《學(xué)習(xí)使用天平和量筒》教案4

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1、學(xué)習(xí)使用天平和量筒把握要點(diǎn)1. 托盤天平的使用（ 1）在使用時(shí)，應(yīng)將天平放在 _ 上。（ 2）使用前，將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的 _ 上；調(diào)節(jié) _，使指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺中央的刻度線。（ 3）天平的 _盤放置需稱量的物體， _ 盤放砝碼；添加砝碼或移動(dòng)游碼，使指針對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的 _，此時(shí)， _ 之和，即為稱量物品的質(zhì)量。（ 4）從砝碼盒中取砝碼時(shí)，必須用 _ 夾取，不要用手提取。答案：（ 1）水平工作臺(tái)（ 2）“ 0”刻度線平衡螺母（ 3）左右中央刻度線砝碼質(zhì)量與稱量標(biāo)尺上的示數(shù)值（ 4）鑷子2. 量筒或量杯的使用使用量筒或量杯測(cè)量液體_ 時(shí)，需認(rèn)清 _ 和 _ ；讀數(shù)時(shí)， 無論液面是下凹還是上凸

2、，測(cè)量者讀數(shù)時(shí)其視線都應(yīng)與凹面的底部或凸面的頂部在_ 上。答案：體積分度值最大量程同一水平線學(xué)前導(dǎo)航學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)時(shí)， 要回顧上節(jié)關(guān)于測(cè)量質(zhì)量的工具中的托盤天平，知道托盤天平的結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)托盤天平的使用方法，要反復(fù)練習(xí)天平的使用，利用天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量。掌握量筒或量杯的使用方法，會(huì)正確利用量筒或量杯測(cè)出液體的體積。通過用天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量、 用量筒測(cè)液體的體積， 熟練掌握天平和量筒的正確使用方法， 養(yǎng)成嚴(yán)格遵守儀器使用規(guī)則的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。難點(diǎn)突破1. 怎樣使用天平稱量物體的質(zhì)量？剖析：在使用天平時(shí)， 首先要把天平放在水平臺(tái)上，然后把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處。 此時(shí)如果指針偏向中線

3、左側(cè)，橫梁左端下沉，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右調(diào)，直到指針指在分度盤的中線處；如果此時(shí)指針總是晃動(dòng)不停，等它停下來要用很長時(shí)間，這時(shí)不必等它停下來， 可以以分度盤中線為準(zhǔn)，看指針左右擺動(dòng)的幅度，向左擺動(dòng)的幅度大，則應(yīng)向右調(diào)平衡螺母；向右擺動(dòng)幅度大，則向左調(diào)；左右擺動(dòng)幅度相等，則說明橫梁平衡。天平調(diào)平的口訣是：游碼歸零，反向調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)平衡的天平就可以用來稱量物體的質(zhì)量了。先把被測(cè)物體放在左盤里，估計(jì)物體的質(zhì)量， 然后按照由大到小的順序加減砝碼，當(dāng)加上最小的砝碼時(shí)偏多，而去掉這個(gè)砝碼又偏少時(shí)， 可以移動(dòng)游碼直到指針指在分度盤的中央，此時(shí)天平平衡。 所測(cè)物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼指示的

4、質(zhì)量的和。讀數(shù)時(shí)關(guān)鍵是讀游碼指示的質(zhì)量，要看清分度值，并且以游碼左端所對(duì)刻度為準(zhǔn)。天平使用時(shí)的注意事項(xiàng)：從天平盤取放物體、加減砝碼和移動(dòng)游碼的操作要?jiǎng)幼鬏p緩、不要使天平發(fā)生劇烈的振動(dòng)；取放砝碼和撥動(dòng)游碼應(yīng)用鑷子；粉末狀的物體或化學(xué)藥品測(cè)量時(shí)可以將它們放在紙上進(jìn)行稱量。不過，為了準(zhǔn)確應(yīng)該在天平的左右兩盤上各放一張相同的紙，再調(diào)節(jié)天平平衡。至于液體稱量應(yīng)將液體盛在容器中，稱其總質(zhì)量，減去容器的質(zhì)量就是液體的質(zhì)量。天平的使用步驟： （ 1）將天平放在水平桌面上，游碼歸零；（ 2）調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；（ 3）左物右碼，不平衡時(shí)可移動(dòng)游碼，直至平衡；（ 4）結(jié)果 =砝碼質(zhì)量游碼所對(duì)刻度值。2. 怎

