紫色插畫培訓(xùn)課程之商業(yè)插畫課件動(dòng)態(tài)PPT

演講人：XXX 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 第一章 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 而抽象的形象卻不會(huì)如此，它能夠表述思想意識中的概念及朦朧的情緒，讓人們的想象力充分發(fā)揮，獲得預(yù)期的傳達(dá)效果。 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 第二章 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 第二章 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 創(chuàng)造與想象 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 想象思維從心理活動(dòng)角度出發(fā)，想像是指在原有感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的思維過程，這些新形象是由已積累的知覺材料經(jīng)過加工、改造所形成的。 二、創(chuàng)造來自于想象 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 惠珊紫郁設(shè)計(jì)惠珊紫郁設(shè)計(jì) 四、理性之美商業(yè)插圖創(chuàng)作在描繪視覺形象聽過程中，商業(yè)意念的傳達(dá)絕不僅僅是靠感性認(rèn)識就可以完成的，而是一次有依據(jù)、有理性的創(chuàng)造，這種意念的創(chuàng)造就是創(chuàng)意。 演講人：XXX