《一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)課堂資料文檔》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)課堂資料文檔（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),春芽破土，,讓我們共同呵護(hù)！,一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)(數(shù)學(xué))（課堂PPT）,本期學(xué)習(xí)內(nèi)容,數(shù)的認(rèn)識(shí)及比較、,10,以內(nèi)數(shù)的加減法、,20,以內(nèi)數(shù)的加減法、,位置、認(rèn)識(shí)圖形、認(rèn)識(shí)鐘表。,在教給孩子系統(tǒng)知識(shí)的同時(shí)，我們更加注重培養(yǎng)孩子各方面能力的培養(yǎng)，,培養(yǎng)孩子“愛(ài)”數(shù)學(xué)的興趣和側(cè)重智力的開(kāi)發(fā),。例如：孩子的動(dòng)手操作能力、計(jì)算能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、獨(dú)立思考能力、合作學(xué)習(xí)能力、交往能力、課外實(shí)踐能力、在聯(lián)系生活解決問(wèn)題中培養(yǎng)孩子用多種策略解決
2、實(shí)際問(wèn)題的能力等等。,眾多的能力培養(yǎng)的根基是什么？是孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。所以，我們一年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)任務(wù)的重中之重是,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成,。有好習(xí)慣比有好成績(jī)更重要。好成績(jī)是暫時(shí)的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。,所以為了孩子的未來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要盡最大努力,積極配合,我們老師的工作！,一、備齊必需的學(xué)習(xí)用品,1、6支鉛筆（已削好），HB的。,2、橡皮（方方正正的白色的）,3、尺子（直的、不折疊的）,4、數(shù)學(xué)學(xué)具盒（要求帶的帶，不用全帶。）,5,、,A4,文件袋，用于收集成果,二、關(guān)于書寫習(xí)慣的養(yǎng)成,1、在安靜的環(huán)境中，干凈的桌子上寫作業(yè)。,2、學(xué)會(huì)使用橡皮，保
3、持頁(yè)面干凈整潔。,3、按格式要求書寫。,4、家長(zhǎng)督促孩子書寫地點(diǎn)是否符合要求，書寫頁(yè)面是否整潔，書寫格式是否規(guī)范，書寫筆順是否正確。,三、關(guān)于計(jì)算能力的培養(yǎng),培養(yǎng)孩子口算能力，要重在平時(shí)，貴在堅(jiān)持，保證孩子口算練習(xí)的時(shí)間，最好,天天練,，每天練習(xí)3-5分鐘，效果肯定會(huì)很顯著的。,在校：開(kāi)火車口算訓(xùn)練，速算比賽等等。,在家：對(duì)口令，數(shù)字牌，大轉(zhuǎn)盤游戲等等。時(shí)間場(chǎng)所不固定，放學(xué)路上、散步時(shí)讓孩子不斷具有新鮮感，不斷激發(fā)口算的積極性。,千萬(wàn)不要讓孩子掰手指計(jì)算。,數(shù)字牌游戲規(guī)則：,家長(zhǎng)任出一張，孩子任出一張，可以做加法，也可以做減法，誰(shuí)先算出牌就歸誰(shuí)，最后看誰(shuí)的牌多為勝。,四、關(guān)于讀題的習(xí)慣,1、大
4、聲讀題。,2、看清題目的要求。,3、弄明白題目的意思。,4、遇到不認(rèn)識(shí)的字，只需告訴孩子這個(gè)字怎么讀就行了。,注：家長(zhǎng)千萬(wàn)不要順帶把題意解釋給孩子聽(tīng)。,五、關(guān)于作業(yè),以口頭作業(yè)為主，動(dòng)手操作，收集資料為輔。,1,、讀數(shù)學(xué)書。,2、給爸爸媽媽講講今天所學(xué)內(nèi)容。,3、說(shuō)一個(gè)數(shù)學(xué)故事。,4,、口算練習(xí)。,1督促孩子,按時(shí),完成作業(yè)。家庭作業(yè)布置形式：通過(guò)學(xué)信平臺(tái)通知，,qq,群和微信群輔助，逐步過(guò)渡到黑板布置。,2督促孩子,專心,完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)；在做作業(yè)時(shí)盡量不要喝水或上廁所。,3讓孩子學(xué)會(huì),獨(dú)立,完成作業(yè)。這樣孩子就有機(jī)會(huì)并能夠?qū)W會(huì)思考，而不會(huì)事事依賴父母。,作業(yè)要求
5、：,1、首先是看書寫是否整齊，規(guī)范。,2、嘗試自己檢查作業(yè)是否做完、做對(duì)。,3、及時(shí)改正做錯(cuò)的作業(yè)，督促孩子把上次做錯(cuò)的作業(yè)改過(guò)來(lái)。,4、檢查完后家長(zhǎng)要簽字并注明日期。,簽字位置：作業(yè)最后一頁(yè)左、右下角。,孩子完成作業(yè)后：,六、家校聯(lián)系,在輔導(dǎo)孩子的過(guò)程中有任何疑問(wèn)；或者孩子回家反應(yīng)了一些讓你們疑惑、不解的情況；或者想了解孩子在校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況的；你們都可以和我聯(lián)系，當(dāng)然孩子有什么新的情況，我也會(huì)及時(shí)和你們聯(lián)系的。,因?yàn)楹⒆舆€太小，可能有些事情不能準(zhǔn)確的描述。如果出現(xiàn)，經(jīng)過(guò)孩子的描述，你們有疑惑或者不明白的地方，,請(qǐng)及時(shí)和我聯(lián)系,，,不要因?yàn)榻涣鞑患皶r(shí)，而導(dǎo)致誤會(huì)，造成很多不愉快、不利于孩子的成長(zhǎng),。,家長(zhǎng)的理解和支持,是我們教師前進(jìn)的動(dòng)力.,感謝聆聽(tīng),讓我們共同努力,!,
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