷史使命感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的動(dòng)力。教學(xué)重難點(diǎn) ：教學(xué)重點(diǎn)：戰(zhàn)后資本主義國(guó)家加強(qiáng)了干預(yù)經(jīng)濟(jì)，資本主義進(jìn)入國(guó)家壟斷資本主義階段。教學(xué)難點(diǎn)：如何全面認(rèn)識(shí)戰(zhàn)后資本主義的新變化。教材分析本課是世界現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史的重要一課，涉及西方資本主義的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的運(yùn)行方式、發(fā)展模式，上承羅斯福新政的國(guó)家加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和社會(huì)保障制度的建立，下接戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成和區(qū)域集團(tuán)化全球化趨勢(shì)，這節(jié)課與當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著承上啟下的緊密聯(lián)系。這節(jié)課涉
4、及當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì)的有關(guān)問(wèn)題和概念，比較抽象、難講清楚。教學(xué)過(guò)程情境導(dǎo)入：一邊播放天空之城的音樂(lè)一邊展示二戰(zhàn)的相關(guān)圖片，播放結(jié)束后提問(wèn)：看了二戰(zhàn)的圖片，大家對(duì)二戰(zhàn)有什么直觀的感受？生：悲慘、災(zāi)難、廢墟師：但歷史學(xué)家對(duì)二戰(zhàn)卻有著不同的看法。課件展示：第二次世界大戰(zhàn)是一道奇妙的分水嶺，西方現(xiàn)代化經(jīng)過(guò)幾百年的發(fā)展，其優(yōu)勢(shì)與弊端都已經(jīng)十分清楚。二戰(zhàn)后人們企圖修補(bǔ)這個(gè)社會(huì)， 修復(fù)資本主義 。錢(qián)乘旦那么，二戰(zhàn)后人們是怎么修復(fù)資本主義的，這些修復(fù)又使戰(zhàn)后的資本主義產(chǎn)生了哪些新變化呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第19課戰(zhàn)后資本主義的新變化。過(guò)程：師：為了讓大家更好的學(xué)習(xí)本課的內(nèi)容，老師給大家請(qǐng)來(lái)了一個(gè)外援美國(guó)歷史上最偉
5、大的銀屏人物之一辛普森先生。下面給大家一個(gè)機(jī)會(huì)，讓大家來(lái)扮演一下辛普森先生，誰(shuí)來(lái)試試？選好相應(yīng)的學(xué)生后，學(xué)生角色扮演生：我和比爾克林頓一樣，是戰(zhàn)后嬰兒潮出生的人。那時(shí)候，我家的環(huán)境挺好的。哦，不光我家，其實(shí)人人家里的環(huán)境都挺好，因?yàn)槟菚r(shí)我們處在“黃金時(shí)期”。師：1.“黃金時(shí)期”指的是哪一時(shí)期？生：二戰(zhàn)后到20世紀(jì)70年代初期師：為什么說(shuō)這一時(shí)期是黃金時(shí)期呢？請(qǐng)大家來(lái)看圖表世界工業(yè)年均增長(zhǎng)率示意圖從這幅圖片中我們就能看出從1948到1971年間世界工業(yè)年均增長(zhǎng)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他時(shí)期，因此我們把這一時(shí)期稱為資本主義的黃金時(shí)期。是什么使得戰(zhàn)后的西方資本主義國(guó)家迅速?gòu)膽?zhàn)后的廢墟里站起來(lái)，進(jìn)入了黃金時(shí)期呢？
6、生：西方資本主義國(guó)家會(huì)出現(xiàn)“黃金時(shí)期”是由于普遍采取了 國(guó)家干預(yù) 的經(jīng)濟(jì)政策。課件展示：這表明A 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)取代了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)B 資本主義向民主社會(huì)主義過(guò)渡C 所有制性質(zhì)發(fā)生了根本變化D 經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃指導(dǎo)性加強(qiáng)探究：為什么西方資本主義國(guó)家一改過(guò)去的自由放任政策，普遍實(shí)行國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策?材料一: 30年代，在世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下，國(guó)家壟斷資本主義有所發(fā)展，隨后第二次世界大戰(zhàn)又加速了私人壟斷資本主義向國(guó)家壟斷資本主義的發(fā)展進(jìn)程。是為了應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)或經(jīng)濟(jì)危機(jī)材料二： 二戰(zhàn)后，科技開(kāi)發(fā)與研究日益社會(huì)化。一些科技項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和研究，往往需要跨學(xué)科、跨部門(mén)的協(xié)同配合；一些大規(guī)模公共設(shè)施的建設(shè)等更是投資巨大、回報(bào)率低，
