第4課時(shí)精讀引領(lǐng)課課《一個(gè)接一個(gè)》+《我想》課件

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1、部 編 一 年 級(jí) 下 冊(cè) 第 二 單 元4 一 個(gè) 接 一 個(gè) 猜 謎 語(yǔ) : 小 女 孩 , 立 上 頭 ,伸 出 手 來(lái) 接 豆 豆 。 ( 打 一 個(gè) 字 ) 猜 謎 語(yǔ) : 小 女 孩 , 立 上 頭 ,伸 出 手 來(lái) 接 豆 豆 。 ( 打 一 個(gè) 字 )接 自 讀 要 求 :1.大 聲 朗 讀 課 文 ;2.數(shù) 數(shù) 這 首 兒 童 詩(shī) 一 共 有 幾 個(gè) 小 節(jié) ; 在 小 節(jié) 的 前 面標(biāo) 上 序 號(hào) ;3.借 助 拼 音 把 小 詩(shī) 讀 通 順 并 圈 出 課 文 中 難 讀 的 生 字 。 接 力 接 著 睡 覺(jué) 再 見(jiàn) 做 夢(mèng) 各 種 各 樣 伙 伴 有 趣 這 里 一

2、再 趣 事 各 自 這 樣 接 力 接 著 睡 覺(jué) 再 見(jiàn) 做 夢(mèng) 各 種 各 樣 伙 伴 有 趣 這 里 一 再 趣 事 各 自 這 樣 jio 睡 覺(jué) ju 覺(jué) 得 不 過(guò) , 回 家 睡 著 了 , 倒 可 以 /做 各 種 各 樣 的 夢(mèng) 呢 !正 和 小 伙 伴 們 /玩 著 跳 房 子 , 操 場(chǎng) 上 /卻 響 起 了 上課 鈴 聲 。 月 夜 , 正 玩 著 踩 影 子 ,就 聽(tīng) 大 人 叫 著 : 快 回 家 睡 覺(jué) !唉 , 我 好 想 再 多 玩 一 會(huì) 兒 啊 。不 過(guò) , 回 家 睡 著 了 ,倒 可 以 做 各 種 各 樣 的 夢(mèng) 呢 ! 正 做 著 好 夢(mèng) ,又 聽(tīng)

3、 大 人 在 叫 : “ 該 起 床 上 學(xué) 啦 ! ”唉 , 要 是 不 上 學(xué) 就 好 了 。不 過(guò) , 去 了 學(xué) 校 , 就 能 見(jiàn) 到 小 伙 伴 ,多 么 開(kāi) 心 哪 ! 正 和 小 伙 伴 們 玩 著 跳 房 子 ,操 場(chǎng) 上 卻 響 起 了 上 課 鈴 聲 。唉 , 要 是 沒(méi) 有 上 課 鈴 就 好 了 。不 過(guò) , 聽(tīng) 老 師 講 故 事 ,也 是 很 快 樂(lè) 很 有 趣 的 呀 !別 的 孩 子 也 是 這 樣 嗎 ?也 像 我 一 樣 , 這 么 想 嗎 ? 月 夜 , 正 玩 著 踩 影 子 ,就 聽(tīng) 大 人 叫 著 : 快 回 家 睡 覺(jué) !唉 , 我 好 想 再

4、多 玩 一 會(huì) 兒 啊 。不 過(guò) , 回 家 睡 著 了 ,倒 可 以 做 各 種 各 樣 的 夢(mèng) 呢 ! 正 做 著 好 夢(mèng) ,又 聽(tīng) 大 人 在 叫 : “ 該 起 床 上 學(xué) 啦 ! ”唉 , 要 是 不 上 學(xué) 就 好 了 。不 過(guò) , 去 了 學(xué) 校 , 就 能 見(jiàn) 到 小 伙 伴 , 多么 開(kāi) 心 哪 ! 正 和 小 伙 伴 們 玩 著 跳 房 子 ,操 場(chǎng) 上 卻 響 起 了 上 課 鈴 聲 。唉 , 要 是 沒(méi) 有 上 課 鈴 就 好 了 。不 過(guò) , 聽(tīng) 老 師 講 故 事 ,也 是 很 快 樂(lè) 很 有 趣 的 呀 !別 的 孩 子 也 是 這 樣 嗎 ?也 像 我 一 樣 , 這 么 想 嗎 ? 拓 展 :主 題 學(xué) 習(xí) 叢 書(shū) 1 P44頁(yè) 我 想 朗 讀 文 章 , 找 到 文 中 的 “ 不 過(guò) ” 圈 出 來(lái) 。 我 會(huì) 說(shuō)試 著 用 上 “ 不 過(guò) ” 說(shuō) 說(shuō) 自 己 的 心 情 。 謝 謝 你 的 觀 看一 米 閱 讀 名 師 團(tuán) 隊(duì) 李 偉 老 師

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