新人教版2020年（春秋版）九年級(jí)物理上冊(cè) 第十一章 機(jī)械功和機(jī)械能 章節(jié)測(cè)試題A卷

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新人教版2020年（春秋版）九年級(jí)物理上冊(cè) 第十一章 機(jī)械功和機(jī)械能 章節(jié)測(cè)試題A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 工人師傅用一個(gè)動(dòng)滑輪將500N的重物3s內(nèi)勻速提升到3m高處，假如所用的拉力方向豎直向上、大小為280N，則（ ）A拉力所做的功為840J，功率為280WB滑輪的機(jī)械效率為80%C若用該動(dòng)滑輪提升更重的貨物，機(jī)械效率將保持不變D若采用輕質(zhì)動(dòng)滑輪完成原任務(wù)，機(jī)械效率將變大2 . 如圖所示，為了方便市民綠色出行，?？诮诸^配置了公共自行車，下列與自行車有關(guān)的說法中正確的是（ ）A輪胎上制有花紋是為了減小摩擦B車坐墊做的較寬是為了增大壓強(qiáng)C在水平路面上勻速騎行時(shí)，車的重力做功D停止蹬車后車仍繼續(xù)前行，是由于車具有慣性3 . 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)記錄中正確的是（ ）A圖甲在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，應(yīng)先將游碼拔到標(biāo)尺零刻度處，再調(diào)節(jié)平衡螺母B圖乙是同學(xué)小劉用刻度尺測(cè)量鉛筆長度時(shí)讀數(shù)的方法C圖丙是興趣小組某次觀測(cè)溫度計(jì)的示意圖，同學(xué)小王讀出溫度計(jì)指示的氣溫是3D圖丁是同學(xué)小張?jiān)跍y(cè)定滑輪組機(jī)械效率時(shí)，使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力的情形4 . 下列關(guān)于物體做功多少的討論，正確的是（ ）A對(duì)物體施加的力越大，做功越多。B物體移動(dòng)的距離越長，做功越多。C對(duì)物體施加一定的力，物體移動(dòng)的距離越長，做功一定越多。D對(duì)物體施加一定的力，物體在力的方向上移動(dòng)的距離越長，做功一定越多。5 . 關(guān)于功、功率、機(jī)械效率，下列說法中正確的是A功率大的機(jī)械做功一定快B功率大的機(jī)械做功一定多C機(jī)械的功率越小，其機(jī)械效率越低D機(jī)械效率越高，機(jī)械做的有用功越多6 . 如圖所示，置于水平桌面上的物體A重1000N,物體B重600N，此時(shí)物體B恰好能勻速下降；當(dāng)用一水平向左的力F拉動(dòng)物體A在5s內(nèi)勻速向左移動(dòng)1m，若不計(jì)動(dòng)滑輪、繩重、以及滑輪軸間的摩擦，則下列說法正確的是A拉力F為300N ，拉力F的功率為60WB拉力F為600N，拉力F的功率為120WC物體A與桌面間的滑動(dòng)摩擦力為600ND繩子拉力對(duì)物體B所做的功為600J7 . 下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是A一名普通初中生站立在教室內(nèi)，對(duì)地面的壓強(qiáng)大約為B普通課桌的高度約為C一名普通初中生步行上樓時(shí)的功率為D一瓶標(biāo)有“”未開封的礦泉水，其中水的質(zhì)量約為8 . 如圖所示，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，則（ ）A閉合開關(guān)S1、S2B閉合開關(guān)S2、S3C閉合開關(guān)S1、S3D閉合開關(guān)S1、S2、S39 . 如圖所示，不計(jì)摩擦和繩重，把一個(gè)重為30N的物體沿豎直方向在4s內(nèi)勻速提升了2m，所用拉力F為12.5N下列說法中正確的是A動(dòng)滑輪重5NB4s內(nèi)拉力F做功25JC滑輪組的機(jī)械效率為80%D4s內(nèi)拉力F的功率為15W10 . 如圖所示，跳高運(yùn)動(dòng)員從起跳到落墊的過程中，它的重力勢(shì)能.A一直增大B一直減小C先增大后減小D先減小后增大11 . 如圖所示，在蕩秋千時(shí)(不計(jì)能量損失)，下列說法正確的是（ ）A經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最小B到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，機(jī)械能最大C整個(gè)過程動(dòng)能與重力勢(shì)能之和不變D在向下擺的過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能二、填空題12 . 用一動(dòng)滑輪將200 N的重物勻速提升時(shí)，拉力F為120 N.若用此動(dòng)滑輪勻速提升240 N的重物，此時(shí)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是_.(不考慮繩重及摩擦)13 . 