7、私人壟斷資本要么無(wú)能為力，要么不愿進(jìn)行投資建設(shè)。國(guó)家大規(guī)模建設(shè)巨額投資的需要 材料三： 二戰(zhàn)后，各資本主義國(guó)家都把主要精力放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，這使得國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，市場(chǎng)問(wèn)題日趨嚴(yán)重。為了獲得更多利益，壟斷資本要求利用國(guó)家的力量來(lái)保護(hù)和擴(kuò)大國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)。 擴(kuò)大國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的需要 材料四： 就在西方世界遭遇經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)候，新生國(guó)家蘇聯(lián)卻是風(fēng)景那邊獨(dú)好。從1928年到1932年，也就是西方資本主義世界大蕭條的那幾年，蘇聯(lián)實(shí)施了第一個(gè)五年建設(shè)計(jì)劃，從農(nóng)業(yè)國(guó)一躍成為工業(yè)國(guó)，整個(gè)社會(huì)一派欣欣向榮。蘇聯(lián)五年建設(shè)計(jì)劃的成功引起了西方政治家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家的高度關(guān)注。 大國(guó)崛起 學(xué)習(xí)社會(huì)主義國(guó)家的結(jié)果師：除了這些原因之
8、外，請(qǐng)同學(xué)們看看書(shū)，找一找還受什么理論影響？生：凱恩斯主義師：凱恩斯主義有哪些主張？核心思想又是什么？生：國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)探究：西方資本主義國(guó)家是如何加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)的？1945年7月艾德禮取代丘吉爾開(kāi)始執(zhí)政，其中心措施之一就是實(shí)行國(guó)有化。1945年底，議會(huì)通過(guò)大英銀行國(guó)有化法案，建立了英國(guó)史上第一個(gè)國(guó)家銀行。1946開(kāi)始實(shí)施煤炭工業(yè)國(guó)有化。1947年 8月以后，政府先后依據(jù)一系列國(guó)有化法令，在鐵路運(yùn)輸、電力、煤氣、航空、電訊、航運(yùn)等企業(yè)部門(mén)推行國(guó)有化 推行國(guó)有化 材料一：1960年，日本制定國(guó)民收入倍增計(jì)劃，提出10年內(nèi)國(guó)民生產(chǎn)總值和個(gè)人國(guó)民收入增長(zhǎng)一倍，并規(guī)定了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的相應(yīng)配套措施。
9、這一經(jīng)濟(jì)計(jì)劃起到鼓舞人心、引導(dǎo)全社會(huì)集中力量進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的作用，有效地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。 制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃材料二：在發(fā)達(dá)國(guó)家，美國(guó)的政府采購(gòu)在國(guó)民生產(chǎn)總值中的比重最高，1960、1970、1980年分別為19.8%、22.3%和20.8%，其中大部分為軍事訂貨，為生產(chǎn)提供了最大的穩(wěn)定市場(chǎng)。 政府采購(gòu)稅收調(diào)節(jié)師：西方資本主義國(guó)家采取了推行國(guó)有化等措施加強(qiáng)了國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，使得在羅斯福新政時(shí)期開(kāi)創(chuàng)的國(guó)家壟斷資本主義得到了新發(fā)展。概念： 私人 壟斷資本與 國(guó)家政權(quán) 相結(jié)合的經(jīng)濟(jì)模式來(lái)發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)，這就是國(guó)家壟斷資本主義實(shí)質(zhì)：在 不觸動(dòng)資本主義制度 的前提下， 對(duì)資本主義生產(chǎn)關(guān)系 的局部調(diào)整一
10、方面，通過(guò)對(duì)生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，適應(yīng)并促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，另一方面，因?yàn)橹皇蔷植空{(diào)整，不可能解決資本主義的固有矛盾和問(wèn)題，不可能從根本上避免經(jīng)濟(jì)危機(jī)。所以，辛普森先生的黃金時(shí)期會(huì)一直持續(xù)嗎？學(xué)生角色扮演：當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，有了自己的工作，我們的生活卻越來(lái)越糟糕，雖然政府采取了大量措施，卻再也回不到原來(lái)美好的日子了不過(guò)，這時(shí)候我遇到了馬芝，我們結(jié)婚了!師：辛普森先生為什么回不到原來(lái)的好日子了呢？因?yàn)?0年代又出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，面對(duì)這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)，主要資本主義國(guó)家是怎么做的呢？生：繼續(xù)加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)師：解決經(jīng)濟(jì)危機(jī)了嗎？生：沒(méi)有課件展示圖表：項(xiàng)目期間（年）年均生產(chǎn)率增長(zhǎng)消費(fèi)品價(jià)格提高美國(guó)1963-197
