《用數(shù)對(duì)確定位置 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《用數(shù)對(duì)確定位置 (2)（41頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 第 1列 第 2列 第 3列 第 4列 第 5列 第 6列第 5行第 4行第 3行第 2行第 1行小英小青小軍四（1）班部分同學(xué)課堂情境圖 第 5行第 4行第 3行第 2行第 1行 第 1列 第 2列 第 3列 第 4列 第 5列 第 6列小英小青小軍（4，3）（4，5）（1，4）小英 第4列 第5行小青 第1列 第4行怎 樣 能 用 更 簡(jiǎn) 練 的 方 法表 示 小 軍 的 位 置 呢 ？ 小 軍 在 第 4列 第 3行 的 位 置 ， 可 以 用數(shù) 對(duì) （ 4， 3） 表 示 。 通 常 ， 數(shù) 對(duì) 中 前 面 的數(shù) 表 示 第 幾 列 ， 后 面 的 數(shù) 表
2、示 第 幾 行 。（ ， ）小軍第4列 第3行例1 練一練：1、在上圖中找出第2列第4行的位置，用數(shù)對(duì)表示是（_,_）。2 42、（ 6 ,5 ）表示圖中第_列第_行的位置。6 5想一想：從數(shù)對(duì)（2,4）、（6,5）中你能讀出哪些信息？ 想一想：從數(shù)對(duì)（2,4）、（6,5）中你能讀出哪些信息？填一填：用數(shù)對(duì)確定位置有規(guī)定的_格式，要將_與_寫在括號(hào)里，并在_和_之間寫“_”，把兩個(gè)數(shù)隔開(kāi)。“數(shù)對(duì)”指的是兩個(gè)數(shù)，即_與_ 。在數(shù)對(duì)中先表示_ ，再表示_ 。也就是第一個(gè)數(shù)表示_ ，第二個(gè)數(shù)表示_ 。書寫列數(shù)行數(shù)列數(shù)行數(shù),列數(shù)行數(shù)第幾列第幾列第幾行第幾行 你在教室里的位置是第幾列第幾行？能用數(shù)對(duì)表示
3、自己在教室的位置嗎？數(shù)一數(shù)： 我在教室里的位置是第_列第_行，用數(shù)對(duì)表示是（ _,_）。同位說(shuō)一說(shuō)： （6，2）（6，1）（6，3）（6，4）（6，5） （2，2） （1，2） （3，2）（4，2）（5，2） （6，2）動(dòng)一動(dòng)： （5，3）（3，5）（5，1）（1，5）議一議： （6，1） （3，2）（1 ,1） （2, 3）說(shuō)一說(shuō)：數(shù)對(duì)（_，_）所表示的是第（ ）列第（ ）行位置的_同學(xué)。 我們一起來(lái)看看，數(shù)對(duì)在生活中的運(yùn)用！ 0 1 2 3 4 5 6123456 下面是紅山公園平面圖，你會(huì)用數(shù)對(duì)表示大門和書報(bào)亭的位置嗎？書報(bào)亭飯店盆景園大門兒童樂(lè)園例2我 用 （ 3,1） 表 示大 門
4、的 位 置 。書報(bào)亭的位置是（2,3）。7 8 97假山水池草坪北（2,3）（3,1） 先用數(shù)對(duì)表示兒童樂(lè)園、盆景園、草坪的位置，再與同學(xué)交流。（填做自學(xué)練習(xí)4） 0 1 2 3 4 5 6123456 下面是紅山公園平面圖，你會(huì)用數(shù)對(duì)表示大門和書報(bào)亭的位置嗎？書報(bào)亭飯店盆景園大門兒童樂(lè)園例2我 用 （ 3,1） 表 示大 門 的 位 置 。書報(bào)亭的位置是（2,3）。7 8 97假山水池草坪北（3,1）（2,3） 0 1 2 3 4 5 6123456 下面是紅山公園平面圖，你會(huì)用數(shù)對(duì)表示大門和書報(bào)亭的位置嗎？書報(bào)亭飯店盆景園大門兒童樂(lè)園例2我 用 （ 3,1） 表 示大 門 的 位 置 。書
