《《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(四)》教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(四)》教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級(jí):任教老師:xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan北師大數(shù)學(xué)第十一冊(cè)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（四） 教學(xué)設(shè)計(jì)作者：編輯 點(diǎn)擊數(shù)： 605 更新時(shí)間： 2009-7-26 熱 【字體：小大】一、談話引入。課前布置學(xué)生分小組到銀行去調(diào)查利率并了解有關(guān)儲(chǔ)蓄的知識(shí)。師：課前同學(xué)們到銀行調(diào)查了有關(guān)儲(chǔ)蓄的知識(shí)，哪個(gè)小組愿意和大家交流你們的調(diào)查情況。組 1：我知道人們把錢放到銀行是有好處的?？梢缘玫揭恍├?。組 2：現(xiàn)在銀行可以辦各種儲(chǔ)蓄卡，如果到外地出差，
2、不用帶現(xiàn)金，只帶卡就可以了，既方便又安全組 3：我們調(diào)查了存款的年利率。存期（整存整?。┠昀?%一年2 52三年3 69五年4 14組 4：我們知道國(guó)債和教育儲(chǔ)蓄不收利息稅，其他的要交20%的利息稅。師：同學(xué)們真了不起，了解了這么多。老師知道同學(xué)們?cè)谶^年的時(shí)候，得到了一些壓歲錢，你覺得怎樣處理這些壓歲錢呢？生：當(dāng)然是存到銀行了。二、 探究思考。1、創(chuàng)設(shè)情境，了解本金、利息和利率的含義。師：是啊， 存到銀行不但能支援國(guó)家建設(shè)，到期還能得到利息。根據(jù)存款的種類和時(shí)間的長(zhǎng)短，利率是不一樣的。咱們就以笑笑的 300 元為例，如果你有300 元錢，打算怎樣存款，你是怎么想的？生：我想存三年整存整取，時(shí)
3、間長(zhǎng)一些利息就會(huì)多。生：我存一年的整存整取，如果時(shí)間太長(zhǎng)，需要用錢時(shí)取出來(lái)，就按活期存款計(jì)算利息了，那樣利息就少了。師：你知道得真多，活期存款的利率低一些。師根據(jù)這幅情境圖，你了解到什么？指名回答，引導(dǎo)學(xué)生理解本金、利息和利率的含義。2、學(xué)會(huì)算利息。師：同學(xué)們想得很周到， 我們存錢時(shí)應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，確定怎樣存，剛才同學(xué)們說的存款方式，到期后利息究竟是多少呢？我們一起來(lái)計(jì)算。（ 1 ）提供算法：教師給出計(jì)算利息公式：利息=本金X年利率X時(shí)間，并給出年利率表，學(xué)生計(jì)算300元存一年和三年整存整取的利息。（ 2 ）嘗試解決問題。學(xué)生板書300 2.52% M300 3.69% M= 7.56
4、 （元）= 33.21 （元）答：略。（ 3 ）介紹利息稅的有關(guān)常識(shí)。師： 從 1999 年 11 月 1 日起， 個(gè)人在銀行存款所得利息應(yīng)按20%納稅， 這就是利息稅。 國(guó)家將這部分稅收用于社會(huì)福利事業(yè)。師：你能算一算淘氣和笑笑應(yīng)交多少利息稅嗎？先讓學(xué)獨(dú)立解決問題，再組織學(xué)生交流算法。全班交流時(shí)，根據(jù)學(xué)生的回答，板書：7.56X 20% =1.51（元）33.21X 20% 6.64（元）師：那有沒有不用交利息稅的呢？生：有。師：對(duì)，只有國(guó)債和教育儲(chǔ)蓄是不需要交利息稅的。（ 4 ）交流課前調(diào)查數(shù)據(jù)。三、練習(xí)鞏固。1 、 小明的爸爸打算把5000 元錢存入銀行 （兩年后用） 。 他如何存取才能得到最多的利息？2 、小華把得到的 200 元壓歲錢存入銀行，整存整取一年。她準(zhǔn)備到期后將錢全部取出捐給“希望工程” 。如果按年利率2.52 計(jì)算，到期后小華可以捐給“希望工程”多少元錢？3、李老師把2000 元錢存入銀行，整存整取五年，年利率是4.14% ，利息稅率為20%。到期后，李老師的本金和利息共有多少元？李老師交了多少利息稅？四、課堂總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰
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