《浙教版四年級下冊品德與社會教案 騰飛的翅膀 1教學設計》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《浙教版四年級下冊品德與社會教案 騰飛的翅膀 1教學設計(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、(浙教版)四年級品德與社會下冊教案第二單元 我看家鄉(xiāng)的新變化2. 騰飛的翅膀目標要求:1. 知道行業(yè)的形成與當?shù)氐馁Y源條件有密切關系。2. 知道家鄉(xiāng)的人們所從事的主要行業(yè),了解行業(yè)的發(fā)展給家鄉(xiāng)帶來的變化。3. 了解各行業(yè)的勞動情況,初步形成熱愛勞動、尊重勞動人民的良好品質(zhì)。重點:1. 了解家鄉(xiāng)的主要行業(yè)以及它與當?shù)刭Y源之間的關系。2. 了解各行業(yè)的勞動情況,初步形成熱愛勞動、尊重勞動人民的良好品質(zhì)。難點:1. 分析家鄉(xiāng)的主要行業(yè)與家鄉(xiāng)資源之間的關系。2. 知道家鄉(xiāng)行業(yè)的發(fā)展給家鄉(xiāng)所帶來的變化。教學準備:1. 教師準備:表現(xiàn)各行的圖片或影視資料。2. 學生準備:了解家鄉(xiāng)主要的行業(yè)。教學過程:第1
2、課時一、瀏覽祖國各地 激發(fā)興趣 1. 同學們,今天我想帶大家到祖國各地去游覽,感受祖國的巨變。(課件出示)是什么給你留下了深刻的印象?2. 師生交流。3. 教師小節(jié):祖國各個城市都有不同類別的行業(yè),各行各業(yè)的形成與發(fā)展給當?shù)氐木拮儾迳狭蓑v飛的翅膀。二、指導學生認識家鄉(xiāng)的資源和行業(yè)發(fā)展的關系1. 設疑:為什么內(nèi)蒙古畜牧業(yè)特別發(fā)達、而浙江沿海的漁業(yè)特別發(fā)達?2. 討論、交流3. 小結:一個地方的行業(yè)發(fā)展和當?shù)氐馁Y源條件密切相關4. 觀察課文中的圖片,思考:邊境市場的形成、港口的發(fā)展、石油工業(yè)的興起、中關村的發(fā)展和當?shù)氐哪切┵Y源有關息?(學習小組交流課前收集的相關資料)5. 討論、交流6. 討論:哪
3、些因素促進了城市特色行業(yè)的發(fā)展。三、認識家鄉(xiāng)的行業(yè)1. 討論交流:同學們,每個地方都有一些主要的行業(yè),那么我們的家鄉(xiāng)杭州有哪些主要行業(yè)呢?(旅游業(yè)、藥業(yè)、手工業(yè)、電子信息業(yè).)2. 提示:每個地方都會有不同的行業(yè),在有的地方,很多人都會從事同一行業(yè),而且這一行業(yè)對當?shù)亟?jīng)濟建設的貢獻也特別巨大,我們把這樣的行業(yè)稱為當?shù)氐奶厣袠I(yè)。3. 請學生列舉家鄉(xiāng)周浦的特色行業(yè)(農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè))四、指導制定計劃 體驗勞動1. 觀察課文中的圖片,說說陶瓷制品的完成需要哪些人的勞動,他們在這個過程中從事的是什么工作。(可以準備相關的錄像片段)2. 小結:每個行業(yè)都有不同的人們在從事不同的工作,每個人的工作都
4、是很重要的、只是大家團結協(xié)作才能促進這個行業(yè)更好地發(fā)展。3. 開展分小組的調(diào)查家鄉(xiāng)行業(yè)的活動,實地體驗各行業(yè)的勞動情況。要求:(1)小組指定調(diào)查計劃(2)了解家鄉(xiāng)某些行業(yè)的從業(yè)人員一天的工作情況。(3)調(diào)查同行業(yè)的工作近年來有哪些發(fā)展與變化。第2課時一、小組展示、交流調(diào)查的成果1. 小小演講比賽。主題:“我”一天的工作。(出示體驗活動拍攝的錄像、相關的錄音、照片以及文字材料)2. 介紹要點:不同的行業(yè),工作方式的不同。或者介紹某些行業(yè)的發(fā)展變化情況。二、指導學生認識新興行業(yè)1. 設疑:在同學們調(diào)查的這些行業(yè)中,有些行業(yè)已經(jīng)存在很長的時間了,它們可以稱為傳統(tǒng)行業(yè);而有些行業(yè)是近幾年才發(fā)展起來的,
5、叫做新興行業(yè)。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的哪些行業(yè)是新興行業(yè)呢?2. 交流、討論3. 觀察課文中圖片,想一想這些行業(yè)出現(xiàn)的原因。說一說這一行業(yè)的出現(xiàn)滿足了人們哪方面的需要,給人們的生活帶來了什么影響和改革。三、引導學生認識各行業(yè)勞動的意義1. 討論:人們的日常生活所需要分別是哪些行業(yè)的勞動者提供的?2. 小結:有那些行業(yè)表面上看和我們的生活沒有太大的關系,但是他們也間接地為我們提供了產(chǎn)品和服務。3. 觀察課文中的圖片,說說養(yǎng)蠶和我們的生活有什么關系。說說個行業(yè)勞動的價值。(浙江的絲綢)4. 談話:各行業(yè)的勞動不僅直接為我們的生活提供了產(chǎn)品,滿足了我們生活的需要,同時,它們還促進了家鄉(xiāng)的建設,改變了我們家鄉(xiāng)的面貌,改善了人們的生活環(huán)境。5. 介紹新行業(yè)的興起給杭州帶來的發(fā)展變化(文三的信息街)6. 討論、交流:家鄉(xiāng)哪些行業(yè)的興起促進了家鄉(xiāng)面貌的改變和家鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設?四、向各行業(yè)的勞動者致敬1. 交流調(diào)查的成果,說說個行業(yè)的勞動者所做的貢獻。2. 在勞動最光榮的樂曲聲中介紹優(yōu)秀勞動者的事跡,并且展示照片及文字資料)3. 說說:自己的理想,畫畫:我看家鄉(xiāng)新變化。