一年級(jí)體育教案 坐、立、行

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一年級(jí)體育教案 坐、立、行教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解正確的坐、立、行的姿勢(shì)有助于養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)，從而養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：坐立行的正確姿勢(shì)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：故事導(dǎo)入：小毛毛的背怎么彎了？老師講述故事，小毛毛小時(shí)候是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子，可自從他上學(xué)后就開(kāi)始變了，現(xiàn)在他長(zhǎng)大了，那個(gè)可愛(ài)的小毛毛不見(jiàn)了，出現(xiàn)在人們面前的是一個(gè)走路東彎西扭的，站著腿伸不直的孩子了，小毛毛自己看著也煩人，怎么辦呢？小毛毛怎么會(huì)變成這樣的呢？從故事引導(dǎo)學(xué)生來(lái)說(shuō)一說(shuō)，為小毛毛找一找原因。二、學(xué)習(xí)新課：用說(shuō)一說(shuō)、做一做的方法來(lái)學(xué)習(xí)新課說(shuō)一說(shuō)：怎樣的坐姿最好？為什么？怎樣的立姿最好？為什么？怎樣的走的姿勢(shì)最好？為什么？做一做：坐一坐站一站走一走比比誰(shuí)的姿勢(shì)最最好三、學(xué)習(xí)動(dòng)物模仿操聽(tīng)音樂(lè)、跟光碟里的動(dòng)作進(jìn)行模仿練習(xí)比一比誰(shuí)學(xué)得最像，比一比誰(shuí)的姿態(tài)最優(yōu)美？三、布置作業(yè)：比一比：排隊(duì)時(shí)誰(shuí)站得最直上課時(shí)誰(shuí)坐得最正上操是誰(shuí)走得最神氣板書(shū)設(shè)計(jì)：坐、立、行坐要正立要直走路抬頭又挺胸第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)