11、31974-19791.9-0.13.68.6英國(guó)1963-19731974-19793.00.85.315.7法國(guó)1963-19731974-19794.62.74.710.7引導(dǎo)學(xué)生得出出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)停滯或下降，物價(jià)猛漲，通貨膨脹的局面，我們稱之為“滯漲”現(xiàn)象。為了解決經(jīng)濟(jì)滯脹，主要資本主義國(guó)家采取了調(diào)整的措施，調(diào)整的手段是A 強(qiáng)化國(guó)家干預(yù) B 減少國(guó)家干預(yù)C 放棄國(guó)家干預(yù) D 主張自由放任逐漸發(fā)展出一種將 政府干預(yù) 與 市場(chǎng) 相結(jié)合，國(guó)有制與私有制并存的“混合經(jīng)濟(jì)”。一、國(guó)家壟斷資本主義的發(fā)展從二戰(zhàn)結(jié)束70年代初，西方資本主義國(guó)家普遍奉行加強(qiáng)國(guó)家干預(yù)的經(jīng)濟(jì)政策。黃金時(shí)期70年代的經(jīng)濟(jì)滯脹
12、后的混合經(jīng)濟(jì)適當(dāng)減少國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，建立政府干預(yù)與市場(chǎng)相結(jié)合，國(guó)有制與私有制相并存的“混合經(jīng)濟(jì)”實(shí)質(zhì)：在不觸動(dòng)資本主義制度的前提下，對(duì)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整階段練習(xí)學(xué)生角色扮演：我的婚后生活很平淡但有時(shí)生活會(huì)起些波瀾，我被工廠解雇了師：但是圖中的辛普森先生看起來(lái)過(guò)的還不錯(cuò)哦，為什么呢？生：福利國(guó)家的建立課件展示材料：在19801996年間，美國(guó)最富裕、占家庭總數(shù)5%的上層，在全美家庭總收入中所占比例從15.3%上升到20.3，而最貧困、占家庭總數(shù)60的下層，在全美家庭總收入中所占比例卻由34.2下降到30。 “如果自由社會(huì)不能幫助眾多的窮人，就不能保全少數(shù)富人” 美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪目的：為縮
13、小貧富差距，減少因貧困引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題 維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治（根本目的）學(xué)生角色扮演：我在失業(yè)的頭一年內(nèi)靠領(lǐng)取由政府舉辦的，向雇主征收的失業(yè)保險(xiǎn)金生活。后來(lái)仍沒(méi)有就業(yè)，就只能領(lǐng)取由政府財(cái)政撥款的每月300美元社會(huì)救濟(jì)，同時(shí)，我還可領(lǐng)取政府的食品券補(bǔ)貼。 女兒上公立學(xué)校，從小學(xué)到中學(xué)可免費(fèi)學(xué)習(xí)、免費(fèi)就餐，可以說(shuō)我一家基本上就是靠政府養(yǎng)活。師：請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)，找出福利國(guó)家有哪些內(nèi)容？生：醫(yī)療保健、養(yǎng)老、住房、失業(yè)保險(xiǎn)、教育引導(dǎo)學(xué)生分析得出福利國(guó)家的實(shí)質(zhì)：國(guó)家干預(yù)社會(huì)財(cái)富的分配“福利國(guó)家”的發(fā)展歷程發(fā)展起來(lái)日漸完備時(shí)間縮小規(guī)模成功實(shí)踐階段探究：為什么80年代以后“福利國(guó)家”會(huì)縮小規(guī)模？課件展示圖表，引導(dǎo)學(xué)
14、生分析得出國(guó)家財(cái)政不堪重負(fù)師：就在國(guó)家財(cái)政不堪重負(fù)的時(shí)候，有些人卻躺在福利制度上睡大覺(jué)課件材料展示：英國(guó)最懶家族： 英格蘭西北小城布來(lái)克樸的麥高雷一家一母五女，六人都不外出工作，她們和8條寵物狗住在一套政府提供的房子里，收入居然也近3萬(wàn)英鎊，被稱為英國(guó)最懶家族。雖然年入3萬(wàn)英鎊現(xiàn)鈔，她一家居然還不知足，抱怨住的太擠，正申請(qǐng)更寬敞的大福利房。 生活日?qǐng)?bào)師：根據(jù)上述內(nèi)容，對(duì)福利制度做個(gè)評(píng)價(jià)積極：一定程度上促進(jìn)了社會(huì)平等，緩和了社會(huì)矛盾，穩(wěn)定了社會(huì)秩序。擴(kuò)大消費(fèi)，拉動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展消極：加重了國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)降低了人們的工作積極性給納稅人帶來(lái)沉重負(fù)擔(dān)，引起中產(chǎn)階級(jí)普遍不滿 師：福利國(guó)家的建立真的縮小了貧富差
