四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課件-Unit 4I can play basketall-譯林版

Unit 4 I can play basketball (Period 1 ) Listen, read and doRules(游 戲 規(guī) 則 ):認(rèn) 真 聽(tīng) 老 師 所 說(shuō) 的 單 詞 ， 認(rèn) 真 看 老 師 所 做 的 動(dòng) 作 ，比 一 比 ， 誰(shuí) 說(shuō) 的 正 確 響 亮 ， 動(dòng) 作 優(yōu) 美 ！Play a game a basketball I can play basketball. 能 Can you play basketball? Yes, I can.No, I cant. a football I can play football.Can you play football? swim I can swim.Can you swim? jumpup I can. 能 Can you.? skate I can. 能 Can you.? swim I can. 能 Can you.? I can swim. I can run. Can you swim? Can you run?學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)要召開(kāi)了，需要很多運(yùn)動(dòng)員，你能做小小調(diào)查員幫老師問(wèn)問(wèn)他們會(huì)什么運(yùn)動(dòng)吧！邊問(wèn)邊做動(dòng)作哦！A：I can Can you?B： Yes, I can./ No, I cant. Look and talkplay basketball Watch and answerWho can play basketball? Can Liu Tao play basketball?Read and answerRead the story and find the answer.大聲讀課文，根據(jù)關(guān)鍵句找到答案。 Can Wang Bing play basketball?Can Mike play basketball? Read and answer1.Can Wang Bing play basketball?A. H e can B H e cant.(不能）Yes, he can. H e can play basketball very well.（非常好）2.Can Mike play basketball?找出書(shū)中的原句， Can Liu Tao play basketball ?Think and answerDiscuss with your partner.聯(lián)系你的生活實(shí)際，和你的小伙伴討論一下：劉濤真的會(huì)打籃球嗎？ Tip: 我們應(yīng)學(xué)會(huì)鼓勵(lì)別人，當(dāng)我們想鼓勵(lì)別人嘗試一下，我們可以說(shuō) Who can play basketball best？誰(shuí)的籃球打得最好？Read and chooseRead the story quickly，circle the key words and choose.快速讀課文，找出關(guān)鍵詞，排序。 Listen and repeat第 一 遍 :跟 讀 故 事 ， 注 意 模 仿 語(yǔ) 音 語(yǔ) 調(diào) . Listen and repeat Lets read第 一 遍 :跟 讀 故 事 ， 注 意 模 仿 語(yǔ) 音 語(yǔ) 調(diào) 。第 二 遍 :同 桌 互 讀 故 事 ， 圈 出 不 會(huì) 讀 的 單 詞 或 句 子 ，注 意 互 相 幫 助 ， 實(shí) 在 不 會(huì) 舉 手 問(wèn) 老 師 。第 三 遍 :分 角 色 朗 讀 ， 注 意 語(yǔ) 音 語(yǔ) 調(diào) 。 Tips:3人 分 角 色 朗 讀 ， 注 意 感 情 。Read in roles Good memory好 的 記 憶 力 Lets act Tips:可 以 加 上 一 些 動(dòng) 作 哦 ！Tips:語(yǔ) 音 語(yǔ) 調(diào) 準(zhǔn) 確 ， 連 貫 動(dòng) 作 神 情 傳 神 合 作 配 合 Ticking time I can read the story correctly. 我能正確地朗讀。2.I can read it with emotions fluently. 我能流利、有感情地朗讀。3. I can say the story with pictures. 我能借助圖片說(shuō)一說(shuō)整個(gè)故事 。 Summary1.當(dāng)你想知道對(duì)方會(huì)不會(huì)打籃球時(shí)，可以問(wèn)：2.當(dāng)你想鼓勵(lì)對(duì)方嘗試一下時(shí)，可以說(shuō)：3.當(dāng)你告訴別人你游泳很好時(shí)，你可以說(shuō)：Can you play basketball？Have a try.I can swim very well. Homework Listen and read the story, try to recite it and act the story in groups 聽(tīng) 讀 模 仿 ， 嘗 試 背 誦 并 在 小 組 內(nèi) 嘗 試 表 演 故 事 。2. Listen and read the words，spell them every twice. 聽(tīng) 錄 音 跟 讀 單 詞 ， 拼 一 拼 ， 每 個(gè) 至 少 拼 讀 兩 遍 。3.（ 選 做 ） 查 一 查 自 己 會(huì) 做 的 事 情 怎 樣 用 英 語(yǔ) 表達(dá) ， 并 嘗 試 把 自 己 會(huì) 做 的 事 情 說(shuō) 給 父 母 聽(tīng) 。