5、報(bào)亭的位置是（2,3）。7 8 97假山水池草坪（7,6）（2,6）（5,7）（9,4）（8,2）（5,2）（3,1）（2,3）北 4、 觀例2，用數(shù)對(duì)表示兒童樂(lè)園、盆景園、草坪的位置：兒童樂(lè)園（2，6） 盆景園（5，7） 草坪（7，6）假山（9，4） 水池（8，2） 飯店（5，2） 數(shù)對(duì)在生活中還有哪些地方有運(yùn)用？ （1）、照樣子寫出圖中字母的位置。A（5，8）B（ ， ）C（ ， ）D（ ， ）。2 5 5 2 8 5 描出下列各點(diǎn)A（5，9） B（2，1） C（9，6） D（1，6） E（8，1），并順次連接A、B、C、D、 E 、A，看看圍成的是什么圖形？B CD E 快 速 找 藥中
6、醫(yī)是我國(guó)的四大國(guó)粹之一，下面是一個(gè)中醫(yī)藥櫥。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10654321 川貝 黃蓮當(dāng)歸菊花杏仁 苦參 阿膠 丹皮 丹皮（ , ） 川貝（ ，） 杏仁（ , ）苦參（ , ） 阿膠（ , ） 當(dāng)歸（ , ）菊花（ , ） 黃連（ , ）2、填空（觀中醫(yī)藥櫥，用數(shù)對(duì)表示各種中藥藥材的位置）： 快 速 找 藥中醫(yī)是我國(guó)的四大國(guó)粹之一，下面是一個(gè)中醫(yī)藥櫥。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10654321 川貝 黃蓮當(dāng)歸菊花杏仁 苦參 阿膠 丹皮 快 速 找 藥中醫(yī)是我國(guó)的四大國(guó)粹之一，下面是一個(gè)中醫(yī)藥櫥。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10654321 川貝 黃
7、蓮當(dāng)歸菊花杏仁 苦參 阿膠 丹皮 （2，6）（4，6）（1，1）（5，3）（3，2）（8，2）（8，5）（9，4） 阿膠（1,1） 丹皮（2,6） 川貝（3,2）杏仁（4,6） 苦參（5,3） 當(dāng)歸（8,2）菊花（8,5） 黃連（9,4）二、填空（觀中醫(yī)藥櫥，用數(shù)對(duì)表示各種中藥藥材的位置）： （ 1）請(qǐng)你用數(shù)對(duì)表示各場(chǎng)所的位置！ 3、 下 面 是 二 圣 小 學(xué) 所 在 街 區(qū) 的 平 面 圖 。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10012376548北果 醬 廠 二 圣 中 學(xué)郵 電 局 二 圣 小 學(xué) 二 圣 醫(yī) 院二 圣 橋 （ 5， 5）我會(huì)做（ 7， 2）（4,1）（4,4）（2,
8、7）（5,8） 3、 下 面 是 二 圣 小 學(xué) 所 在 街 區(qū) 的 平 面 圖 。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10012376548北果 醬 廠 二 圣 中 學(xué)郵 電 局 二 圣 小 學(xué) 二 圣 醫(yī) 院 （ 5， 5）我會(huì)做（ 7， 2）（4,1）（4,4）（2,7）（5,8）（2）圖上數(shù)對(duì)（7，2）和數(shù)對(duì)（2，7） 表示的位置相同嗎？為什么？ 快速閱讀： 北極南極快速閱讀： 北京北緯40,東經(jīng)116 快速閱讀： 你 知 道 嗎 ？經(jīng)線和緯線 在地球儀上，連接兩極點(diǎn)的豎線叫經(jīng)線，垂直于經(jīng)線的橫線圈叫緯線。經(jīng)線呈南北走向，緯線呈東西走向。有了經(jīng)緯線這個(gè)網(wǎng)絡(luò)，人們不僅可以根據(jù)經(jīng)緯度很方便