15、距嗎？課件展示材料：在發(fā)達(dá)國(guó)家內(nèi)部，美國(guó)1979年20%最富的人的收入比20%最窮的人高3.5倍，而90年代末則已達(dá)9倍。目前，美國(guó)1%最富有人所擁有的財(cái)富比90%的美國(guó)人的財(cái)富的總和還要多。此外，其他西方國(guó)家，如英、法等，也存在同樣的現(xiàn)象。社會(huì)福利制度下依然存在貧富懸殊引導(dǎo)學(xué)生分析得出結(jié)論，因?yàn)楦＠麌?guó)家依然是對(duì)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整，所以不可能解決資本主義的固有矛盾和問(wèn)題。國(guó)家壟斷資本主義的發(fā)展（經(jīng)濟(jì)政策）建立“福利國(guó)家”（社會(huì)政策）資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，帶來(lái)了資本主義的一些新的變化學(xué)生角色扮演：妻子漸漸對(duì)我產(chǎn)生了不滿，家庭生活只能說(shuō)是過(guò)得去，孩子也難以享受高等教
16、育，自己社會(huì)地位也很低，看來(lái)，我還是應(yīng)該找工作了！師：請(qǐng)同學(xué)們幫辛普森出出主意，他去哪兒找工作機(jī)會(huì)比較多呢？生：第三產(chǎn)業(yè)課件展示材料：材料一 19701975年,美國(guó)農(nóng)業(yè)（第一產(chǎn)業(yè)）人口從占人口總數(shù)的5%下降到3%，同期，從事制造業(yè)(第二產(chǎn)業(yè)）的人口從30%下降到13%，而從事服務(wù)和信息行業(yè)（第三產(chǎn)業(yè)）的人口，從占人口總數(shù)的15%上升到72%。20世紀(jì)80年代末各國(guó)三大產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重美國(guó)%英國(guó)%法國(guó)%日本%中國(guó)第一產(chǎn)業(yè)5.222313.1第二產(chǎn)業(yè)24.938384046.2第三產(chǎn)業(yè)69.960605740.7引導(dǎo)學(xué)生在看書(shū)找出第三產(chǎn)業(yè)興起的原因：科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，公眾生
17、活水平的提高，消費(fèi)需求的多樣化作用：拓展了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)領(lǐng)域，增加了就業(yè)，擴(kuò)大了市場(chǎng)，改善了資源配置，并在一定程度上緩和了經(jīng)濟(jì)的周期性波動(dòng)，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了質(zhì)的變化引導(dǎo)學(xué)生分析第三產(chǎn)業(yè)的興起一定程度上緩和經(jīng)濟(jì)的周期性波動(dòng)的原因：第三產(chǎn)業(yè)提供的產(chǎn)品是服務(wù)，產(chǎn)和銷(xiāo)是同步的，不會(huì)帶來(lái)產(chǎn)品的大量積壓，緩和供求矛盾，同時(shí)，產(chǎn)業(yè)部門(mén)增多，集中爆發(fā)危機(jī)的可能性就變小。學(xué)生角色扮演：為了找到工作，我去讀了國(guó)際貿(mào)易,還學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)操作。還好，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，一段時(shí)間后我進(jìn)入了大名鼎鼎的微軟，開(kāi)始了我的新生活。非常感謝大家對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，我會(huì)繼續(xù)加油的！師：辛普森先生終于找到了工作，那他找到工作和他之前的努力是密不
18、可分的，請(qǐng)問(wèn)他學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易對(duì)他找工作有什么幫助？生：適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)師：那學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)呢？生：適應(yīng)了第三次科技革命的需要師：第三次科技革命又稱信息技術(shù)革命，二戰(zhàn)后，美國(guó)努力應(yīng)用第三次科技革命的成果，發(fā)展了一大批新興產(chǎn)業(yè)，極大地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，尤其是其中的信息產(chǎn)業(yè)課件展示材料：1996年美國(guó)信息產(chǎn)業(yè)對(duì)GDP的貢獻(xiàn)率高達(dá)33，產(chǎn)值已經(jīng)超過(guò)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)建筑業(yè)和汽車(chē)業(yè)，成為美國(guó)經(jīng)濟(jì)的第一支柱產(chǎn)業(yè)。 西方國(guó)家勞動(dòng)增長(zhǎng)率中科技進(jìn)步、知識(shí)創(chuàng)新的因素20世紀(jì)70年代 20世紀(jì)80年代師：總結(jié)20世紀(jì)九十年代起美國(guó)出現(xiàn)的新經(jīng)濟(jì)是在經(jīng)濟(jì)全球化形勢(shì)下的一種以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以信息技術(shù)為主導(dǎo)的新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