2010年濰坊市學(xué)業(yè)水平體育測(cè)試立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，體重為500N的某同學(xué)從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過程中，重心下降的最大距離為0.3m，用時(shí)0.5s，軌跡如圖則此過程重力做的功為_J，重力的功率為_W14 . 馬拉著質(zhì)量為2 000 kg的小車在水平路面上前進(jìn)了400 m，做了3105 J的功，馬的水平拉力是_，在這個(gè)過程中重力做功為_15 . 力學(xué)里所說的做功包括兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的_，二是物體在力的方向上_16 . 一個(gè)皮球從高處下落，在下落的過程中，皮球的能的轉(zhuǎn)化是_，在剛與地面接觸到皮球形變最大的過程中能的轉(zhuǎn)化是_。三、實(shí)驗(yàn)題17 . 在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離。如甲圖所示。請(qǐng)回答下列問題：（1）從同一高度由靜止釋放的目的是_，該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與（選填“質(zhì)量”或“速度”）的關(guān)系。（2）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察的大小,來說明鐵球?qū)δ緣K的多少,從而判斷出（“鐵球”或“木塊”）具有的動(dòng)能的大小。（3）若水平面絕對(duì)光滑且不計(jì)空氣阻力,該實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒?答：（4）有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成圖乙所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放，撞擊同一木塊。該實(shí)驗(yàn)方案是否可行? 答：若他按此方案操作，他會(huì)看到的現(xiàn)象是：。18 . 實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”。將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時(shí)，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出了一段距離。實(shí)驗(yàn)次數(shù)鋼球質(zhì)量/g鋼球下擺高度/cm木塊滑行距離/cm12020302402059836020（1）本實(shí)驗(yàn)使鋼球獲得動(dòng)能的操作方法是_，鋼球動(dòng)能的大小是通過觀察_來判斷的。（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，他們讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度擺下，使鋼球到達(dá)豎直位置的_相同，從而探究動(dòng)能大小與_關(guān)系。（3）在第3次實(shí)驗(yàn)中，木塊被撞后滑出木板，需要重做第3次實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板，乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用_同學(xué)的建議。（4）由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論：_。19 . 下面是探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中讓鐵球從斜面上自由滾下，去撞擊水平面上的木塊，請(qǐng)補(bǔ)全下面的實(shí)驗(yàn)過程：（1）在探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)使小球的質(zhì)量（選填“相同”或“不同”），到達(dá)斜面底端時(shí)的相同（2）如圖甲、乙所示，質(zhì)量為m的小球與質(zhì)量為2m的大球，從同一斜面的同一高度由靜止釋放，該實(shí)驗(yàn)是通過觀察來比較鐵球動(dòng)能的大小實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：（3）在探究動(dòng)能大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)將兩圖比較，其中圖中木塊被推動(dòng)的距離較遠(yuǎn)（4）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的四、計(jì)算題20 . 摩托車用v190 km/h的速度追趕它前面s0120 km遠(yuǎn)處的卡車，追了s270 km才追上，求卡車的速度為多少。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空題1、2、3、4、5、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、四、計(jì)算題1、