《體育課說課材料《仰臥推起成橋》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《體育課說課材料《仰臥推起成橋》（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、體育課“快樂羊角球”說課材料
一、設(shè)計(jì)思路：
《仰臥推起成橋》是初一年級(jí)教材中技巧項(xiàng)目。教學(xué)目的是使學(xué)生體會(huì)身體倒置的體位感覺和運(yùn)動(dòng)感覺，提高控制身體平衡能力，發(fā)展腕、臂、肩帶和腰腹的力量。我依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“健康第一”指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)思路，運(yùn)用誘導(dǎo)啟發(fā)、鼓勵(lì)等方法培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在輔助教學(xué)中，通過小組合作游戲，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，使學(xué)生在情趣盎然、愉悅的心情中完成教學(xué)任務(wù)。
二、教材選擇：
主教材仰臥推起成橋是學(xué)生喜愛的技巧類體育項(xiàng)目，它能發(fā)展學(xué)生的柔韌、協(xié)調(diào)、力量等素質(zhì)。本課旨在通過學(xué)生的練習(xí)，掌握《仰臥推起成橋》技巧動(dòng)作，并教會(huì)學(xué)生
2、學(xué)習(xí)的方法。本課的次教材是游戲毛毛蟲，即做到一材多用；學(xué)生在游戲中體會(huì)了集體的合作意識(shí)，從而給學(xué)生提供全作與創(chuàng)新的空間。
三、學(xué)情分析：
本班學(xué)生具有好奇心強(qiáng)、勤奮好學(xué)、善于模仿、組織紀(jì)律好等特點(diǎn)，便于組織調(diào)動(dòng)和傳授知識(shí)，但學(xué)習(xí)技巧課要求學(xué)生要有較好的柔韌性和靈活性，通過復(fù)習(xí)以前學(xué)的技巧動(dòng)作，教師了解學(xué)生的能力差異，區(qū)別對(duì)待。教學(xué)過程中，啟用輔助教具羊角球，幫助學(xué)生更快更好地學(xué)習(xí)動(dòng)作。本課結(jié)合學(xué)生這些實(shí)際，有針對(duì)性進(jìn)行教學(xué)。
四、教學(xué)特色：
本課借助輔助教具羊角球?qū)虒W(xué)進(jìn)行改革與創(chuàng)新，使學(xué)生克服恐懼心理，敢于樂于去學(xué)《仰臥推起成橋》。在教學(xué)過程中，通過模仿教師動(dòng)作、教師設(shè)疑提問，讓學(xué)生主動(dòng)作，使學(xué)生的個(gè)性得到充分發(fā)展，個(gè)人能力得到充分展示。
體育課說課材料《仰臥推起成橋》
