2020學(xué)年教務(wù)處年終工作總結(jié)-教務(wù)處

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1、2021學(xué)年教務(wù)處年終工作總結(jié)|教務(wù)處 20XX學(xué)年教務(wù)處年終工作總結(jié)本文關(guān)鍵詞：教務(wù)處，學(xué)年，工作總結(jié)，年終，XX20XX學(xué)年教務(wù)處年終工作總結(jié)本文簡(jiǎn)介：20XX學(xué)年教務(wù)處年終工作總結(jié)【1】一、科學(xué)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)調(diào)整與建設(shè)，主動(dòng)融入地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)1.開(kāi)展專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)。*年1月，我處利用寒假組織全院各系負(fù)責(zé)人及教研室主任赴婁底及長(zhǎng)株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，獲取了大量客觀的第一手人才市場(chǎng)資料與數(shù)據(jù)，為學(xué)院科學(xué)制定?*年專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃20XX學(xué)年教務(wù)處年終工作總結(jié)本文內(nèi)容：20XX學(xué)年教務(wù)處年終工作總結(jié)【1】一、科學(xué)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)調(diào)整與建設(shè)，主動(dòng)融入地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)1.開(kāi)展專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)

2、。*年1月，我處利用寒假組織全院各系負(fù)責(zé)人及教研室主任赴婁底及長(zhǎng)株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，獲取了大量客觀的第一手人才市場(chǎng)資料與數(shù)據(jù)，為學(xué)院科學(xué)制定?*年專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃?提供有力的科學(xué)依據(jù)。2.合理調(diào)整專(zhuān)業(yè)布局。把與學(xué)院核心能力和效勞面向相符合的以機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)為主體的制造類(lèi)和以煤礦開(kāi)采技術(shù)為主體的資源類(lèi)兩個(gè)重點(diǎn)建設(shè)大類(lèi)調(diào)整為緊密對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)的機(jī)電一體化技術(shù)、煤礦開(kāi)采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個(gè)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群。針對(duì)婁底提出的著力打造長(zhǎng)株潭汽車(chē)制造和工程機(jī)械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作效勞區(qū)的戰(zhàn)略決策，經(jīng)過(guò)充分的市場(chǎng)調(diào)研，組織汽車(chē)技術(shù)效勞與營(yíng)銷(xiāo)等新增專(zhuān)業(yè)的申報(bào)工作并順利通過(guò)省教育廳的評(píng)審;停止

3、表演藝術(shù)、國(guó)際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不緊密的專(zhuān)業(yè)招生。3.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)制度建設(shè)。進(jìn)一步重視專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)在人才培養(yǎng)方案制定過(guò)程中的的地位和作用，聘請(qǐng)區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專(zhuān)家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)。切實(shí)施行行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家和學(xué)院專(zhuān)業(yè)帶頭人會(huì)簽培養(yǎng)制度。二、繼續(xù)深化教學(xué)改革，彰顯學(xué)院辦學(xué)特色1.人才培養(yǎng)模式改革。各專(zhuān)業(yè)依照各自特征進(jìn)一步探索和實(shí)踐“三融合、三對(duì)接(人才培養(yǎng)融合地方需求、專(zhuān)業(yè)緊密對(duì)接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對(duì)接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)緊密對(duì)接實(shí)際工作過(guò)程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開(kāi)采技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)行“前校后礦的免費(fèi)訂單培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)費(fèi)全部由地方政

4、府和煤炭開(kāi)采企業(yè)承擔(dān)，由學(xué)院提供場(chǎng)地、設(shè)備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源，由企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)課程的設(shè)置方案、專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的局部師資，負(fù)責(zé)實(shí)踐課程教學(xué)及合格專(zhuān)業(yè)生的安置;機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備和婁底賽德機(jī)械合作開(kāi)展“校中廠(chǎng)的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專(zhuān)業(yè)開(kāi)展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期環(huán)節(jié)模式改革，應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實(shí)行“一接兩融的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專(zhuān)業(yè)初步探索出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160訂單培養(yǎng)新模式。實(shí)現(xiàn)“一批小訂單、兩年在校專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、三個(gè)月定向?qū)I(yè)綜合實(shí)習(xí)、一個(gè)職業(yè)資格證書(shū)、六個(gè)月的畢業(yè)頂

