《四年級下冊語文課件-《小藍(lán)裙的故事》|長春版 (共18張PPT)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級下冊語文課件-《小藍(lán)裙的故事》|長春版 (共18張PPT)(18頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、長春版四年級語文下冊長春版四年級語文下冊鎮(zhèn) 貢 兮 協(xié) 梳 棟復(fù)習(xí)臟、禁、調(diào)、潔臟、禁、調(diào)、潔臟臟zang(zang(臟亂臟亂) ) zang(zang(心臟)心臟)j n (j n (不禁)不禁) j n (j n (禁止禁止) ) diaodiao(調(diào)查)(調(diào)查) tiao(tiao(協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)) )禁禁調(diào)調(diào)初讀課文,了解大意初讀課文,了解大意 : :小藍(lán)裙的故事是怎樣開始的呢?小藍(lán)裙的故事是怎樣開始的呢?小女孩最努力、小女孩最努力、貢獻(xiàn)最大,老貢獻(xiàn)最大,老師獎給她一件師獎給她一件小藍(lán)裙。小藍(lán)裙?!柏暙I(xiàn)貢獻(xiàn)”就是為集體做的事情,為班級著就是為集體做的事情,為班級著想。想。同學(xué)們你們想想平常自
2、己為我們班級做了同學(xué)們你們想想平常自己為我們班級做了什么貢獻(xiàn)呢?什么貢獻(xiàn)呢? (討論)(討論)學(xué)習(xí)課文內(nèi)容:小藍(lán)裙引發(fā)了的小藍(lán)裙引發(fā)了的”不協(xié)調(diào)不協(xié)調(diào)”的現(xiàn)的現(xiàn)象象?原來小女孩渾身臟兮兮的原來小女孩渾身臟兮兮的,與不與不藍(lán)裙不很協(xié)調(diào)藍(lán)裙不很協(xié)調(diào)1. 1.文中出現(xiàn)了幾次不協(xié)調(diào)呢文中出現(xiàn)了幾次不協(xié)調(diào)呢? ?2. 2.小藍(lán)裙又帶來了哪些變化?小藍(lán)裙又帶來了哪些變化?3.3.你知道為什么會發(fā)生這些變化你知道為什么會發(fā)生這些變化嗎?嗎?討論交流: 第一處:小女孩渾身臟兮兮的,與小藍(lán)裙不很協(xié)調(diào)。 第二處:家里也臟兮兮的一團(tuán)糟,與穿著小藍(lán)裙的漂亮女兒不協(xié)調(diào)。 第三處:家里的庭院雜草叢生,與屋里的環(huán)境很不協(xié)調(diào)
3、。 第四處:鄰居們看到了這樣的房子,不禁對自己住的地方也感到不對勁兒了。四處“不協(xié)調(diào)”漂亮的房屋“不對勁兒”的環(huán)境臟兮兮的小女孩小藍(lán)裙臟兮兮的家里 漂亮女兒雜草叢生的庭院整潔的家里起因: 誰最努力,對班級貢獻(xiàn)最多,老師會親手做一件“禮物”送給她。 經(jīng)過: 小姑娘得到了一件小藍(lán)裙,引發(fā)了幾次“不協(xié)調(diào)”。結(jié)果: 鄰居們也動手把整條街道清掃得整齊干凈。 小藍(lán)裙給周圍帶來了許多變化,小姑娘小藍(lán)裙給周圍帶來了許多變化,小姑娘更漂亮了、家里煥然一新、房屋整潔更漂亮了、家里煥然一新、房屋整潔亮麗了、街道整齊清潔了亮麗了、街道整齊清潔了 同學(xué)們有感情地朗讀自己喜歡的段落。同學(xué)們有感情地朗讀自己喜歡的段落。 “
4、一個月后,一條整齊清潔的街道就出現(xiàn)一個月后,一條整齊清潔的街道就出現(xiàn)在這個城鎮(zhèn)上。在這個城鎮(zhèn)上?!?為什么一條小藍(lán)裙會改變一條街道?為什么一條小藍(lán)裙會改變一條街道? (一個大的進(jìn)步往往是從微小的改變開始;(一個大的進(jìn)步往往是從微小的改變開始;我們要善于從生活中去發(fā)現(xiàn)美、感受美,我們要善于從生活中去發(fā)現(xiàn)美、感受美,進(jìn)而創(chuàng)造美。)進(jìn)而創(chuàng)造美。) 這些變化都是經(jīng)過人們努力,用這些變化都是經(jīng)過人們努力,用雙手改變了自己和周圍的環(huán)境。雙手改變了自己和周圍的環(huán)境。 同學(xué)們自由發(fā)言談?wù)勀愕母惺堋M瑢W(xué)們自由發(fā)言談?wù)勀愕母惺堋?人的雙手可以讓世界改變,只要努力工作,人的雙手可以讓世界改變,只要努力工作,一切都會
5、變得更加美好的。一切都會變得更加美好的。 總 結(jié) 所有這一切的改變,只是因為大家統(tǒng)一認(rèn)識:與美的事物不協(xié)調(diào)。如果我們每個人都能要求自己與美的事物協(xié)調(diào)一致的話,我們就能創(chuàng)造美,我們的本身就是美了。拓展延伸 猜一猜,這個小鎮(zhèn)還會有哪些變化?猜一猜,這個小鎮(zhèn)還會有哪些變化?(可從人們的言談舉止、行為習(xí)慣等方面(可從人們的言談舉止、行為習(xí)慣等方面思考)思考) 1、老師親自把一件禮物送給了小女孩。(改為“被”字句) 2、家里被我和媽媽收拾得煥然一新。(改為“把”字句) 3、沒有你們的幫助,我無法度過這個難關(guān)。(改為反問句) 4、這難道不是一個偉大的奇觀嗎?(改為陳述句)三、改寫句子三、改寫句子 小藍(lán)裙的故事 老師送小藍(lán)裙 母女收拾屋子 爸爸整理庭院鄰居行動起來 小姑娘變成“小公主” 家里煥爛一新 房屋整潔亮麗 街道整齊清潔