高中數(shù)學(xué)《循環(huán)語句》教案3新人教A版必修3

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1、循環(huán)語句教學(xué)目 : 1 正確理解循 句的概念,并掌握其 構(gòu)。2 會(huì) 用循 句 寫程序。教學(xué)重點(diǎn):兩種循 句的表示方法、 構(gòu)和用法,用循 句表示算法。教學(xué) 點(diǎn):理解循 句的表示方法、 構(gòu)和用法,會(huì) 寫程序中的循 句。教學(xué) 程 :算法中的循 構(gòu)是由循 句來 的。 于程序框 中的兩種循 構(gòu),一般程序 言中也有當(dāng)型(WHILE型)和直到型(UNTIL 型)兩種 句 構(gòu)。即WHILE 句和 UNTIL 句。WHILE 句( 1) WHILE 句的一般格式是 的程序框 是WHILE循環(huán)體條件循環(huán)體是WEND滿足條件?否( 2)當(dāng) 算機(jī)遇到WHILE 句 ,先判斷條件的真假,如果條件符合,就 行WHILE與

2、 WEND之 的循 體;然后再 上述條件,如果條件仍符合,再次 行循 體, 個(gè) 程反復(fù) 行,直到某一次條件不符合 止。 , 算機(jī)將不 行循 體,直接跳到WEND 句后,接著 行WEND之后的 句。因此,當(dāng)型循 有 也稱 “前 型”循 。UNTIL 句( 1) UNTIL 句的一般格式是 的程序框 是DO循環(huán)體循環(huán)體LOOP UNTIL條件否滿足條件?( 2)直到型循 又稱 “后 型”循 ,從是UNTIL 型循 構(gòu)分析, 算機(jī) 行 句 ,先 行一次循 體,然后 行條件的判斷,如果條件不 足, 返回 行循 體,然后再 行條件的判斷, 個(gè) 程反復(fù) 行,直到某一次條件 足 ,不再 行循 體,跳到LOO

3、P UNTIL 句后 行其他 句,是先 行循 體后 行條件判斷的循 句。分析:當(dāng)型循 與直到型循 的區(qū) :(先由學(xué)生 再 )( 1)當(dāng)型循 先判斷后 行,直到型循 先 行后判斷;( 2)在 WHILE 句中,是當(dāng)條件 足 行循 體,在UNTIL 句中,是當(dāng)條件不 足 行循 體。例 1: 寫程序, 算自然數(shù)1+2+3+ +99+100 的和。分析: 是一個(gè)累加 。我 可以用WHILE型 句,也可以用UNTIL 型 句。程序( WHILE 句):(略)程序( UNTIL 句):(略)用心愛心專心1練習(xí)(課本23 頁)小結(jié) 1、循環(huán)語句的兩種不同形式:WHILE語句和 UNTIL 語句(另補(bǔ)充了For 語句),掌握它們的一般格式。2、在用 WHILE語句和 UNTIL 語句編寫程序解決問題時(shí),一定要注意它們的格式及條件的表述方法。WHILE語句中是當(dāng)條件滿足時(shí)執(zhí)行循環(huán)體,而UNTIL 語句中是當(dāng)條件不滿足時(shí)執(zhí)行循環(huán)體。3、循環(huán)語句主要用來實(shí)現(xiàn)算法中的循環(huán)結(jié)構(gòu),在處理一些需要反復(fù)執(zhí)行的運(yùn)算任務(wù)。如累加求和, 累乘求積等問題中常用到。用心愛心專心2

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