5、崗實(shí)習(xí)、在企業(yè)零距離上崗。3lian./zl/轉(zhuǎn)載請(qǐng)保存2.產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)建設(shè)。以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo)，主動(dòng)建設(shè)各類(lèi)產(chǎn)學(xué)研基地，為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺(tái)。機(jī)電系與婁底賽德機(jī)械聯(lián)合建立實(shí)訓(xùn)基地，年均加工能力為400臺(tái)套，產(chǎn)值600萬(wàn)元，承擔(dān)啤酒瓶貼標(biāo)機(jī)、農(nóng)機(jī)配件等產(chǎn)品的來(lái)料加工生產(chǎn)任務(wù)，既加強(qiáng)了以產(chǎn)品工藝路線(xiàn)為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練，又為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供合理報(bào)酬，減輕了家庭負(fù)擔(dān);積極探索以“專(zhuān)業(yè)+系部+師生員工的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)實(shí)體的產(chǎn)學(xué)研實(shí)現(xiàn)形式，依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢(shì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，學(xué)院獨(dú)資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢(xún)，大大改善了該專(zhuān)業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)條件，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)一步提高。3.課程體系

6、改革。按照“基于工作過(guò)程、定于工學(xué)結(jié)合的思路積極推進(jìn)課程體系改革。機(jī)電系機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)?機(jī)電設(shè)備維修?、數(shù)控專(zhuān)業(yè)?數(shù)控編程技術(shù)?等專(zhuān)業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過(guò)程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容。組織四門(mén)課程通過(guò)省教育廳、高職高專(zhuān)教育專(zhuān)業(yè)類(lèi)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國(guó)高職高專(zhuān)校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議等三條途徑申報(bào)國(guó)家級(jí)精品課程，其中?商務(wù)英語(yǔ)實(shí)用寫(xiě)作?立項(xiàng)為英語(yǔ)類(lèi)教指委精品課程，?會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)?通過(guò)湖南省教育廳的推薦，在全省排名第三，成為省級(jí)精品課程。三、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，突出職業(yè)能力培養(yǎng)1.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)。期初制定?學(xué)院實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)安排?表，通過(guò)實(shí)施抽查等催促手段，保證實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。全年累計(jì)完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時(shí)80

7、00多節(jié)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工程開(kāi)出率達(dá)100%。2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。一年來(lái)共投入資金100多萬(wàn)元，為實(shí)習(xí)工廠(chǎng)三期安安裝起動(dòng)機(jī)，進(jìn)一步充實(shí)和完善了測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、新聞編輯與制作實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工車(chē)間等校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，改造和擴(kuò)建了計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音室等。進(jìn)一步加大了校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度，截止到*年底，校外實(shí)習(xí)基地達(dá)199家。3.全面實(shí)施“雙證書(shū)制度。通過(guò)加大宣傳力度、加強(qiáng)制度建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)考核鑒定程序等等舉措，在全院各專(zhuān)業(yè)全面推行“雙證書(shū)制度。全年共組織車(chē)工、鉗工、焊工、維修電工、助理營(yíng)銷(xiāo)師、秘書(shū)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個(gè)工種鑒定15場(chǎng)次，共計(jì)鑒定3748人次，學(xué)生合格率為95.2%。由于組織工作得力

8、，學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動(dòng)廳評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。4.組織學(xué)生參加技能抽查。教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)工作方案，組織會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等四個(gè)專(zhuān)業(yè)*級(jí)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)技能強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)，并于12月中旬帶隊(duì)赴有關(guān)院校參加了此次專(zhuān)業(yè)技能抽查。5.積極組織學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能競(jìng)賽。全年共獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè);省級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)15個(gè)。其中，電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯、“天華杯全國(guó)電子專(zhuān)業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽總決賽，分別獲得“單片機(jī)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)總決賽一等獎(jiǎng)、“電子組裝與調(diào)試總決賽二等獎(jiǎng)的好

9、成績(jī)。四、注重教研工作，夯實(shí)教學(xué)改革根底1.創(chuàng)新常規(guī)教研活動(dòng)。本年度共立項(xiàng)156個(gè)院級(jí)專(zhuān)題教研活動(dòng)，下學(xué)期出臺(tái)新的資助標(biāo)準(zhǔn)，資助經(jīng)費(fèi)從300-500元提高到500-1000元，教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級(jí)學(xué)術(shù)講座27個(gè)，系級(jí)講座58個(gè)。積極組織教師參加省級(jí)及以上各類(lèi)教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)論文評(píng)選活動(dòng)，共有13篇論文獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的*年湖南省職成優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中，易愛(ài)良、鄧海燕等兩位教師送評(píng)的論文?高職院校專(zhuān)業(yè)建設(shè)、改革與開(kāi)展應(yīng)與地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對(duì)接一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例?、?湘方言地區(qū)高職院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)語(yǔ)音教學(xué)現(xiàn)狀

