《《小心船》第一課時(shí) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《小心船》第一課時(shí) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小心船第一課時(shí) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)“船、彎、坐、只、看、見(jiàn)、閃、星、藍(lán)、尖”10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“見(jiàn)”。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、體會(huì)“小小的”、“彎彎的”等疊詞的美感。 二、教學(xué)重點(diǎn)：讀文，識(shí)字 教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)疊詞的美感 三、教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、課件、小女孩貼圖 四、教學(xué)流程： 課前交流。 (一)復(fù)習(xí)舊知，激趣導(dǎo)入： 1、背誦靜夜思。（示圖文） 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白看到月亮圓了，也想到了與家人團(tuán)圓。 （出示圓月圖片）這就是是那輪（圓圓）的月亮。 2、你看，月亮的臉偷偷地在改變，變成了一只（彎彎）的月兒，也叫月牙。 識(shí)記“彎”字：組詞或做動(dòng)作，加深對(duì)彎的識(shí)記
2、。 3、這只彎彎的月兒像什么呢？ 有的小朋友說(shuō)彎彎的月兒像小小的船。請(qǐng)和老師一起寫(xiě)這個(gè)“船”字。 4、現(xiàn)在，就請(qǐng)您坐上這只小小的船到天上玩一玩吧。 （二）創(chuàng)設(shè)情境，整體感知。 1、（出示課文插圖）你看見(jiàn)了什么？說(shuō)給同桌聽(tīng)聽(tīng)。 2、葉圣陶老爺爺也看見(jiàn)了這副情境，他是這樣說(shuō)的：師范讀課文。 3、學(xué)生自由讀課文。要求：遇到不認(rèn)識(shí)的字讀一讀拼音，把難讀的句子多讀幾遍。 4、指名讀，評(píng)價(jià)。（月兒，船兒，星星等） 5、讀了這首兒歌，你有什么感覺(jué)？ （三）隨文識(shí)字 過(guò)渡：好文不厭百回讀，下面咱們一句一句地讀，同時(shí)認(rèn)識(shí)兒歌里的生字。 1、出示：彎彎的月兒小小的船。 小小的船兒兩頭尖。 （1）個(gè)別讀 （2）識(shí)記
3、：尖（指圖，尋找生活中尖尖的東西，會(huì)意識(shí)記） 2、過(guò)渡：這彎彎的、小小的，兩頭尖尖的月亮船，你一定想-上去。 （1）識(shí)記：坐。（啟發(fā)會(huì)意識(shí)記），與“座”區(qū)分 （2）讀一讀： 我在小小的船里坐， 只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。 這樣你會(huì)讀嗎？ 只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天 這樣呢？ 只看見(jiàn)閃星藍(lán) （3）識(shí)字 A、看：?jiǎn)l(fā)會(huì)意。手+目=看 組詞：看見(jiàn)。教寫(xiě)“見(jiàn)”字。（觀察，提醒注意，生寫(xiě)、評(píng)價(jià)、師范寫(xiě)，描紅寫(xiě)字） B、閃：?jiǎn)l(fā)編謎語(yǔ)識(shí)記 組詞：閃電、閃開(kāi)、閃閃的星星，閃閃的寶石 C、藍(lán)：偏旁表意。（藍(lán)，一種植物，葉子可以做染料，染出的顏色就是藍(lán)色） 結(jié)合生活實(shí)際擴(kuò)詞：藍(lán)藍(lán)的天藍(lán)藍(lán)的海藍(lán)藍(lán)的衣服 D、只：多
4、音字。星：自主識(shí)記。 2、抽讀卡片復(fù)習(xí)全部生字。 3、淘氣的生字寶寶又跳回去了，請(qǐng)你再來(lái)讀課文。這次，肯定能把這首小詩(shī)讀流利了。. 課中休：剛才小朋友們積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，表現(xiàn)不錯(cuò)，辛老師請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)歌，休息一會(huì)兒。（欣賞歌曲小小的船） （四）美讀課文，體會(huì)疊詞的用法 1、細(xì)心的小朋友早就發(fā)現(xiàn)了。這首歌唱得就是我們今天學(xué)的課文小小的船.感覺(jué)怎么樣？ 2、想把兒歌讀的很美，除了一邊讀，一邊想象畫(huà)面，還有一個(gè)小竅門(mén)。 引導(dǎo)讀好疊詞 辛老師把這首詩(shī)改了改，來(lái)讀一讀 （1）彎的月兒小的船。小的船兩頭尖。我在小的船里坐，只看見(jiàn)閃的星藍(lán)的天。 有什么不一樣？ （2）比較：彎的月兒-彎彎的月兒 小的船-小小的船 閃的星-閃閃的星 藍(lán)的天-藍(lán)藍(lán)的天 像這種詞叫疊詞，你說(shuō)話的時(shí)候經(jīng)常使用它會(huì)讓你的語(yǔ)言生動(dòng)起來(lái)。 3、配樂(lè)美讀課文。 （五）小結(jié)：這節(jié)課，你有什么收獲？ （六）拓展閱讀：月亮總是帶給人無(wú)窮的想象，寄托著人們豐富的情感。 1、古今中外很多詩(shī)人都寫(xiě)過(guò)關(guān)于月亮的詩(shī)，像李白寫(xiě)的另一首古朗月行就是 古朗月行小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在清云端。 2、小朋友自己寫(xiě)的小詩(shī)歌也很有味道，你讀一讀 月亮婆婆月亮婆婆喜歡我，我走到哪它跟著我。我到月下來(lái)洗臉，月亮婆婆跑到臉盆里來(lái)親我。 有趣嗎？你也可以試著說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)，說(shuō)不定，你也能成為小詩(shī)人呢！
《小心船》第一課時(shí) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)