5、樣使用量筒或量杯測(cè)物體的體積?利用量筒或量杯也可以測(cè)量不規(guī)則的小固體的體積（排水法）：（ 1）用燒杯將適量的水倒入量筒內(nèi)，正確讀出水的體積V1；（ 2）將待測(cè)小物體用細(xì)線拴住，輕輕地浸沒于量筒內(nèi)的水中；（ 3）正確讀出水面上升后的總體積V2；（ 4）計(jì)算被測(cè)小物體的體積 V=V2-V 1。例題精講例 1在調(diào)節(jié)托盤天平使橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤的中線左側(cè)，此時(shí)游碼已經(jīng)對(duì)零，下列幾種調(diào)節(jié)中正確的是（）A. 把橫梁右端的平衡螺母向右調(diào)B.把橫梁右端的平衡螺母向左調(diào)C. 把標(biāo)尺上游碼向右移動(dòng)些D.把天平搬動(dòng)一下位置就行了解題思路： 當(dāng)指針不指在分度盤的中央紅線上時(shí)，其對(duì)應(yīng)關(guān)系是： 指針偏左， 左端下

6、沉，調(diào)節(jié)時(shí)，螺母就向右旋；指針偏右，右端下沉，調(diào)節(jié)時(shí)，螺母就向左旋。本題中，由于指針偏左， 故應(yīng)向右旋出螺母。但要注意此時(shí)的游碼一定要放在零刻度處。另外，天平應(yīng)放在水平桌面上，調(diào)節(jié)過程中天平的位置不能隨意亂動(dòng)。答案： A解題關(guān)鍵： 在實(shí)驗(yàn)技能上要求會(huì)調(diào)節(jié)和使用托盤天平稱物體的質(zhì)量， 其中包括調(diào)節(jié)使用步驟、平衡螺母及游碼的操作、稱量結(jié)果的正確讀數(shù)等方面的能力。提高訓(xùn)練 1 (2005河北 ) 托盤天平是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器。下列關(guān)于使用天平的說法中，不正確的是（）A. 稱量物體前首先應(yīng)估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量，以免超過最大秤量B. 稱量時(shí)，向右移動(dòng)游碼，相當(dāng)于向右盤加砝碼C. 不管桌面是否水平，只要調(diào)

7、平橫梁就可以稱量D. 不能把化學(xué)藥品直接放在托盤里稱量解題思路： 在使用天平稱量物體的質(zhì)量前，為了避免壓壞天平，要先估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量，以免超過天平的最大秤量，所以 A 選項(xiàng)正確。 稱量過程中，向右移動(dòng)游碼就相當(dāng)于往右盤中加較小的砝碼，所以B 選項(xiàng)正確。使用天平稱量前，必須調(diào)節(jié)天平平衡。調(diào)節(jié)分兩步：一是調(diào)節(jié)天平的底座水平，即把天平放在水平桌面上；二是調(diào)節(jié)橫梁平衡。調(diào)節(jié)橫梁平衡前，要先把游碼撥在標(biāo)尺左端的零刻度處，然后調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，所以 C 選項(xiàng)錯(cuò)誤。 化學(xué)藥品直接放在天平盤里稱量，可能會(huì)腐蝕天平，造成以后稱量不準(zhǔn)確，嚴(yán)重時(shí)會(huì)損壞天平，所以 D 選項(xiàng)正確。答案： C提高訓(xùn)練2如圖7-2-

8、2所示是用天平稱量物體質(zhì)量時(shí)指針的指示情況，若此時(shí)將右盤中一個(gè)2 g 的砝碼換成1 g 的砝碼，指針則偏向了分度盤中央紅線的左邊，為使天平橫梁平衡，應(yīng)進(jìn)行的操作是_ 。答案：調(diào)節(jié)游碼，使天平橫梁平衡例2某同學(xué)用已調(diào)好的托盤天平測(cè)一個(gè)物體的質(zhì)量，測(cè)量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤地將物體放在了天平的右盤，而將砝碼放在了天平的左盤。因無法重測(cè)，只能根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)來定值。他記得當(dāng)時(shí)用了50 g、10 g和5 g三個(gè)砝碼，游碼在標(biāo)尺上的位置如圖7-2-3所示，則該物體的質(zhì)量為（）A.63.1gB.63.2gC.61.8gD.61.9g解題思路：正確使用天平測(cè)量時(shí)，被測(cè)物體放在左盤上，砝碼放在右盤上，此時(shí)，左盤中物體的