10、調(diào)查研究?榮獲一等獎(jiǎng)。2.標(biāo)準(zhǔn)教研課題管理。組織了*年立項(xiàng)的4個(gè)省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專(zhuān)家組的中期檢查，組織立項(xiàng)了15個(gè)院級(jí)教研課題，組織對(duì)*年教研課題的結(jié)題評(píng)審，共有14個(gè)課題結(jié)題。組織教師申報(bào)中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃工程四項(xiàng)，徐元俊老師申報(bào)的?高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究?、李和平老師申報(bào)的?以技能競(jìng)賽為導(dǎo)向的電類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索?等兩個(gè)課題通過(guò)省職成教學(xué)會(huì)初評(píng)，呈送中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)終審。3.開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)。組織4名教師參加湖南省高職院校專(zhuān)業(yè)課說(shuō)課競(jìng)賽。教務(wù)處承擔(dān)了說(shuō)課課件的審核、說(shuō)課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的?導(dǎo)游實(shí)務(wù)?課程榮獲旅游管理類(lèi)二等

11、獎(jiǎng);鄒慧鵬老師主講的?調(diào)酒技術(shù)?課程榮獲旅游管理類(lèi)三等獎(jiǎng)。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的?機(jī)械設(shè)計(jì)根底?、?沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)?在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎(jiǎng)。成功組織學(xué)院*年度說(shuō)專(zhuān)業(yè)、說(shuō)課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽。參加決賽的20個(gè)團(tuán)隊(duì)在“說(shuō)的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新，“說(shuō)的內(nèi)涵與效果有進(jìn)步，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)能自覺(jué)地把高職教育理念融入專(zhuān)業(yè)建設(shè)，落實(shí)到課程層面，傳遞到教師實(shí)踐，根本實(shí)現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律、交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、推動(dòng)改革、促進(jìn)提高的活動(dòng)預(yù)期。4.教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)發(fā)揮引導(dǎo)作用。本年度共編輯刊出7期簡(jiǎn)報(bào)，在宣傳最新高職教育理論與政策，介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，提煉教育教學(xué)特色，傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞、動(dòng)態(tài)等方面的信息溝通

12、和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮。五、參與學(xué)院工程建設(shè)，提煉教育教學(xué)品牌1.參與學(xué)院國(guó)家骨干職業(yè)院校申報(bào)工作。承擔(dān)了骨干校申報(bào)材料中申報(bào)表、建設(shè)方案、可行性論證報(bào)告中有關(guān)指標(biāo)的材料撰寫(xiě)工作。具體指導(dǎo)六個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)建設(shè)工程和四個(gè)其他建設(shè)工程的論證與撰寫(xiě)。2.認(rèn)真做好省級(jí)示范院校建設(shè)工作。按照我院省級(jí)示范校年度建設(shè)目標(biāo)，穩(wěn)步推進(jìn)省級(jí)示范院校建設(shè)。承擔(dān)省級(jí)示范校建設(shè)年度檢查準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)14個(gè)二級(jí)指標(biāo)(其中9個(gè)為關(guān)鍵指標(biāo))和2個(gè)主要建設(shè)工程年度發(fā)建設(shè)的綜述材料撰寫(xiě)與佐證材料的裝盒工作。3.組織重點(diǎn)工程的申報(bào)工作。組織軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)、機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)等教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)*年湖南省高等職業(yè)教育省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。以吳蓮貴教

13、授為帶頭人的“軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)順利通過(guò)省教育廳評(píng)審，被評(píng)為“省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。4.加大教學(xué)資源建設(shè)力度。以湖南職教新干線(xiàn)建設(shè)為契機(jī)，組織教學(xué)信息發(fā)布、精品課程和網(wǎng)絡(luò)課程等教學(xué)資料上傳，有力地促進(jìn)了學(xué)院教學(xué)資源信息化建設(shè)。全年共編寫(xiě)校本教材6本，正式出版26本，發(fā)行量大28000冊(cè)以上。六、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。1.組織學(xué)院首次系部教學(xué)工作評(píng)估。組織教學(xué)工作評(píng)估專(zhuān)家組于10月中旬對(duì)各系部*學(xué)年度教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估。專(zhuān)家組通過(guò)看、查、訪(fǎng)等方式，對(duì)系部的辦學(xué)定位、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、師資隊(duì)伍、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)、教學(xué)管理、教研科研、特色與創(chuàng)新等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的審查。按照評(píng)估工作方案