9、的找到地球上任何一點(diǎn)的地理位置，而且還可以根據(jù)該地點(diǎn)的經(jīng)緯度，測(cè)算出該地點(diǎn)與我們的距離。 笛卡兒（15961650） 法國(guó)哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家。 蜘蛛網(wǎng) 笛卡兒有這樣一個(gè)故事： 當(dāng)時(shí)他也象我們一樣，想用一個(gè)好方法表示平面上的一個(gè)點(diǎn)。但是笛卡兒無(wú)論怎么嘗試，都無(wú)法用一個(gè)數(shù)來(lái)確定點(diǎn)的位置！一次偶然的機(jī)會(huì)，蜘蛛給了他啟示。他生病了，躺在床上，看到墻角有蜘蛛在織網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)上有很多的交點(diǎn)，這些點(diǎn)是橫著和豎著的蜘蛛絲相交而成的?！坝辛恕彼滩蛔〗辛似饋?lái)，“用兩個(gè)數(shù)不就可以將點(diǎn)的位置確定下來(lái)了嘛！”于是，經(jīng)過(guò)思考，笛卡兒最終發(fā)明了數(shù)對(duì)！為了更直觀地表示，笛卡兒還吧蜘蛛網(wǎng)化簡(jiǎn)成網(wǎng)格，也就是我們學(xué)習(xí)的平面坐
10、標(biāo)系了。 閱讀（小故事）： Google 地球：谷歌地球（Google Earth，GE）是一款Google公司開(kāi)發(fā)的虛擬地球儀軟件，它把衛(wèi)星照片、航空照相和GIS布置在一個(gè)地球的三維模型上。Google Earth于2005年向全球推出，被PC 世界雜志評(píng)為2005年全球100種最佳新產(chǎn)品之一。用戶們可以通過(guò)一個(gè)下載到自己電腦上的客戶端軟件，免費(fèi)瀏覽全球各地的高清晰度衛(wèi)星圖片。 課后探索： 拓展練習(xí)一、填空： 1、張嘯在教室里的位置用對(duì)數(shù)表示是（3,5），他左邊同學(xué)的位置用對(duì)數(shù)表示是（ , ），他前面同學(xué)的位置用對(duì)數(shù)表示是（ , ）。2、平面圖上數(shù)對(duì)（A+7，8B）表示的點(diǎn)的位置是（10,6
11、），那么A=（ ），B=（ ）。3、點(diǎn)H用數(shù)對(duì)表示是（3,4），如果先向右平移2格，再向上平移1格，那么點(diǎn)H現(xiàn)在的位置用數(shù)對(duì)表示是（ ， ）。4 53 4 235,5 二、判斷：1、數(shù)對(duì)（6，2）和數(shù)對(duì)（2，6）表示同一位置。 （ ）2、數(shù)對(duì)（，8）和數(shù)對(duì)（，8）表示的位置在同一行。 （ ）3、在平面圖上，數(shù)對(duì)（7,3）表示第7行第3列。 （ ）4、方隊(duì)表演時(shí)，同學(xué)們排成8列8行，楊洋可以站在（9,3）的位置上表演。 （ ） 三、解決問(wèn)題（填做完整）： 周五放學(xué)后，家住郵電局旁的安妮同學(xué)，將先去二圣醫(yī)院看望住院的好朋友舒妮，走的路線是（5，5）（5,2）（ , ），到了醫(yī)院后，她探望了舒妮同學(xué)后，從醫(yī)院向（ ）走（ ）格，向（ ）走（ ）格，回到家（郵電局旁）。請(qǐng)你在上圖二圣集鎮(zhèn)街區(qū)的平面圖中，（彩筆）描出安妮行走的路線。如果每1個(gè)格約50米長(zhǎng)，安妮共行了（ ）米。7,2 1050=500西3北2
用數(shù)對(duì)確定位置 (2)
