《體育課說課材料《仰臥推起成橋》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《體育課說課材料《仰臥推起成橋》（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、體育課“快樂羊角球”說課材料一、設(shè)計思路：仰臥推起成橋是初一年級教材中技巧項目。教學(xué)目的是使學(xué)生體會身體倒置的體位感覺和運動感覺，提高控制身體平衡能力，發(fā)展腕、臂、肩帶和腰腹的力量。我依據(jù)課程標準中“健康第一”指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生年齡特點設(shè)計教學(xué)思路，運用誘導(dǎo)啟發(fā)、鼓勵等方法培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在輔助教學(xué)中，通過小組合作游戲，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，使學(xué)生在情趣盎然、愉悅的心情中完成教學(xué)任務(wù)。二、教材選擇：主教材仰臥推起成橋是學(xué)生喜愛的技巧類體育項目，它能發(fā)展學(xué)生的柔韌、協(xié)調(diào)、力量等素質(zhì)。本課旨在通過學(xué)生的練習(xí)，掌握仰臥推起成橋技巧動作，并教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。本課的次教材是游戲毛毛蟲
2、，即做到一材多用；學(xué)生在游戲中體會了集體的合作意識，從而給學(xué)生提供全作與創(chuàng)新的空間。三、學(xué)情分析：本班學(xué)生具有好奇心強、勤奮好學(xué)、善于模仿、組織紀律好等特點，便于組織調(diào)動和傳授知識，但學(xué)習(xí)技巧課要求學(xué)生要有較好的柔韌性和靈活性，通過復(fù)習(xí)以前學(xué)的技巧動作，教師了解學(xué)生的能力差異，區(qū)別對待。教學(xué)過程中，啟用輔助教具羊角球，幫助學(xué)生更快更好地學(xué)習(xí)動作。本課結(jié)合學(xué)生這些實際，有針對性進行教學(xué)。四、教學(xué)特色：本課借助輔助教具羊角球?qū)虒W(xué)進行改革與創(chuàng)新，使學(xué)生克服恐懼心理，敢于樂于去學(xué)仰臥推起成橋。在教學(xué)過程中，通過模仿教師動作、教師設(shè)疑提問，讓學(xué)生主動作，使學(xué)生的個性得到充分發(fā)展，個人能力得到充分展示。
體育課說課材料《仰臥推起成橋》