14、，電子信息工程系獲一等獎(jiǎng)，機(jī)電工程系、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系獲二等獎(jiǎng)，財(cái)經(jīng)貿(mào)易系、外語(yǔ)系獲三等獎(jiǎng)，以上五個(gè)系部榮獲*學(xué)年教學(xué)工作先進(jìn)單位。我處還組織進(jìn)行了教學(xué)工作評(píng)估經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此舉既是對(duì)各系部既往工作的檢查，給各系部提供了一個(gè)交流平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)各系部進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)、加強(qiáng)教學(xué)管理具有十分重要的意義。2.標(biāo)準(zhǔn)日常教務(wù)管理。合理調(diào)配教學(xué)資源，教學(xué)方案落實(shí)、教學(xué)任務(wù)安排、教材征訂等日常教務(wù)工作有序運(yùn)行，教學(xué)常規(guī)管理標(biāo)準(zhǔn)有序。每學(xué)期堅(jiān)持期初、期中、期末深入系部進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)檢查。每逢期末，出臺(tái)學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)工作方案，加大考風(fēng)考紀(jì)與誠(chéng)信考試教育。3.加強(qiáng)教師課堂教學(xué)管理。承擔(dān)了全院專(zhuān)(兼)職教師*學(xué)

15、年課堂(實(shí)踐)教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)與審核工作、組織全院學(xué)生于5月、12月開(kāi)展兩次集中網(wǎng)上評(píng)教、綜合系部評(píng)教、督導(dǎo)評(píng)教、學(xué)生評(píng)教，給每位專(zhuān)(兼)職教師課堂教學(xué)質(zhì)量定等，為學(xué)院按勞分配、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的人事制度改革起到了重要支撐作用。20XX年4月學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)本文關(guān)鍵詞：教務(wù)處，工作總結(jié)，學(xué)校，XX20XX年4月學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)本文簡(jiǎn)介：20XX年4月學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)【1】這半學(xué)期是非同尋常的半年,學(xué)校要課堂教學(xué)改革,省要示范校驗(yàn)收,高三學(xué)生在緊張備考,非典病毒襲擊中國(guó)大地。雖談不上動(dòng)亂,但舉國(guó)上下很緊張,教務(wù)處工作也是雖按方案,但受到許多的沖擊,各項(xiàng)工作不盡完美,但由于得到各部門(mén)配合,

16、按學(xué)期方案根本得到落實(shí),總結(jié)如下:一、轉(zhuǎn)變思20XX年4月學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)本文內(nèi)容：20XX年4月學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)【1】這半學(xué)期是非同尋常的半年,學(xué)校要課堂教學(xué)改革,省要示范校驗(yàn)收,高三學(xué)生在緊張備考,非典病毒襲擊中國(guó)大地。雖談不上動(dòng)亂,但舉國(guó)上下很緊張,教務(wù)處工作也是雖按方案,但受到許多的沖擊,各項(xiàng)工作不盡完美,但由于得到各部門(mén)配合,按學(xué)期方案根本得到落實(shí),總結(jié)如下:一、轉(zhuǎn)變思想,堅(jiān)持教育的可持續(xù)開(kāi)展1、思想轉(zhuǎn)變。各教研組在學(xué)衡水中學(xué)、洋思中學(xué)經(jīng)驗(yàn)的推動(dòng)下,并結(jié)合我校提出的四個(gè)轉(zhuǎn)變,統(tǒng)一思想,深化了認(rèn)識(shí);轉(zhuǎn)變觀念走教育可持續(xù)開(kāi)展之路。2、實(shí)踐中落實(shí)外語(yǔ)、地生、政史教研組在本學(xué)期的課堂教學(xué)

17、中大膽實(shí)踐,課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,將教學(xué)的導(dǎo)和學(xué)生的學(xué)有機(jī)結(jié)合,創(chuàng)造課堂自主學(xué)習(xí)的環(huán)境,如地生組在教學(xué)中嘗試四步教學(xué)法,即:指導(dǎo)閱讀法-討論-歸納總結(jié)法-結(jié)合實(shí)際;化學(xué)組完整教學(xué)六環(huán)節(jié),即:先進(jìn)思想-教學(xué)方案-備課-上課-反響-輔導(dǎo),在實(shí)際運(yùn)用中效果良好,外語(yǔ)組邱冬梅的一堂“英語(yǔ)報(bào)刊閱讀“研討科受到市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),這是外語(yǔ)組“任務(wù)型“教學(xué)模式的探索。日常教學(xué)中各組能夠?qū)⑿吕砟钸\(yùn)用于實(shí)踐中,不但請(qǐng)區(qū)市、區(qū)教研員指導(dǎo)教學(xué),還積極組織本學(xué)期課堂教學(xué)改革觀摩課,雖說(shuō)上課教師有限,但每個(gè)教師的背后都是一個(gè)集體的共同參與,可以說(shuō)是集體的智慧,其中邱冬梅、張學(xué)才等課受到參評(píng)教師的稱(chēng)贊。李威、林海波等

