《部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文14《小馬過(guò)河》集體備課》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文14《小馬過(guò)河》集體備課（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,10,小馬過(guò)河,小馬過(guò)河故事,.,swf,愿意 擋住 磨坊 大叫 前蹄 昨天 試試 對(duì)岸 親切 難為情 連蹦帶跳 一匹 為難 四周 淹死 很淺 伯伯 動(dòng)腦 突然淹沒(méi) 沒(méi)有,（一）學(xué)習(xí)第,1,、,2,自然段,1,.,小馬為什么要過(guò)河？,（二）學(xué)習(xí)第,3,至,6,自然段,默讀課文第,3,至,6,自然段。,想一想：小馬遇到了什么困難？他先后都問(wèn)了誰(shuí)？,“水很淺，剛沒(méi)小腿，能蹚過(guò)去?！?突然，從樹(shù)上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“,小馬！別過(guò)河，別過(guò)河，你會(huì)淹死的！,”小馬吃驚地問(wèn)：“,水很深嗎？,”松鼠認(rèn)真地說(shuō)：“,
2、深得很呢！昨天，我的一個(gè)伙伴兒就是掉在這條河里淹死的！,”,因?yàn)?牛的個(gè)子高（,），踩進(jìn)河里，河水只沒(méi)到小腿，,所以,它說(shuō)河水（,）；而松鼠個(gè)子很（,），踩進(jìn)河里，河水沒(méi)過(guò)它的身體，所以松鼠說(shuō)河水（,深,）。,大,淺,小,（三）學(xué)習(xí)第,7,自然段,讀后你覺(jué)得老馬的話當(dāng)中，哪句話使你最受教育？用“,”,畫(huà)下來(lái)，讀一讀。,讀句子，找出意思相反的詞寫(xiě)在括號(hào)里。,原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。,（）,（）,淺,深,（四）學(xué)習(xí)第,8,自然段,請(qǐng)你夸一夸過(guò)了河的小馬。,展開(kāi)想象，說(shuō)一說(shuō)：小馬從磨坊回來(lái)后，會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)什么呢？,分角色朗讀課文。,朗讀指導(dǎo)：老牛說(shuō)話,沉著,，松鼠說(shuō)話,急切,，馬媽媽說(shuō)話,親切,。小馬說(shuō)話的情感前后有,變化,，,開(kāi)始是高興，接著是犯難，然后是猶豫，后來(lái)是難為情，最后是毫不遲疑地過(guò)了河。,朗讀時(shí)，要讀出這樣的變化過(guò)程。,
部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文14《小馬過(guò)河》集體備課
