小數(shù)的加減法 (2)

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“小數(shù)的加減法”教學設(shè)計1、使學生進一步明確小數(shù)加減法的算理，鞏固計算方法，知道計算結(jié)果末尾的0，一般要去掉，學會用驗算的方法驗證計算結(jié)果的正確性，能解決實際生活中的小數(shù)加減法問題。2、在熟練小數(shù)加減法的基礎(chǔ)上，使學生掌握一定的小數(shù)加減法的技巧。3、通過解決有關(guān)小數(shù)的生活實際問題，體會小數(shù)加減法在生活中的廣泛應用，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學過程：T：今天我們要學習的是S：小數(shù)加減法T：看到菜單你能提出什么數(shù)學問題？S：一對雞翅和一包暑條一共需要多少錢？T：請列出算式S：7.50+4.00=T：這是求兩樣食物的總價，還有其他問題嗎？S：雞翅比薯條貴多少元？T：請列算式S：7.50-4.00=T：這是求兩樣食物的差價。還有其他問題S可能出現(xiàn)：5對雞翅多少錢？T：選擇一道減法和一道加法算式列豎式計算寫在草稿紙上。（2生板演）T：你做的和他們一樣嗎？S：恩T：這兩個同學列的豎式有一個共同點，你看出來了嗎？S：相同數(shù)位上的數(shù)字對齊再相加減S：小數(shù)點也對齊。T：你也是這樣的嗎？S：恩（此環(huán)節(jié)主要目的是讓學生得出小數(shù)加減法的方法）