紫色插畫培訓課程之商業(yè)插畫課件動態(tài)PPT

上傳人:溪** 文檔編號:26157688 上傳時間:2021-08-06 格式:PPTX 頁數(shù):23 大?。?.93MB
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1、演講人:XXX 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 第一章 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 而抽象的形象卻不會如此,它能夠表述思想意識中的概念及朦朧的情緒,讓人們的想象力充分發(fā)揮,獲得預期的傳達效果。 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計

2、 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 第二章 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 第二章 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 創(chuàng)造與想象 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 想象思維從心理活動角度出發(fā),想像是指在原有感性形象的基礎上創(chuàng)造出新形象的思維過程,這些新形象是由已積累的知覺材料經(jīng)過加工、改造所形成的。 二、創(chuàng)造來自于想象 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 惠珊紫郁設計惠珊紫郁設計 四、理性之美商業(yè)插圖創(chuàng)作在描繪視覺形象聽過程中,商業(yè)意念的傳達絕不僅僅是靠感性認識就可以完成的,而是一次有依據(jù)、有理性的創(chuàng)造,這種意念的創(chuàng)造就是創(chuàng)意。 演講人:XXX

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