18、教師能夠針對(duì)不同學(xué)生布置不同作業(yè),使其具有目的性、選擇性、層次性。高一年級(jí)的語(yǔ)文,外語(yǔ)、政治備課組利用休息時(shí)間,結(jié)合學(xué)期學(xué)生實(shí)際,組編成套暑假作業(yè),受到學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可。在省示范校的驗(yàn)收中,語(yǔ)文組何其偉、地生、體音美等結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際,編著出版了具有我校特色的校本教材,受到省專(zhuān)家好評(píng)。多媒體是現(xiàn)代化教學(xué)必備的工具,高一、高二語(yǔ)文組,高一、高二外語(yǔ)備課組,高一數(shù)學(xué)組、高一物理組在多媒體教學(xué)運(yùn)用中做出表率?；瘜W(xué)組韓梅、韓淑梅兩位教師不失時(shí)機(jī)地嘗試雙語(yǔ)教學(xué)。二、青年教師培養(yǎng)青年教師是學(xué)校的未來(lái)與希望,各教研組長(zhǎng)及年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的中老年教師都能主動(dòng)承擔(dān)幫、帶作用,語(yǔ)文阻李曉林、孫華東、陳炳鑫

19、,數(shù)學(xué)組高云鳳等五位青年教師,還有外語(yǔ)組王萌、地生組姜華、薄立強(qiáng)等,一批青年教師的進(jìn)步離不開(kāi)他們工作生活的這個(gè)教研集體。三、常規(guī)管理本學(xué)期仍堅(jiān)持周調(diào)查、月考核、學(xué)期測(cè)評(píng)的常規(guī)管理,總體上比上學(xué)期大有進(jìn)步,主要表現(xiàn)在教務(wù)處布置下去的考試命題、試卷分析、迎檢、方案總結(jié)等,都能及時(shí)完成。其中高一外語(yǔ),高一語(yǔ)文、高一、高二數(shù)學(xué)、高一高二地理生物備課組堅(jiān)持始終,堅(jiān)持五統(tǒng)一。此外,大局部教研組也能積極開(kāi)展教研活動(dòng),客觀實(shí)際地找差距,定方案,如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等組。四、效勞意識(shí)在趨升新理念中的教育具有效勞性,即教師要效勞于學(xué)生、效勞與教學(xué)、效勞于它的本職工作,政史組蔣紅陽(yáng)、潘麗慶、莫麗萍等教師,課上、課下圍

20、繞學(xué)生,效勞學(xué)生,其事跡感人至深。李曉林、孫華東,陳炳鑫毫無(wú)怨言、不計(jì)報(bào)酬承擔(dān)組內(nèi)的一些工作,既是組長(zhǎng)的幫手又是組內(nèi)的助手。另外,教務(wù)處、信息組、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室這些效勞性較強(qiáng)的部門(mén),他們默默地在工作中改進(jìn)質(zhì)量,及時(shí)、高效保證一線(xiàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。五、非常時(shí)期的非常教學(xué)4月下旬掀起的“防非“工作,使正常的教育教學(xué)要接受這突如其來(lái)的考驗(yàn),教務(wù)處在各教研組的配合下啟動(dòng)“五及時(shí)一放心,輕輕松松在練兵“及“四線(xiàn) 網(wǎng)“工程,即宣傳及時(shí)、疏散及時(shí)、消毒及時(shí)、調(diào)查及時(shí)、通報(bào)及時(shí)、;學(xué)生進(jìn)校放心。同時(shí)增加體育課、體活課,盡量由課堂轉(zhuǎn)向戶(hù)外,消除學(xué)生壓力,預(yù)防非典。停課的半個(gè)月里,通過(guò)“四線(xiàn) 網(wǎng)“進(jìn)行特殊輔導(dǎo),即師

21、-師、師-生、生-生、師-校,四線(xiàn)進(jìn)行合理周密布置,但效果遠(yuǎn)不如在校學(xué)習(xí)。六、教學(xué)、教研成果1、趙殿忠、劉淑坤分別在省、市教研活動(dòng)中做中心發(fā)言反響較好。2、孫喆、呂秀梅、孔慶斌、任志英等公開(kāi)科技論文獲省陶行知研討會(huì)的一、二等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。3、張學(xué)才、肖孝德參與編撰的?中學(xué)化學(xué)題典?及?四輪學(xué)習(xí)功略?由北京出版社出版。4、路艷秋?交通運(yùn)輸網(wǎng)中的線(xiàn)?一課獲省一等獎(jiǎng),此外李樹(shù)成、路艷秋、李晶、李雪梅等參與編寫(xiě)了?海淀名校?、?四輪學(xué)習(xí)?等書(shū)。5、高考中劉浩區(qū)狀元(666分)我校的語(yǔ)文-劉越峰數(shù)學(xué)-賈彥杰綜合-潘麗慶、岳慧思、李晶、張連成、趙麗、趙殿殿忠三學(xué)科奪得鐵西單科狀元,國(guó)本率高于四中,區(qū)前十名我

