《人教八年級下冊第十課《維護正義》同步測試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教八年級下冊第十課《維護正義》同步測試題（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、人教八年級下冊第十課我們維護正義同步訓練題一、單項選擇題1.1月29日，一段“女子北京看病怒斥號販子”的視頻傳遍網絡，引發(fā)社會關注。“號販子”的行為（ ）A.正確詮釋了公平的內涵 B.違背了社會正義的要求C.能徹底解決看病難問題 D.是公平參與競爭的表現(xiàn)2.中國江西網4月20日，五名男子駕車闖進銅鼓二中校園尋釁滋事。三名教師面對擾亂校園秩序、威脅學生安全的情況，挺身而出，為及時制止違法犯罪行為而負傷。他們用行動詮釋了人民教師的責任與擔當。三名教師的義舉說明了()%A.要與非正義行為硬碰硬B.我們要勇于制止非正義的行為C.維護正義就一定要付出血的代價D.我們要善于把握判別正義與非正義的標準3.中
2、新網1月20日電 據(jù)中央紀委監(jiān)察部網站消息，截至2015年11月底，“天網”行動共從68個國家和地區(qū)，追回863人，其中黨員和國家工作人員196人，首次實現(xiàn)追回人數(shù)超過新增外逃人數(shù)?！疤炀W”行動( )有利于維護公共利益和他人的正當權益有利于維護法律的權威和社會的正義有利于我國從根本上懲治腐敗和杜絕一切經濟犯罪有利于落實依法治國的基本方略,伸張正義A. B.C. D. 4.2月26日，重慶市召開見義勇為先進個人表彰大會，授予王仲萬等16名市民“見義勇為先進個人”榮譽稱號，授予杜賢義、龐云忠群體“見義勇為群體”榮譽稱號。這充分說明（ ）正義的行為應該得到社會各界的贊揚和支持維護公平正義是人們永恒的
3、追求弘揚見義勇為精神是維護社會穩(wěn)定的根本途徑 社會需要更多的人踐行正義行為A.B.C.D.5、依據(jù)自2016年2月1日起施行的湖北省見義勇為人員獎勵和保護辦法，見義勇為人員可享省、市、縣勞動模范待遇，其合法權益由政府及有關部門依法保障；見義勇為人員或其近親屬可申請臨時救助和住房、醫(yī)療、教育等專項救助。這（ ）體現(xiàn)了制度的正義性，是維護社會公平的的有效舉措。說明正義要求見義勇為者照章辦事 說明正義制度是為少數(shù)人制定的 說明制定公平合理的制度規(guī)則有利于建立共享共建的和諧社會A. B. C. D. 6.據(jù)報道，一名女子在地鐵內大聲打電話，有乘客善意提醒她打電話小聲點，結果她語出驚人：“我就是沒道德，
4、我傷害誰了我負責！”隨后，她質問誰受到了傷害，并爆粗口。如果你是這名女子的鄰居，你會建議她（ ）明辨是非，踐行正義行為換位思考，尊重社會規(guī)則尊重他人，增強自控能力禮貌待人，注意自身形象A. B.C. D. 7.中學生小強在公交車上發(fā)現(xiàn)小偷行竊，機智提醒并協(xié)助其他乘客抓獲了一同作案的兩名小偷。小強的行為（ ） 會助長非正義行為的擴散 是正義行為，代表了所有善良人的共同心聲 多管閑事，不利于保護自己既有見義勇為的精神，又做到了見義巧為 A.B. C.D. 8.歐陽修所說的“正直者不可屈曲”，杜甫“達士如弦直，小人似鉤曲”的詩句，都以屈曲為恥。陶淵明用”不為五斗米折腰”。張確用“頭可斷，腰不可屈”，
5、來表明氣節(jié),愛國詩人陸游“白發(fā)向人羞折腰”， 一生正直有骨氣，“不阿順以取容，不迎合以求悅”。下列說法錯誤的是 ( )A.中華民族具有崇尚正直的傳統(tǒng)美德 B.社會發(fā)展需要正義C.正直具有無以摧毀的人格魅力 D.只有優(yōu)秀的人物才具有正直的精神力量二、非選擇題【情景再現(xiàn)】9.正義是人類良知的聲音,維護正義是做人的重要原則。下面是某校學生記錄下的校園生活情景，請結合下列情景回答問題: 情景一王強在課外時間看到有同學被群毆,他想:“還是少管閑事,免得惹麻煩!” 情景二小娟的所在的班級組織學生收看公益明星于愛軍的事跡，并號召全校師生向這位身患有白血病，仍堅持熱心參與公益、溫暖他人的“中國好人”捐款。請列
