科教版四上《溫度與氣溫》課件

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四 年 級 科 學 （ 上 ） 液 泡液 面刻 度玻 璃 管 1、認識溫度計上的刻度。2、測量時，要把溫度計放在測量環(huán)境內(nèi)23 分鐘。3、溫度計的液柱穩(wěn)定時再讀數(shù)。4、讀數(shù)時，視線要與溫度計的液柱平行。注意： 測量點教室里走廊上陽光下大樹旁氣溫室內(nèi)外溫度時間： 年 月 日 1、測量室內(nèi)溫度。讓學生把溫度計放在桌面（或手持于身前）兩分鐘，讀出溫度計上的溫度，并記錄2、測量室外溫度。每組選擇室外不同的地點測量氣溫。記錄測得的氣溫和地點。（同一時間不同地點）探 究 1、 室 內(nèi) 外 的 溫 度 相 同 嗎 ？ 哪 兒 的 溫 度 高 ？2、 哪 一 個 溫 度 可 以 反 映 當 地 的 氣 溫 ？想一想 室外陰涼通風處的溫度更能反映當?shù)氐臍鉁亍?同一地點不同時間氣溫的測量測量時間清晨上午中午下午傍晚氣溫地點：（ ） 23 28 32 33 28 2011年9月15日 日氣溫變化折線統(tǒng)計圖你能從圖中發(fā)現(xiàn)什么有價值的信息？ 什 么 時 間 氣 溫 最 高 ？ 什 么 時 間 氣 溫 最 低 ？一 天 中 氣 溫 的 變 化 有 什 么 規(guī) 律 嗎 ？氣 溫 數(shù) 據(jù) 柱 形 統(tǒng) 計 圖清晨 上午 中午 下午 傍晚