9、質(zhì)量 =右盤中砝碼的總質(zhì)量+游碼的示數(shù)質(zhì)量。 此題中砝碼放在左盤上，被測(cè)物體放在右盤上，則有：左盤中砝碼的總質(zhì)量=右盤中物體的質(zhì)量+游碼的示數(shù)質(zhì)量，即65 g=物體的質(zhì)量 +3.2 g ，則物體的質(zhì)量=65 g-3.2 g=61.8 g。答案： C解題陷阱： 此類題是由于錯(cuò)誤操作而把被測(cè)物體和砝碼的位置放錯(cuò)，如果我們?nèi)园丛瓉砉潭ǖ乃季S方式來處理測(cè)量的結(jié)果，用砝碼的質(zhì)量加上游碼的示數(shù)質(zhì)量，將會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此，我們?cè)谂逋斜P天平讀數(shù)的原理的基礎(chǔ)上，結(jié)合本題的特點(diǎn)，通過具體的分析、計(jì)算，也可以修正這一錯(cuò)誤，得出正確的結(jié)論。提高訓(xùn)練 1某同學(xué)在游碼對(duì)著0.2 g 的刻度線時(shí)，就調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，

10、然后把物體放在左盤內(nèi)，在右盤放入一個(gè)20 g 的砝碼，再將游碼移到2.8 g刻度線處，天平又恢復(fù)平衡，則物體的質(zhì)量是_g。解題思路： 調(diào)節(jié)天平橫梁平衡前，應(yīng)將游碼移到橫梁標(biāo)尺的零刻度線處。讀數(shù)時(shí)應(yīng)用砝碼的總質(zhì)量加上游碼的示數(shù)質(zhì)量?，F(xiàn)在游碼對(duì)著0.2 g 時(shí)將天平調(diào)節(jié)平衡，這樣當(dāng)右盤物品的質(zhì)量為零時(shí)，讀數(shù)就為0.2 g了，相當(dāng)于測(cè)得值比真實(shí)值大了0.2 g ，因此使用這樣的天平測(cè)量，記錄結(jié)果應(yīng)該減去多出的0.2 g 。答案：22.6 g提高 2若砝 被磨 了，用 的砝 量， 量 果將（）A. 偏大B.偏小C.與物體的真 一 D.無法確定解 思路： 砝 磨 后， 其 量比 準(zhǔn) 量小一些， 使天平平

11、衡， 必要 增加砝 或使游 向右移 ， 量 將偏大。答案： A 外 問題 1 在學(xué) 量知 以后，芳芳和琪琪兩同學(xué) 生了 的疑 ：空氣看不 摸不著，它也有 量 ？要探究空氣是否有 量， 如果用天平直接 行稱量， 然是做不到的， 那么就得采用 接法來 量。探究：可采用比 法來判斷空氣是否有 量。找來一只 球，先把 球氣放完， 了，用天平稱出它的 量， 然后向 球內(nèi)打足氣， 再用天平稱出它的 量。比 前后兩次 量大小， 后來 量比前一次 量明 增大，從而 明空氣具有 量。問題 2 小明和小 曾做 的 ：在一只玻璃水杯中盛 水，然后向玻璃杯中放入大 ， 放大 用手指捏住 ，使 尖先碰著水面， 在不 水

12、 出的情況下一枚一枚放入水中。 小明一直放到幾十枚，仍不 水溢出來， 就 玻璃杯口水面也看不 有明 鼓起的 象。 小明 地把大 逐枚放入，數(shù)量由幾十枚增加上百枚、甚至幾百枚，可仍然沒有一滴水溢出杯子。小明和小 疑惑了那么大 的體 到哪里去了呢?在一個(gè)已 裝 水的杯子里放大 ，能放幾十枚甚至幾百枚，真有點(diǎn)不可思 ！ 我 不妨 手做一做，看是否如此，我 也可以利用數(shù)學(xué)知 通 算來 一下。探究： 我 仔 察，當(dāng)放入 多枚大 后， 然水沒有從杯中溢出來，但水表面已微微鼓起， 原因是玻璃杯 常被手觸摸，在表面會(huì)附著一些油脂， 故而杯子 不易被水沾濕，加上水的表面 力，造成水面鼓起。我 可以做一個(gè)大概的 算：通常一枚大 的 度是25 mm，直徑0.5 mm，它的體 只是 5.1 mm3，再加上它體 小于0.1 mm3 的 部分， 體 至多只有5.2 mm3。再看玻璃杯中的水，即使它的水面平均鼓起31 mm)，那么 部分的體 V=2 Rh1 mm( 中央部分超 兩三千立方毫米， 一枚大 體 的幾百倍，由此可知， 杯水里至少可以容 幾百枚大 。 不 了你的 能 利 行，玻璃杯千萬 先用洗 精清洗噢，那 會(huì)破壞水的表面 力作用， 致 失 。