6、舉兩個類似向公益明星捐款，體現(xiàn)校園正義的具體事例。 (2)在收看公益明星于愛軍的事跡時，學生們紛紛為于愛軍高尚行為點贊，這說明了什么？ (3)談談你對情景一的認識?！敬龠M公平正義 共建幸福中國】 10.年初哈爾濱每斤398元的鰉魚，將江蘇游客陳先生一家嚇得半死；但是比起桂林的一盤娃娃魚來說，那條鰉魚實在是小巫見大巫。據(jù)報道，桂林某餐館的一條娃娃魚竟然要價5000元，算起來每斤1500元，而市場上銷售的人工養(yǎng)殖娃娃魚，每斤賣價在150至200元之間。食客拒絕付款，打了110報案，隨后在警察的調解下，食客王女士一行付了1500元走人。 (1)面對這種坑害消費者的不公平、不正義的現(xiàn)象，我們應持什么態(tài)
7、度？ (2)共建幸福中國需要公平正義，中學生應怎樣做一個有正義感的人？【刻在青春里的正能量】11.4月11日開始，一對救人情侶名字迅速在寶雞躥紅。男孩王旭東不顧安危跳下引渭渠救溺水者，女孩李晨陽在岸邊對溺水者進行急救。網友將視頻上傳到網上立刻引發(fā)熱議和轉發(fā)，這對救人情侶被網友稱作“最美戀人”。事后，王旭東所在的公司授予王旭東“見義勇為好青年”稱號，并號召更多的員工向王旭東學習。而李晨陽工作的步長制藥集團公司，還因此設立了10萬元“正能量基金”，用于對員工的正能量事跡進行獎勵。連日來，寶雞“最美戀人”的救人事跡被全國各大網站陸續(xù)轉載，不少網友為寶雞的這對“最美戀人”點贊。新華社、人民日報等媒體對
8、他們的救人事跡進行了詳細報道，并稱這對“最美戀人”將正能量刻在了青春里。（1）.“最美戀人”將哪些正能量刻在了青春里？（2）.全國各大網站和媒體對“最美戀人”救人事跡進行報宣傳道有何意義？（3）.有人認為，維護正義，就應不惜一切。你是否認同這一觀點？請說明理由。（4）.你怎樣向“最美戀人”學習？參考答案：1.B 2.B 3.D 4.B 5.A 6.D 7.B 8.D 9.（1）拾到他人錢財及時歸還，為困難同學捐款、捐物、獻愛心。（2）期盼正義，維護正義，是所有善良人們的共同心聲；正義行為會得到社會的支持和認可，有正義感的人會贏得人們的贊賞和崇敬。 (3) 王強的想法是錯誤的,是非正義行為,是不
9、負責任的表現(xiàn)。正義要求我們尊重人的基本權利,如果不正義的事情發(fā)生在我們身上,我們能夠奮起抗爭;如果見到不正義的事情發(fā)生在他人身上,我們能夠聲援、救助,這便是正義行為。青少年在日常生活中要尊重人的基本權利、尊重規(guī)則、尊重自由,勇于承擔責任,敢于抵制非正義行為,做一個有正義感的人。 10.(1)理智面對、積極解決、崇尚公平、主持正義。(2)正義要求我們尊重人的基本權利。正義要求我們尊重社會制度和規(guī)則。正義要求我們采取正當方式，奮起抗爭發(fā)生在自己身上的非正義行為；看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為。做有正義感的人，更重要的是去感悟，以升華道德境界；去踐行，以伸張正義。11.（1）.珍愛生命
10、，關愛他人，臨危不懼，見義勇為，高度的社會責任感，在無私奉獻中提升了人生的價值等。（2）.（1）有利于弘揚見義勇為精神和中華民族精神，傳承中華傳統(tǒng)美德；有利于營造維護正義的社會氛圍，引導更多的人堅持、維護正義，做有正義感的人；有利于傳遞正能量，促進社會主義精神文明、先進文化建設，弘揚社會主義核心價值觀；有利于構建社會主義和諧社會，全面建成小康社會；等等。（3）.不認同。理由：正義要求我們尊重人權，尤其要尊重人的生命權，公正對待他人和自己；看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，我們既要見義勇為，匡扶正義，及時伸出援手，又要見義智為，注意保護自己。（4）.當他人生命遭遇困境需要幫助時，要在關鍵時刻挺身而出，舍己為人，盡自己最大努力生出救援之手；不斷提高自身道德素質，培養(yǎng)責任意識和服務社會、奉獻社會的精神，做一個有愛心、有正義感的人。5
人教八年級下冊第十課《維護正義》同步測試題
