《教案《一顆超級頑固的牙》趙雙燕》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教案《一顆超級頑固的牙》趙雙燕（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、活動設(shè)計背景換牙是每個孩子都會經(jīng)歷的一個成長過程，是對他們極其重要的一件事。大班的孩子正處于換牙時期，他們對此有小小的害怕，擔(dān)心流血、害怕長不出漂亮的牙齒。孩子換牙時，老師和家長作為引導(dǎo)者，應(yīng)給予他們鼓勵、支持和勇氣，引導(dǎo)孩子輕松面對換牙。本活動以家長參與討論的形式，通過欣賞一個可愛而有趣的故事，讓孩子和家長更多了解換牙、護(hù)牙知識，感受換牙的喜悅、有趣，讓換牙成為孩子成長過程中的一段美好經(jīng)歷?；顒幽繕?biāo)1、了解換牙是成長必經(jīng)的過程，能以正確的心態(tài)面對換牙。2、理解超級頑固在故事中的意思，感受故事的有趣。3、了解牙齒的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒。教學(xué)重點、難點了解換牙是成長必經(jīng)的過程，能以正確的心態(tài)面
2、對換牙；了解牙齒的有關(guān)知識活動準(zhǔn)備多媒體 圖片 幼兒換牙記錄表 一封信活動過程一、 討論、交流1、今天爸爸媽媽來到這里要和寶貝一起學(xué)本領(lǐng)，哪個寶貝學(xué)習(xí)得好，我有禮物送給你們哦。2、說說人長大的變化。一個人從媽媽肚子里生出來長大再長大，人的一生有很多變化，誰來說說人長大會有什么變化？請爸爸媽媽來說一說。我們身上有一樣?xùn)|西一直在變化，它在嘴里。今天，老師要和小朋友以及爸爸媽媽談?wù)創(chuàng)Q牙的問題。、有一個小姑娘她叫牙牙，她也到了換牙的年齡，我們一起來看看牙牙換牙的時候，發(fā)生了哪些事情？二、看看小電影“一顆超級頑固的牙齒”1、欣賞故事前半部分，討論、猜測。提出觀看要求，要安靜。小朋友看懂了嗎？講了什么故事
3、？要把牙齒拔掉，牙牙用了什么辦法？請孩子邊說邊找出相應(yīng)的故事圖片，并用動作表示。這么多辦法都沒掉下來，看來這是一顆什么樣的牙齒？要求孩子用一個詞來形容，孩子如果說不出來，可請家長說。你們說可以用什么辦法讓它掉下來？（幼兒家長討論）、請幼兒分組拿著圖片把牙牙所想的辦法按照順序擺一擺。、師生驗證正確的順序。觀看故事結(jié)局大家說了這么多方法，看看最后這顆牙齒是怎么掉下來的？你們絕對猜不到。講述故事：牙牙不高興了。她把能想到的辦法一個個都試過了，現(xiàn)在該睡覺了，今天晚上，牙仙子不會來了！突然，她的鼻子開始發(fā)癢，她的眼睛也開始發(fā)癢，然后。阿阿阿嚏！”牙牙的牙齒“蹦”地一下跳了出來！出示圖片：它怎么掉的？結(jié)果
4、真是出人意料。原來一個普普通通的噴嚏也會讓松動的牙齒掉下來。出示牙牙給牙仙子的信，讀一讀。小結(jié)：這是一個關(guān)于換牙可愛有趣的故事，原來換牙是件蠻有趣的事情，所以小朋友不要怕，它是我們成長的一個經(jīng)歷。、討論換牙要注意什么？你們掉牙了嗎？說說自己的掉牙感受。討論換牙要注意什么？三、爸爸媽媽知識搶答。1、人生下來長出的第一副牙是什么牙？有幾顆？2、全部乳牙換完是在多少歲？3、第二副牙叫什么牙？橫牙有多少？4、什么食物對牙齒有好處？5、哪些習(xí)慣對牙齒不好四、送禮物出示幼兒換牙記錄表，送給每一個孩子，請家長在每一顆牙齒上記錄下孩子換牙的時間。小結(jié)教學(xué)反思課堂整體效果很好，幼兒家長都積極發(fā)言，了解了關(guān)于換牙的知識，引起了家長對孩子換牙的足夠重視。這是幼兒家長老師三方互動的新上課方式的嘗試，家長看孩子的表現(xiàn)，孩子也看家長的表現(xiàn)，課堂氣氛活躍，在輕松的氛圍中學(xué)到了知識。
教案《一顆超級頑固的牙》趙雙燕