19、模式新經(jīng)濟(jì)新在哪里？課件展示材料：材料一：從1993年開(kāi)始，美國(guó)就業(yè)狀況開(kāi)始改善，失業(yè)率穩(wěn)步下降，1998年12月降到了43，這是美國(guó)30年來(lái)的最低水平。 材料二： 從1991年4月開(kāi)始復(fù)蘇至今，美國(guó)經(jīng)濟(jì)已持續(xù)增長(zhǎng)了120多個(gè)月，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)平均連續(xù)增長(zhǎng)50個(gè)月的期限， 成為戰(zhàn)后美國(guó)第3個(gè)最長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)期。自美國(guó)經(jīng)濟(jì)率先走出90年代初期的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)以來(lái)，美國(guó)經(jīng)濟(jì)的年均增長(zhǎng)率超過(guò)日本、德國(guó)等主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，從而扭轉(zhuǎn)了美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度在七八十年代落后于日本、德國(guó)的局面，使美國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)的實(shí)力相對(duì)有所回升。 教師引導(dǎo)學(xué)生分析新經(jīng)濟(jì)使美國(guó)的失業(yè)率降低，經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng)，我們把這一現(xiàn)象叫做新經(jīng)
20、濟(jì)的勝利討論：戰(zhàn)后資本主義的新變化對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)有何啟示？西方資本主義 中國(guó)不斷自我調(diào)節(jié)促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展 改革要不斷深化十八大報(bào)告全文中先后提到了86次改革，強(qiáng)調(diào)：“深化改革是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵?！眹?guó)家壟斷資本主義 國(guó)家干預(yù)要和市場(chǎng)相結(jié)合“經(jīng)濟(jì)體制改革的核心問(wèn)題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，必須更加尊重市場(chǎng)規(guī)律，更好發(fā)揮政府作用” 中共十八大報(bào)告福利國(guó)家 加強(qiáng)社會(huì)保障體系聯(lián)系中國(guó)社會(huì)的“民生”問(wèn)題，關(guān)注中國(guó)目前的社會(huì)福利制度。 整合城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)和基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度擴(kuò)大社會(huì)保障基金籌資渠道完善社會(huì)救助體系加強(qiáng)保障性住房建設(shè)和管理積極應(yīng)對(duì)人口老齡化健全殘疾人社會(huì)保障和服務(wù)體系 中共十八大報(bào)告中國(guó)福利制度在教育、養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、城鄉(xiāng)最低生活保障等方面也在不斷發(fā)展，但仍有待完善 第三產(chǎn)業(yè) 大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)要繼續(xù)加強(qiáng)第一產(chǎn)業(yè)，提升第二產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，讓第三產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮更大作用。 中共十八大報(bào)告 新經(jīng)濟(jì) 重視科技、教育，融入全球化教師總結(jié)：我們不僅要借鑒西方的經(jīng)驗(yàn)，還要結(jié)合我國(guó)的國(guó)情，走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路！板書(shū)設(shè)計(jì)：經(jīng)濟(jì)政策的新變化-國(guó)家壟斷資本主義的發(fā)展社會(huì)政策新變化-福利國(guó)家制度 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的新變化第三產(chǎn)業(yè)的興起經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式的新變化新經(jīng)濟(jì)
人教版高中歷史必修2《戰(zhàn)后資本主義的新變化》教學(xué)設(shè)計(jì)
