《四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課件-Unit 4I can play basketall-譯林版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課件-Unit 4I can play basketall-譯林版（34頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、Unit 4 I can play basketball (Period 1 ) Listen, read and doRules(游 戲 規(guī) 則 ):認(rèn) 真 聽(tīng) 老 師 所 說(shuō) 的 單 詞 ， 認(rèn) 真 看 老 師 所 做 的 動(dòng) 作 ，比 一 比 ， 誰(shuí) 說(shuō) 的 正 確 響 亮 ， 動(dòng) 作 優(yōu) 美 ！Play a game a basketball I can play basketball. 能 Can you play basketball? Yes, I can.No, I cant. a football I can play football.Can you play footba
2、ll? swim I can swim.Can you swim? jumpup I can. 能 Can you.? skate I can. 能 Can you.? swim I can. 能 Can you.? I can swim. I can run. Can you swim? Can you run?學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)要召開(kāi)了，需要很多運(yùn)動(dòng)員，你能做小小調(diào)查員幫老師問(wèn)問(wèn)他們會(huì)什么運(yùn)動(dòng)吧！邊問(wèn)邊做動(dòng)作哦！A：I can Can you?B： Yes, I can./ No, I cant. Look and talkplay basketball Watch and answerWho c
3、an play basketball? Can Liu Tao play basketball?Read and answerRead the story and find the answer.大聲讀課文，根據(jù)關(guān)鍵句找到答案。 Can Wang Bing play basketball?Can Mike play basketball? Read and answer1.Can Wang Bing play basketball?A. H e can B H e cant.(不能）Yes, he can. H e can play basketball very well.（非常好）2.Ca
4、n Mike play basketball?找出書(shū)中的原句， Can Liu Tao play basketball ?Think and answerDiscuss with your partner.聯(lián)系你的生活實(shí)際，和你的小伙伴討論一下：劉濤真的會(huì)打籃球嗎？ Tip: 我們應(yīng)學(xué)會(huì)鼓勵(lì)別人，當(dāng)我們想鼓勵(lì)別人嘗試一下，我們可以說(shuō) Who can play basketball best？誰(shuí)的籃球打得最好？Read and chooseRead the story quickly，circle the key words and choose.快速讀課文，找出關(guān)鍵詞，排序。 Listen a
5、nd repeat第 一 遍 :跟 讀 故 事 ， 注 意 模 仿 語(yǔ) 音 語(yǔ) 調(diào) . Listen and repeat Lets read第 一 遍 :跟 讀 故 事 ， 注 意 模 仿 語(yǔ) 音 語(yǔ) 調(diào) 。第 二 遍 :同 桌 互 讀 故 事 ， 圈 出 不 會(huì) 讀 的 單 詞 或 句 子 ，注 意 互 相 幫 助 ， 實(shí) 在 不 會(huì) 舉 手 問(wèn) 老 師 。第 三 遍 :分 角 色 朗 讀 ， 注 意 語(yǔ) 音 語(yǔ) 調(diào) 。 Tips:3人 分 角 色 朗 讀 ， 注 意 感 情 。Read in roles Good memory好 的 記 憶 力 Lets act Tips:可 以 加 上
6、 一 些 動(dòng) 作 哦 ！Tips:語(yǔ) 音 語(yǔ) 調(diào) 準(zhǔn) 確 ， 連 貫 動(dòng) 作 神 情 傳 神 合 作 配 合 Ticking time I can read the story correctly. 我能正確地朗讀。2.I can read it with emotions fluently. 我能流利、有感情地朗讀。3. I can say the story with pictures. 我能借助圖片說(shuō)一說(shuō)整個(gè)故事 。 Summary1.當(dāng)你想知道對(duì)方會(huì)不會(huì)打籃球時(shí)，可以問(wèn)：2.當(dāng)你想鼓勵(lì)對(duì)方嘗試一下時(shí)，可以說(shuō)：3.當(dāng)你告訴別人你游泳很好時(shí)，你可以說(shuō)：Can you play basket
7、ball？Have a try.I can swim very well. Homework Listen and read the story, try to recite it and act the story in groups 聽(tīng) 讀 模 仿 ， 嘗 試 背 誦 并 在 小 組 內(nèi) 嘗 試 表 演 故 事 。2. Listen and read the words，spell them every twice. 聽(tīng) 錄 音 跟 讀 單 詞 ， 拼 一 拼 ， 每 個(gè) 至 少 拼 讀 兩 遍 。3.（ 選 做 ） 查 一 查 自 己 會(huì) 做 的 事 情 怎 樣 用 英 語(yǔ) 表達(dá) ， 并 嘗 試 把 自 己 會(huì) 做 的 事 情 說(shuō) 給 父 母 聽(tīng) 。
四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課件-Unit 4I can play basketall-譯林版