22、校占六名。七、存在的問(wèn)題1、新的課堂教學(xué)理念沒(méi)有全面貫徹下去。2、教研活動(dòng)中重視知識(shí)討論,輕技術(shù)探討3、高一、高二年級(jí)存在學(xué)科內(nèi)平均分差較大的現(xiàn)象;高三年級(jí)的高考成績(jī)首尾相差大。教務(wù)處工作的步子欠穩(wěn),欠大。20XX年初中教務(wù)處工作方案范本本文關(guān)鍵詞：教務(wù)處，工作方案，年初，XX，范本20XX年初中教務(wù)處工作方案范本本文簡(jiǎn)介：20XX年初中教務(wù)處工作方案范本工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教務(wù)處將深入落實(shí)貫徹?錦江區(qū)教育開(kāi)展綱要?,圍繞學(xué)?！胺€(wěn)定開(kāi)展、鑄優(yōu)品質(zhì)的開(kāi)展目標(biāo)，更新觀念，明確各年級(jí)教學(xué)重心，優(yōu)化教學(xué)方式，提升教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),研究學(xué)校高位開(kāi)展

23、時(shí)期的新增長(zhǎng)點(diǎn)，新的生源20XX年初中教務(wù)處工作方案范本本文內(nèi)容：20XX年初中教務(wù)處工作方案范本工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教務(wù)處將深入落實(shí)貫徹?錦江區(qū)教育開(kāi)展綱要?,圍繞學(xué)校“穩(wěn)定開(kāi)展、鑄優(yōu)品質(zhì)的開(kāi)展目標(biāo)，更新觀念，明確各年級(jí)教學(xué)重心，優(yōu)化教學(xué)方式，提升教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),研究學(xué)校高位開(kāi)展時(shí)期的新增長(zhǎng)點(diǎn)，新的生源情況下的穩(wěn)定點(diǎn)，充分發(fā)揮教務(wù)處“效勞、指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新功能，抓根底、創(chuàng)氣氛、求開(kāi)展，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處工作，充分調(diào)動(dòng)全校教師工作和學(xué)習(xí)的積極性，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作再上新臺(tái)階。二、工作重點(diǎn)及創(chuàng)新思考1、?課

24、堂指南?的編寫(xiě)優(yōu)化1繼續(xù)堅(jiān)持編寫(xiě)?課堂指南?，統(tǒng)一落實(shí)各學(xué)科編寫(xiě)的根本格式。2落實(shí)以?課堂指南?為中心的一次備課和二次備課。2、進(jìn)一步推進(jìn)教研組引領(lǐng)、培訓(xùn)、協(xié)調(diào)、研究功能，明確教研組長(zhǎng)的主要任務(wù)是團(tuán)隊(duì)建設(shè)三個(gè)年級(jí)的協(xié)作團(tuán)結(jié)、新教師的培養(yǎng)、教研組內(nèi)的學(xué)習(xí)研究以課題、小專(zhuān)題為突破點(diǎn)。3、加強(qiáng)備課組建設(shè)，落實(shí)備課常規(guī)，落實(shí)一備和二備的檢查監(jiān)督。4、狠抓教學(xué)常規(guī)的檢查監(jiān)督，聽(tīng)課、備課、作業(yè)、考試、課堂全程監(jiān)控，做到有布置、有檢查、有反響。5、初三教學(xué)質(zhì)量的分析、監(jiān)控、管理。三、工作目標(biāo)及主要工作1、嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，加大執(zhí)行法規(guī)的檢查力度，催促教師不隨意增減課時(shí)或換課；嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)方案，加強(qiáng)作息時(shí)間的

25、管理，不侵占學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。2、狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度，嚴(yán)禁無(wú)教案上課，要求每位教師教后有反思，尤其是三年以?xún)?nèi)的年輕教師；同時(shí)進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，充分調(diào)動(dòng)全體教師教學(xué)的積極性和主動(dòng)性。初三年級(jí)要確保在20XX年中考中順利完成學(xué)校的要求：重點(diǎn)人頭數(shù)、重點(diǎn)率穩(wěn)中有升、為高中部輸送更多優(yōu)質(zhì)生源。3加強(qiáng)集體備課的管理，每周對(duì)各備課組的集體備課進(jìn)行檢查。落實(shí)?課堂指南?根底上的二次備課，每次集體備課要有中心發(fā)言人，有活動(dòng)記錄，同一備課組要做到五個(gè)“統(tǒng)一統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一目標(biāo)、要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一例題和習(xí)題；進(jìn)一步思考教師一次備課的監(jiān)控和落

