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1、精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan教師學科教案20 -20學年度第一學期任教學科:任教年級:任教老師:xx市實驗學校精品教學教案設(shè)計| Excellent teaching plan童話中的城堡教案教學目標：1、認識各種形，能巧妙運用紙盒及多種材料通過卷、折、拼、貼、畫、粘等方法造房子、建城堡。2、關(guān)注建筑物不同形式的美及其它與生活的關(guān)系，體會了解建筑物的文化內(nèi)涵，激發(fā)學生美化生活的愿望。3、拓展學生的視野，培養(yǎng)動手操作能力和對美的表現(xiàn)能力。教學重難點：1、重點：通過教學使學生懂得生活中處處都有美，物物皆能表現(xiàn)美的道理，進而培養(yǎng)學生表現(xiàn)美的能力。2、難點：探索運
2、用各種材料、手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“城堡” 。教學準備：1、教師課前準備：收集一些各種各樣的紙盒、易拉罐、麻布、卡紙等材料。城堡的圖片或錄象資料。準備若干擺放學生作品的場景。2、學生課前準備：剪刀、彩筆、雙面膠、橡皮泥等各種創(chuàng)作媒材。教學過程：一、動畫導入1、課件展示： （動畫）二、欣賞、體會線、形、色。1、欣賞中國的土城堡。 （配樂欣賞）（ 1 ）瞧，這是什么？你覺得像什么？（ 2 ）引出福建的土樓，讓我們走近看一看。 （邊展示圖片，邊簡介。 ）（小朋友喜歡童話故事嗎？想去看看王子和公主住的城堡嗎？讓我們一起去瞧瞧。 ）2、欣賞歐洲城堡與童話中的城堡。 （配樂欣賞）（ 1 ）問：看了這么多的王子和
3、公主住的城堡你覺得它們和我們住的的房子有什么不一樣？（ 2 ）出示圖片對比欣賞。（ 3 ）問：你喜歡哪種類型的城堡，喜歡怎樣的門、窗、怎樣的色彩？感受祖國古建筑蘊涵的文化意蘊。三、啟發(fā)討論，開拓思路1、大家都來建城堡，怎樣才能把城堡表現(xiàn)的與眾不同呢？2、課件展示各種材料做的同齡人作品，讓學生欣賞、討論。3、分組討論，你們打算建一個怎樣的城堡，每人負責哪一部分，要用到哪些工具和材料。四、溫馨提示，創(chuàng)前引導。1、自由選擇自己最拿手的、最喜歡的表現(xiàn)手法來建造城堡。2、出示溫馨提示：（ 1 ）要注意建筑的大小搭配和諧、高低錯落有秩、造型的別致。（ 2 ）要注意色彩的搭配。（ 3 ）盡情的想象，用你靈巧的雙手把你心中最美的城堡表現(xiàn)出來！五、作品展評，體驗成功。（1）介紹城堡的故事。（如：你的城堡里面有些什么）（ 2 ）評出外形最特別的。自由發(fā)表自己的見解，大膽評價他人的作品。育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰
《童話中的城堡》教案新部編本1
