音樂教案《貝殼之歌》

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教學(xué)內(nèi)容：貝殼之歌教學(xué)目標(biāo)：1、過學(xué)習(xí)歌曲貝殼之歌感受并表現(xiàn)歌曲優(yōu)美、抒情的情緒。2、能夠發(fā)揮想象，用動(dòng)作、打擊樂、畫筆等表現(xiàn)音樂。教學(xué)重難點(diǎn)：綜合藝術(shù)形象，體驗(yàn)，感受海邊美麗的貝殼。教具：教學(xué)掛圖、貝殼、錄音機(jī)、鋼琴教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)教學(xué)過程：一：組織教學(xué)（讓學(xué)生齊唱上課歌）二：導(dǎo)入新課讓學(xué)生觀察掛圖，說一說都看到了什么？三：新授課1、初聽前可提示：是否去過海邊，見過大海退潮的情景？退潮后海灘上都有什么？你撿過貝殼、小蝦嗎？讓學(xué)生明白“趕?！钡暮x。2、初聽后可提示：歌中唱出了哪些內(nèi)容，給你怎樣的印象？3、復(fù)聽歌曲。邊聽邊做動(dòng)作表演。4、聽錄音。讓生有感情的朗讀歌詞。5、聽貝殼之歌音樂。 感受三拍子。（說一說三拍子的意義及節(jié)奏規(guī)律），并用肢體語言表達(dá)出來。6、用LU哼唱歌曲旋律。7、學(xué)唱歌曲。8、打擊樂為歌曲伴奏。四：綜合表演五：聽賞小狗圓舞曲六：歌表演：學(xué)飛七：課堂小結(jié)