26、實(shí)。4、充分發(fā)揮教研組作用，加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開(kāi)展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng)，增強(qiáng)交流與合作，提高教研組的學(xué)習(xí)力與研究力；要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的分量；要加強(qiáng)組內(nèi)老師相互間的聽(tīng)課評(píng)課，年級(jí)教學(xué)工作中的協(xié)同合作，以初三年級(jí)工作為抓手調(diào)動(dòng)初一、二年級(jí)教師幫助、協(xié)同初三年級(jí)完成相關(guān)教學(xué)管理工作。5、加強(qiáng)對(duì)初三工作的催促和指導(dǎo)，努力提高效勞意識(shí)。做好信息的搜集與整理，組織上屆初三和本屆初三備課組長(zhǎng)間的經(jīng)驗(yàn)和信息交流會(huì)，建立初三局部重點(diǎn)學(xué)生的跟蹤檔案，在中考動(dòng)態(tài)、對(duì)外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀指導(dǎo)等方面，多做研究，多予關(guān)注。6、做好教師的業(yè)務(wù)檔案的記錄和整理工作。每學(xué)期至少搞一次學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，

27、將結(jié)果與教學(xué)成績(jī)一并記錄在業(yè)務(wù)檔案中。7、有方案、有目的地對(duì)全校教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，尤其是多聽(tīng)初三的課，通過(guò)聽(tīng)課準(zhǔn)確了解初三學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況和教師的教學(xué)情況等。8、強(qiáng)化資料訂購(gòu)及文印管理。各年級(jí)、各學(xué)科的資料實(shí)行教務(wù)處統(tǒng)一報(bào)批、年級(jí)管理，嚴(yán)禁各年級(jí)、各學(xué)科私自方案外增加資料。嚴(yán)格監(jiān)控試卷印刷關(guān)，專(zhuān)人管理，以此為突破口建立和完善學(xué)校試題庫(kù)，標(biāo)準(zhǔn)試卷的格式、內(nèi)容、推動(dòng)教師對(duì)試題命制的針對(duì)性、目的性、深難度作進(jìn)一步研究。9、加強(qiáng)考試工作管理，控制考試次數(shù)，提高考試的有效性和針對(duì)性，嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì)，落實(shí)考試后的分析與總結(jié)試題命制分析、成績(jī)分析，制定培優(yōu)輔差的具體措施。10、有方案有組織的對(duì)新教師進(jìn)

28、行培訓(xùn)，。11、邀請(qǐng)市區(qū)學(xué)科教研員到學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)工作。12、開(kāi)展有效課堂教學(xué)的研究，進(jìn)一步研究、思考課堂質(zhì)量的增長(zhǎng)點(diǎn)。方案12月的教改課研究月中開(kāi)展一次全校性的以“尋找課堂質(zhì)量增長(zhǎng)點(diǎn)為題的研究交流活動(dòng)。13、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，建立學(xué)生電子檔案。14、12月的教改科研月活動(dòng)的組織工作。11月開(kāi)展一次全校性的以教研組為單位的研究，收集整理12月教改科研月活動(dòng)的金點(diǎn)子，真正做到科研月活動(dòng)的針對(duì)性。四、工作行事歷20XX年8月1、組織初20XX級(jí)新生進(jìn)行入學(xué)摸底考試，完成分班工作。2、組織召開(kāi)初20XX級(jí)初三工作會(huì)。3、召開(kāi)全校教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)。4、組織檢查各備課組的第一次備課活動(dòng)。5、根據(jù)教師工

29、作安排排定課表，作好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作，保證順利開(kāi)學(xué)。6、準(zhǔn)備好開(kāi)學(xué)下發(fā)的各種材料教師聽(tīng)課記錄、教研組和備課組的活動(dòng)記錄、教案檢查記錄等，保證學(xué)生用書(shū)全部到位。7、組織檢查各部門(mén)電教、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)、文印、體保、各年級(jí)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備情況，組織召開(kāi)發(fā)動(dòng)會(huì)，提前進(jìn)入角色。8、催促各教研組寫(xiě)出本學(xué)期教學(xué)方案、制定本組公開(kāi)課、研究課、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)會(huì)方案；備課組制定出本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度方案。9、安排完本錢(qián)學(xué)期各年級(jí)教學(xué)方案并上交中教科。10、完成20XX級(jí)中考質(zhì)量分析報(bào)告，上交中教科。11、完成20XX級(jí)零診分析報(bào)告，上交中教科。12、完成教務(wù)處本期工作方案，上交中教科，下發(fā)各年級(jí)組、教研組、備課組。20XX年9月1、分教研組、

