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1、畫中的線條教案教學內容與目標1. 顯性內容與目標：應知： 通過本課學習， 了解線條是一種重要的繪畫語言， 線條可以表達不同形象以及畫家的不同感情。應會： 通過仔細觀察，認識不同動勢的線條， 了解藝術家的表現(xiàn)風格和情感，能用線條表現(xiàn)自己身邊的景物。2. 隱性內容與目標：通過欣賞中國古代作品， 了解中國燦爛的繪畫藝術， 培養(yǎng)學生的民族自豪感。 通過觀察不同畫家用線條表現(xiàn)的作品，初步體會畫家的不同情感，認識人類豐富的情感世界。教學重點通過對畫面的分析，認識線條的表現(xiàn)力，學習對畫家作品的分析和評述。教學難點能夠初步學會運用。學習材料課件、圖片、勾線筆教學過程一、認識線條1 .認識各種線條：直線、曲線、
2、折線、交叉線2 . 在黑板上畫一畫。（教學意圖： 初步了解認識各種各樣的線條， 為下一步感受線條、 欣賞線條作好準備。 ）二、感受線條1 . 不同的線條給我們什么樣不同的感受？2 .找出形容各種各樣線條的詞語：柔軟、堅硬、活潑、韻律（教學意圖： 初步感受不同線條帶給我們的不同的感受， 通過詞語對線條的描述， 為欣賞評述畫家的作品作基礎。 ）三、看看線條1. 欣賞：、 黃河逆流 、 八十七神仙 女像 、 兩個農民青年 、 海景2. 畫面中運用了什么樣的線條？表現(xiàn)了什么樣的場面？聽到了、 看到的、 想到了什么？（教學意圖： 通過具體分析， 讓學生進一步感悟不同的線條帶給我們不同的感受， 體會線條的表現(xiàn)力。同時讓學生體驗到畫家作畫時的心情，感受繪畫語言魅力。 ）四、用用線條1. 作業(yè)要求：通過本課學習，可以臨摹畫家的作品，也可以運用線條表達自己的感受。2. 學生實踐，教師輔導。（教學意圖：嘗試感受線條的表現(xiàn)力，提高學生的表現(xiàn)能力以及動手實踐的能力。 ）五、欣賞線條1. 欣賞自己的作品。2. 談談本課學習的感受。（教學意圖：通過自我欣賞感受，讓學生進一步的了解、 體會，使學生對用線造型產生濃厚的興趣）
《畫中的線條》教案03