30、備課組檢查教師開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備情況如備課情況等。第二周星期三之前教務(wù)處檢查各教研組假期備課的教案。2、第二周落實(shí)老帶新、熟帶生的接對(duì)子工作；做好指導(dǎo)教師和新教師的教育、教學(xué)心得、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。3、第二周安排落實(shí)初一選修課、活動(dòng)課的相關(guān)工作。4、檢查各年級(jí)各備課組的教輔資料的使用情況。5、接待安排四川師大實(shí)習(xí)生，組織召開(kāi)實(shí)習(xí)生工作會(huì)。6、重點(diǎn)深入初三各學(xué)科組的集體備課活動(dòng)，了解和指導(dǎo)初三的教育、教學(xué)。討論和完善初中教研組和備課組的考評(píng)細(xì)那么；進(jìn)行教研組如何在學(xué)校教育、教學(xué)中進(jìn)一步充分發(fā)揮應(yīng)有作用的專(zhuān)題研究。7、組織初20XX級(jí)各備課組專(zhuān)題研究新生的學(xué)法指導(dǎo)，并在專(zhuān)門(mén)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行講授。8、開(kāi)學(xué)第一天組織

31、干部及督導(dǎo)組深入初三聽(tīng)評(píng)課。9、督導(dǎo)小組聽(tīng)評(píng)課總結(jié)、分析。10、做好雙基國(guó)檢迎檢工作。20XX年10月1、落實(shí)、組織好新教師的公開(kāi)課活動(dòng)。2、重點(diǎn)深入初一、初二年級(jí)學(xué)科組的集體備課活動(dòng)，檢查、了解各備課組的集體備課情況。3、作好四川師大實(shí)習(xí)結(jié)束工作，各年級(jí)按要求報(bào)實(shí)習(xí)生材料。4、檢查教師聽(tīng)課記錄。5、召開(kāi)局部初三學(xué)生會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理以及教師課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)和作業(yè)批改等方面的意見(jiàn)和建議。6、做好初中三個(gè)年級(jí)半期考試的試題命制、監(jiān)考安排等相關(guān)準(zhǔn)備和保障工作。7、統(tǒng)一初中三個(gè)年級(jí)的考試成績(jī)管理及分析，統(tǒng)一分析指標(biāo)、分析方法、分析模塊。8、抽查各年級(jí)各學(xué)科教師的作業(yè)布置和作業(yè)批改情況

32、各班設(shè)一名作業(yè)記錄員。9、舉行一次以“激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情為主題的學(xué)科比賽和競(jìng)賽活動(dòng)，落實(shí)各學(xué)科根底知識(shí)。10、督導(dǎo)小組聽(tīng)評(píng)課總結(jié)、分析。20XX年11月1、籌備教改科研月活動(dòng)，作好教師的發(fā)開(kāi)工作。2、組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)深入年級(jí)，尤其是到初三年級(jí)的課堂聽(tīng)課，了解學(xué)生及教學(xué)實(shí)際情況。3、準(zhǔn)備、組織好初中三個(gè)年級(jí)的半期考試，并做好考后三個(gè)年級(jí)的班科分析，尤其是做好初三的考后成績(jī)分析。4、組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)跟蹤督查半期考試問(wèn)題學(xué)科老師的教育教學(xué)情況，尤其是課堂教學(xué)。5、組織新教師的教育教學(xué)談心活動(dòng)，了解其具體情況并及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。6、督導(dǎo)小組聽(tīng)評(píng)課總結(jié)、分析。20XX年12月1、組織實(shí)施教改科研月活動(dòng)。2、檢查各教研組、備課組公開(kāi)課、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課、研究課的實(shí)施情況。3、布置安排期末工作，落實(shí)各年級(jí)各學(xué)科的期末考試的試題命制工作。4、檢查教師聽(tīng)課記錄。5、完成三個(gè)年級(jí)教師教育、教學(xué)的問(wèn)卷調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果上報(bào)校長(zhǎng)辦公室。20XX年1、2月1、做好期末考試及成績(jī)分析等工作。2、完成繼續(xù)教育登記工作，收齊各教研組、備課組、全體教職工期末應(yīng)交的材料，并進(jìn)行歸檔。3、組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)期總結(jié)工作。4、組織“老帶新教師進(jìn)行本學(xué)期總結(jié)工作。5、做好教務(wù)處學(xué)期工作的總結(jié)工作，并對(duì)學(xué)期工作的得與失進(jìn)行反思，寫(xiě)出反思報(bào)告。